Презентация к уроку геометрии на тему "Практические приложения подобия треугольников" в 8 классе

  • Презентации учебные
  • Разработки уроков
  • ppt
  • 27.11.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Подобие треугольников применяется в повседневной жизни довольно часто, поэтому на данном уроке на конкретных примерах учащимся предлагается выяснить, что с помощью подобия можно найти высоту или расстояние до неизвестной им точки. Данный урок позволяет систематизировать умения и навыки учащихся в решении задач на признаки подобия треугольников.
Иконка файла материала подобие треугольников.ppt
Щекочихина Л. А. учитель математики  2018
Если два угла одного треугольника соответственно равны двум  углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. В В1 А А1 С С1 Если  ∟А= А∟ 1; ∟В= В∟ 1; то    АВС~ А ▲ ▲ 1В1С1
Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум  сторонам другого треугольника у углы, заключённые между  этими сторонами, равны, то такие треугольники подобны. В В1 ∟ ∟ 1           Если         А= А и   АВ:А1В1=АС:А1С1; ▲ 1В1С1 то    АВС~ А ▲ А С А1 С1
Если три стороны одного треугольника  пропорциональны трём сторонам другого  треугольника, то такие треугольники подобны. В В1 Если  АВ:А1В1 =ВС:В1С1=АС: А1С1; то ▲АВС ~  А▲ 1В1С1; А С А1 С1
Вспомни! пропорциональны                                                                                  отрезкам   и  •Отрезки              , если            .     и             подобными •Два треугольника называются                        ,если их углы  соответственно равны и стороны одного треугольника  пропорциональны сходственным сторонам другого. •Отношение площадей двух подобных треугольников равно                                                подобия.                                              •Если три стороны одного треугольника  пропорциональны                                    трем сторонам другого, то такие  треугольники                      .                                                 квадрату коэффициента подобные
Подумай!
Подумай!
Подумай!
В рассказе Артура Конан Дойля «Обряд дома  Месгрейвов» Шерлоку Холмсу нужно было определить  длину и направление тени, которое отбрасывало дерево,  срубленное к тому времени. Клиент сыщика знал высоту  срубленного дерева – 64 фута. Вот как рассказывал  решение этой задачи Холмс: « Я связал вместе два  удилища, что дало мне шесть футов, и мы с моим  клиентом отправились обратно к тому месту, где рос  когда­то вяз… Я воткнул свой шест в землю, отметил  направление тени и измерил ее. В ней было девять  футов…» Надо определить длину тени,                     которую отбросит вяз высотой 64 фута.
В                                            Решение В1 1 фут = 0,3048 м                                                             А С т.к. направление теней совпадает, то  С1  СВА   ~ ( по двум углам) =>  А1 1 А АС А АВ ВС СВСАВА   1 1 1 1 1 1 1 1 СВА 1 6 64  9 х  64 6 96 9 х   х Ответ 96: футов .
Решение задач Найдите высоту ели АВ Высота колышка ab= если: 10м Тень ели ВС =45м Тень шеста bc= 15м Решение: АВС  ~     abc (объясните почему) АВ ВС ab bc = AB 45 10 15 = AB= 30м Ответ: Высота ели AB= 30м
Расстояние до недоступной точки B 1 В А 1 С А  À1  À С   С Δ А1В1С~Δ АВС 1 ОТКУДА ВА ,11 АВ  ВА 11 СА 1 1 АС C 1 СА 1  1 АС АВ  Решите задачу №582
Решен Решен ие: ие: Задача №582 •Решение:
Найдите высоту скалы АА1, если расстояние от скалы до шеста А1В1=20м Длина шеста ВВ1= 2м Расстояние от шеста до точки наблюдения С В1С= 4м Решение: СА 1 СВ 1 АА 1  ВВ 1 АА 1   СА ВВ 1 1 СВ 1 2   24 4 м12   Ответ: Высота скалы равна 12м Решение задач А А 1 20 В 2 В 1 4 С
Расстояние до недоступной точки Решить задачу № 583 В В 1 А 1 С С 1
Составь и реши задачу • Подумайте и скажите, какие величины необходимо знать для нахождения высоты ели при помощи зеркала? • Составьте пропорцию для её нахождения. • Решите задачу.
Гимнастика для глаз
Вывод: •Подобие треугольников применяется в повседневной жизни довольно часто. Мы выяснили на конкретных примерах, что с помощью подобия можно найти высоту или расстояние до неизвестной нам точки.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Я умею решать задачи Мне важно научиться выполнять эти  задания Мне было интересно на уроке Мне было неинтересно на уроке
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Составить самостоятельную работу  из 2 заданий по теме «Признаки  подобия треугольников» для одноклассника (с решением).
Литература и источники • Атанасян Л.С., В.Ф.Бутузов, Глазков Ю.А и др. Изучение  геометрии в 7­9 классах: Методические рекомендации к  учеб.: Кн.для учителя – М.:Просвещение,1999 • Атанасян Л.С., В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев  и др. Геометрия.  7 – 9: учебн.для общеобразоват. учреждений. 18­е изд. ­ М.:  Просвещение, 2008 • Жохов В.И., Карташева Г.Д., Крайнева Л.Б. Уроки геометрии  в 7­9 классах. Методические рекомендации и примерное  планирование:К учебнику Л.С.Атанасяна и др. –  М.:Мнемозина, 2002 • http://animo2.ucoz.ru/_ph/1/2/828713095.gif  • http://le­savchen.ucoz.ru/board/8 • http://mathematic.su/rebuses.html • http://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebusi/rebusi­slova/82­rebusi­ po­matematike.html