Конспект и презентация к уроку "Правописание приставок" приурочено к празднованию Всемирного дня ребенка.
Материал для изучения новой темы взят из статьи школьной газеты. В презентации представлена поэтапная работа над темой урока по этапам технологии деятельностного метода обучения. Способствует систематизации знаний. Содержит познавательный и развивающий материал.Презентация к уроку
Урок русского языка.
3А класс
МОАУ СОШ № 16
Макарова Е.В.
20.11.2013 г.
20 ноября – Всемирный день
ребёнка
Двадцатое
ноября.
Классная
работа.
20 ноября – Всемирный день
ребёнка.
Детей называют будущим страны, мира.
Какими вырастут дети, таким и будет наше
будущее. Задача взрослых – защитить права
детей, научить подрастающее поколение добру,
справедливости, терпимости.
В нашей школе традиционно проходит акция
«Золотое сердечко». Ученики собирают вещи,
игрушки для малышей. Не останьтесь в стороне,
помогите детям.
20 ноября – Всемирный день
ребёнка
Двадцатое
ноября.
Классная
работа.
20 ноября – Всемирный день
ребёнка.
Детей называют будущим страны, мира.
Какими вырастут дети, таким и будет наше
будущее. Задача взрослых – защитить права
детей, научить подрастающее поколение добру,
справедливости, терпимости.
В нашей школе традиционно проходит акция
«Золотое сердечко» в поддержку детей из Дома
малютки. Ученики собирают вещи, игрушки для
малышей. Не останьтесь в стороне, помогите
детям.
Пробное
действие
20 ноября – Всемирный день ребёнка.
Детей называют будущим страны, мира. Какими
вырастут дети, таким и будет наше будущее.
Задача взрослых – защитить права детей, научить
подрастающее поколение добру, справедливости,
терпимости.
В нашей школе традиционно проходит акция
«Золотое сердечко» в поддержку детей из Дома
малютки. Ученики собирают вещи, игрушки для
малышей. Не останьтесь в стороне, помогите
Пробное действие
детей называют
страны научить
права
подрастающее
добру проходит
золотое собирают
малышей
Тема: Буквы безударных гласных в
приставках.
Цель: Научиться правописанию
безударных гласных в
приставках.
План:
1. Проверка б/гл в корне (правило)
2. Проверка б/гл в приставках
3. Правило б/гл в приставках
4. Тренировочные
упражнения.
Сравнение
Тема: Буквы безударных гласных в
приставках.
Цель: Научиться правописанию
безударных гласных в
приставках.
План:
1. Проверка безударных гласных в корне (правило)
2. Проверка безударных гласных в приставках
3. Правило безударных гласных в приставках
4. Тренировочные упражнения.
Сравнение
Открываем новое
Эксперты
Детей – дети
страны – страны
права – правы
золотое – золото
добру- добрый
малютки –
маленький
Исследовате
ли
Записал запись
доделал досыта
надписал
надпись
Слова-помощники
Запомнить!
проворчал
надпись запуск
На о
подпись напуск
за по
проблеск
пропись отпуск
над до
опись
заморозил
пра про
допуск
от(о)
заморозки
об (о)
отнес оттиск
под(о)
Потренируемся
н_зывают
н_учить
п_драстающее
пр_ходит
с_бирают
?
Потренируемся
называют
научить
подрастающее
проходит
собирают
?
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Наступил, надежда, собрались,
заиграла, задача, открылся,
зазвучали, заяц, закружились,
полетели, победили, подарили
Наступил,
Наступил,
собрались,
собрались,
заиграла, открылся,
заиграла, открылся,
зазвучали,
зазвучали,
закружились,
закружились,
полетели,
полетели,
подарили.
подарили.
Наступил,
собрались,
заиграла, открылся,
зазвучали,
закружились,
полетели,
подарили.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
Праздник.
Наступил, собрались, заиграла,
открылся, зазвучали,
закружились, полетели,
подарили.
Праздник
Наступил праздник. Все
гости собрались в зале.
Заиграла весёлая музыка.
Открылся занавес. На сцене
зазвучали стихи и песни,
закружились в танце
артисты. Полетели в воздух
воздушные шары. Всем
детям подарили подарки.
Домашнее задание
Стр.132, упр.2
Дополнительно: 5 – 7 слов с приставками
Правописание приставок 3 кл.pptx
