Презентация к электронному учебнику по ОБЖ "Основы военной службы"

ГОУ НПО «ПУ № 16» РАЗДЕЛ «Основы военной  службы» ©Кадыров Эрик Табрирович Павлово 2010

АННОТАЦИЯ      Данное учебное пособие  предназначено для  ознакомления учащихся с  практическими вопросами  основ военной службы.

ПРЕДИСЛОВИЕ       В ходе изучения материала  у обучающихся формируются  следующие качества  личности: ­ морально­психологическая  готовность к службе в армии, ­ военно­технические и  прикладные навыки, ­ стремление к физическому  совершенствованию, ­ способность применять  полученные знания и навыки  в экстремальных условиях.

О РАЗДЕЛЕ      На занятиях учащиеся  ознакомятся: ­ с порядком прохождения  военной службы, ­ с размещением, жизнью и  бытом военнослужащих, ­ с распорядком служебного  времени, ­ с боевыми свойствами  автомата Калашникова, ­ с практическими элементами  строевой и тактической  подготовки, ­ с мерами безопасности.

Система разработок                оформлена в электронную  оболочку, что  обеспечивает возможность  их широкого применения в  учебно­воспитательном  процессе.

Методические                рекомендации Возможности  использования

ПЛАН Блок I Блок II . «Общевоинские Уставы ВС РФ  – законодательная основа воен ной службы». . «Тактическая подготовка – сос тавная часть военного искусства ». Блок III. «Огневая подготовка  – стержень боевой учебы». Блок IV . «Строевая подготовка – основа  воинской культуры». Блок V. «Меры безопасности». Блок VI.«Тесты.Ключи». Блок VII. «Презентации уроков». Блок VIII.«Приложения»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Блок I . «Общевоинские Уставы ВС РФ – зак онодательная основа военной службы ». Урок 1. «Прохождение военной службы».  Урок 2. «Размещение  военнослужащих, распределение времени и п овседневный распорядок». Урок 3. «Понятие о воинских уставах». Урок 4. «Организация караульной службы». Блок II Урок 5.  . «Тактическая подготовка – составная  часть военного искусства». «Организация и боевые возможности мотостр елкового отделения». Урок 6. «Современный общевойсковой бой». Урок 7.  «Боевое обеспечение. Разведка. Обязанности  солдата». Урок 8. «Передвижение солдата в бою».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Блок IIIIII Блок  Урок 9.  Урок 9.  . «Огневая подготовка – стержень бое . «Огневая подготовка – стержень бое вой учебы». вой учебы». «Назначение и боевые свойства автом «Назначение и боевые свойства автом ата Калашникова». ата Калашникова». Блок IVIV..   Блок  «Строевая подготовка – основа воинс «Строевая подготовка – основа воинс кой культуры»  кой культуры»  Урок 10. «Строи и управление ими». «Строи и управление ими». Урок 10.  Урок 11.  Урок 11.  «Строевые приемы и движение без ор «Строевые приемы и движение без ор ужия». ужия». Урок 12. «Воинское приветствие» «Воинское приветствие».. Урок 12.  Блок VV. . «Меры безопасности». «Меры безопасности». Блок  «Тесты. Ключи». Блок VIVI. . «Тесты. Ключи». Блок  Блок VIII. . «Презентации «Презентации Блок VI уроков». уроков». Блок VIIIVIII..  «Приложения». «Приложения». Блок

Рассказ учителя                             осуществляется с   мультимедийным  сопровождением. Для проверки  качества усвоения нового материала предусмотрены тестовые задания  по каждой теме.    Анализ результатов показал, что  учащиеся занимаются с  интересом,проявляя  активность и  самостоятельность  при решении учебных задач.

Использование данного  учебного пособия открывает  широкие возможности его  тиражирования и для  самостоятельной работы  обучающихся. Оно может быть  использовано как  преподавателями, так и  обучающимися.

В марте 2010 г. на зональных  научно­технических чтениях  «Роль передового  педагогического опыта в  развитии научно­ исследовательской,  профессиональной  деятельности обучающихся»  пособие было отмечено   дипломом и   номинировано   на областные   научно­   технические    чтения.

ОБ АВТОРЕ                        Кадыров Эрик     Табрирович,     майор запаса    Вооруженных     Сил РФ, окончил     Новосибирское     высшее военно­    политическое       училище имени    60­летия Великого Октября,  присвоена квалификация учитель  истории и обществоведения.           Службу в рядах Вооруженных  Сил проходил в 6 военных  округах. Начал рядовым солдатом,  закончил – заместителем  командира полка по  воспитательной работе.