Презентация и поурочный план по черчению на тему: "Чтение сборочных чертежей"

Изделие – это любой предмет или набор предметов производства, изготовленные на данном предприятии. Деталь – это изделие, изготовленное из однородного материала без применения сборочных операций. Сборочная единица – изделие, составные части которого подлежат соединению на предприятии- изготовителе с помощью сборочных операций. Сборочным чертежом – документ, содержащий изображение сборочной единицы, дающий представление о расположении и взаимной связи составных частей, соединенных между собой, и

А - клепаное Б – сварное В – болтовое Е – винтовое Н – штифтовое Р - шпоночное

- это соединения, многократно встречающиеся в механизмах машин Классификация типовых соединений е деталей Разъемные соединения можно разобрать, не разрушив деталей и крепежных элементов Неразъемны соединения нельзя разобрать, не разрушив деталей и крепежных элементов

Неразъемные соединения • Шпоночные • Штифтовые • Клёпаные • Сварные • Паяные • Клеёные • Сшивные Разъемны е соединен Резьбовые ия Нерезьбовые • Болтовые • Шпилечны е • Винтовые •Трубные

Алгоритм чтения сборочного чертежа  и наглядного изображения сборочной единицы: • Определить название изделия. Зная его название, которое  указывается в основной надписи, легче читать чертеж. • Рассмотреть на сборочном чертеже виды, разрезы и сечения, если  они есть. • Используя спецификацию, установить число наименований деталей  и их количество. Выяснить название каждой из них и материал, из  которого они изготовлены. • Определить масштаб изображения. • Проанализировать геометрическую форму каждой детали,  рассмотрев их изображения на сборочном чертеже. • Выявить виды соединения деталей в данной сборочной единице. • Выявить условности и упрощения, использованные на сборочном  чертеже или на наглядном изображении сборочной единицы. • Установить принцип работы и последовательности сборки изделия.

Детали рейсмуса

Закрепление учебного материала. Вопросы: ­ Какой документ называется  сборочным чертежом? ­ Для чего служит спецификация? ­ Каков алгоритм чтения чертежа?

На стр. 97 еще раз самостоятельно  прочитать и повторить § 40.     Сделать конспект § 41 в рабочей тетради.