Презентация "Домашние питомцы" (1 класс, ОЗМ)

В условиях школы-интерната у детей с нарушениями в развитии нет возможности напрямую взаимодействовать с живыми объектами (домашними животными), дети проживают в образовательной организации длительное время, поэтому взаимодействие с образами животных через урочную деятельность с помощью компьютерных технологий вполне приемлемое и весьма перспективное направление в собственной педагогической деятельности. В рамках данного подхода используем компьютерные технологии. Использование неречевого, слухоречевого, иллюстративного материала, отображающего жизнедеятельность домашних животных способствуют формированию приёмов произвольного запоминания, пониманию звуковых неречевых сигналов, осмыслению предъявленного материала.