Презентация интегрированного урока русского языка на тему «Имя числительное» (обобщение). 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Садовская средняя общеобразовательная школа филиал с.Лозовое с.Лозовое Тамбовского района Амурской области Интегрированный урок по теме  «Имя числительное. Обобщение» (математика + русский язык + спорт). Олимпийские игры в России. 6 класс Составила учитель русского языка и литературы Ефимова Нина Васильевна

Цели урока:   обобщить знания учащихся по теме ;  совершенствование  математических навыков;   развитие логического мышления;   совершенствование навыка работы в группах.

Да или нет? 1.Числительное – часть речи, которая отвечает на вопросы  какой? чей? И обозначает количество или порядок при счете  2.Числительные двое, трое – количественное. 3.Разряды числительных –количественные, порядковые,  собирательные.   4.Числительные                                                                                             от 5 до 30                                                                                                             склоняются как                                                            существительные                                                                           3 склонения.   5.У сложных                                                                       числительных                                                                склоняется                                                                                    только последняя                                                                   часть слова.

Да или нет? 6.Числительный склоняются по падежам.   7.В предложении числительное может быть любым  членом предложения. 8.В предложении Дважды два –                                                        четыре сказуемое –                                                   числительное. 9.Числительное в сочетании в                                                  тысяча девятьсот сорок                                                       первом году – порядковое,                                                   составное, стоит в П.п. 10.Собирательные числительное                                             обозначает группу людей или                                                  детенышей.

Заполнить автобиографию Числительного.       Я,_________, обозначаю  ____________ и ____________.  Отвечаю на вопросы _______ ____. В предложении могу быть   ____________ членом предложения. Я имею такие  категории: _____________, Я  могу быть____________ и  _______Если я количественное, то  могу быть__________,  ,_________,    _______ .Я изменяюсь  ________________________________. Если я  ______________то   при склонении меня составного  изменяется только последняя часть. 1912 год

Из истории Олимпийских игр Родина Олимпийских игр – Древняя Греция, город  Олимпия. Игры начались в 776 г. до н.э. и проводились  каждые четыре года в честь бога Зевса. Имя победителя  игр – олимпионика – и имя его  отца торжественно объяв­ ляли и высекали на  мраморных плитах, выставленных в  Олимпии для всеобщего обозрения. Олимпийские игры  проводились непрерывно: за 1169 лет 292 раза. Задание: 1. Записать  предложение с  числительными.  2. Дать  характеристику  числительным  (устно)

Возрождение Олимпийских игр атлеты.  Первые  Первые  попытки  возродить  Олимпийские    игры  стали  предприниматься  с  середины  XIX  века.  В  1859,  1870,  1875 и 1889 в Афинах устраивались состязания по бегу,  прыжкам,  метанию,  гимнастике  и  др.,  в  которых  участвовали  Игры  современности прошли с большим успехом и длились 12  дней (с 6 по 15 апреля 1896г). греческие  За  всю  историю  Олимпийских  игр  они  не  состоялись  три  раза:  в  1916  году  из­за  1  мировой  войны,  в  1940  и  1944 годах из­за 2 мировой войны. Задание. Выписать имена числительные, указать их разряд К.Фримен зажигает Олимпийский огонь XXVII Игр 2000г. в Сиднее

Работа в группах В начале проведения зимних олимпиад в 1924 году  принимало участие 280 спортсменов из 16 стран по 14  дисциплинам.  В последней Олимпиаде, которая  проводилась в Сочи, было уже 88 стран и 2800 участников  по 98 дисциплинам. Задание. 1. Определить,  во сколько   раз увеличилось  количество участников. 2. На сколько больше стран  стало участвовать в 2014  году, чем в 1924 году.

Рекорды Олимпиады XXII Летние Олимпийские игры проходили в Москве с  19 июля по 3 августа 1980 г. Более 50 стран  бойкотировали Олимпиаду в связи с вводом в 1979 г.  советских войск в Афганистан. Игры прошли  достойно: за 14 дней соревнований спортсмены,  представляющие все 5 континентов, установили 74  олимпийских, 39 европейских и 36 мировых рекордов Задание. Сколько всего  рекордов было установлено  на Олимпиаде  в Москве?

В общей сложности было разыграно 203 комплекта  наград. Из них 150 ­ в личных дисциплинах, и 53 ­ в  командных  соревнованиях. Наша страна завоевала  80 золотых, 69 серебряных и 46 бронзовых медалей  Задание. Сколько всего медалей завоевала наша страна?

Зимняя Олимпиада в Сочи Олимпийские игры 2014 (XXII зимние Олимпийские игры)  проходили с 7 по 23 февраля 2014 года в российском городе  Сочи. Эстафета с участием 14 тысяч факелоносцев в России  началась 7 октября 2013 года и завершилась в день открытия  Олимпиады 7 февраля 2014 года Расстояние в 65000км  факелоносцы преодолели за 123 дня Олимпийский огонь был  пронесён через столицы всех 83­х субъектов Российской  Федерации Олимпийский огонь побывал на Северном полюсе,  на дне озера Байкал, на вершине Эльбруса. Задание. 1. Сколько дней про­ должалась эстафета  Факелоносцев? 2. Записать предложения  с числительными.   3. Словарная работа:  факелоносцы …

Реши задачу! Расстояние в 65000км факелоносцы  преодолели за 123 дня. С какой в среднем скоростью  передвигались факелоносцы?

области Олимпийский огонь в Амурской В Амурскую область олимпийский огонь прибыл во  вторник 19 октября из Еврейской автономной области.  Он побывал в трех городах: Углегорске, Белогорске и  Благовещенске От вокзала эстафета отправилась в 14­ километровый забег, маршрут которого проходил по  главным улицам города. Факел пронесли 87 амурчан.   Благовещенск  стал единственным городом в России,  где олимпийский огонь                                                              пронесли по воде                                                                пограничной реки                                                                           Амур.  Дистанция                                                                      заплыва 100 метров.

Словарная работа: эстафета – Задания. 1.Выписать словосочетания с числительными,  определить разряд, падеж.   2.Будет ли числительным слово  четырнадцатикилометровый?

Олимпийская сборная России завоевала 13 золотых,  11 серебряных и 9 бронзовых наград. А результат  паралимпийцев ­  30 золотых, 28 серебряных и 22  бронзовых медалей.  Задание.  1. Сколько всего медалей выиграли российские спортсмены  во время Олимпиады  и Паралимпиады в Сочи?  2. Записать в виде примера.

Итог урока.  Какую часть речи повторили?  В чем вы чувствуете недостаток знаний?  Что узнали нового на уроке?  Назовите наш урок так, чтобы звучали названия  предметов, которые мы использовали на нем  Парад открытия Паралимпийс ких игр

Олимпийский девиз состоит из трех  латинских слов – Citius, Altius, Fortius.  Дословно это значит:  «Быстрее, выше, сильнее».

Литература. 1. Программа общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5­9 классы»                    под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н. М. Шанского,                                      М: «Просвещение», 2010. 2. Русский язык 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.         Авторы­составители: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.  М.:Просвещение, 2006. 3. https ://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B 8%D0%B5_%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1% 81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B_2014