Презентация для 8 класса по обществознанию по теме: "Инфляция и семейная экономика"

«Инфляция и семейная  экономика»  Обществознание 8 класс № 24 Автор: Е.П. Половникова  учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 39 г. Белгорода

I. Номинальные и  реальные доходы количество денег,  полученное в  определённый период  независимо от  налогообложения Номинальный   доход Как по-другому ещё можно Источники доходов! назвать номинальный доход? I. Номинальные и реальные доходыКак по-другому ещё можно назвать номинальный доход?Источники доходов!

Номинальные и  реальные доходы Почему денег всё время не хватает? Номинальные и реальные доходыПочему денег всё время не хватает?

Номинальные и  реальные доходы количество товаров и услуг, которое можно купить на располагаемый доход в течение определенного периода Реальный доход Номинальны й доход Реальный доход Номинальные и реальные доходыНоминальный доходРеальныйдоход

Номинальные и  реальные доходы Номинальны й доход Реальный доход Доходы  Цены на  товары и  услуги Номинальные и реальные доходыНоминальный доходРеальныйдоход

Инфляция­ это …процесс обесценивая денег, который появляется в виде долговременного повышения цен на товары и услуги Вчера Сегодн я Инфляция­ это…процесс обесценивая денег, который появляется в виде долговременного повышения цен на товары и услугиВчераСегодня

…таким образом Реальный  доход темп роста  номинального дохода  темп роста уровня цен при  увеличении дохода на 20 %,  а росте цен на 30 %,  мы  получим: 120/130 x 100 % = 7,7 % …таким образомРеальный доходпри увеличении дохода на 20 %, а росте цен на 30 %,  мы получим:120/130 x 100 % = 7,7 %

Задачи государства: снижать уровень  инфляции; поддерживать  рост реальных  доходов населения Задачи государства:снижать уровень инфляции;поддерживать рост реальных доходов населения

Закрепляем: 1. Инфляция — это… а)кратковременное (сезонное) повышение общего уровня цен на большую часть товаров и услуг б)массовый выброс товаров на рынки сбыта для сбивания цен в)долговременное повышение общего уровня цен на товары и услуги г) повышение цен на социально значимые виды товаров Закрепляем:

Закрепляем: 2. Какие социальные группы несут потери от инфляции? а)представители малого бизнеса б)сотрудники коммерческого банка в)государственные служащие г) собственники фирм, занимающихся добычей и пере работкой природного сырья д)работники страховой компании   Закрепляем:

II. Формы сбережения  граждан на покупку  дорогостоящих  товаров на  образование на  непредвиденные  обстоятельства II. Формы сбережения гражданна покупку дорогостоящих товаровна образованиена непредвиденные обстоятельства

Виды сбережений: вклады и депозиты в банках в рублях и валюте, в том числе на пластиковых картах; наличные деньги на руках у вложения населения в ценные населения; бумаги; запасы средств населения в наличной валюте; резерв страховых взносов населения. Виды сбережений:вклады и депозиты в банках в рублях и валюте, в том числе на пластиковых картах;наличные деньги на руках у населения;вложения населения в ценные бумаги;запасы средств населения в наличной валюте;резерв страховых взносов населения.

Закрепляем: Семья делает сбережения с целью а)предотвращения обесценивания денег в условиях роста инфляции б)приобретения товаров и услуг первой необходимости в)оплаты коммунальных услуг г)приобретения дорогостоящих товаров и услуг Закрепляем:

Банковские услуги с. 161 составить развёрнутый план по теме «Виды банковских услуг» Банковские услугис. 161 составить развёрнутый план по теме «Виды банковских услуг»

Закрепляем: 1)Какие услуги предоставляют гражданам банки? 2) Какие виды вкладов предлагаются клиентам при открытии счета в банке? 3) За что банк выплачивает процент вкладчикам? 4) На каких условиях можно получить банковский кредит? 5) С какой целью клиенты банка берут потребительский кредит? 6) Существуют ли причины, препятствующие получению кредита? 7) Заинтересовано ли государство в развитии форм сбережения и кредитования населения? Закрепляем:

Задание на дом: П.20 выполнить задания 1 и 3 из рубрики «В классе и дома». Задание на дом:П.20выполнить задания 1 и 3 из рубрики «В классе и дома».