Презентация на тему: "Вариативные подходы к изучению окружающего мира в начальных классах"

Вариативные  подходы к  изучению  «Окружающего  мира»

Объект исследования: процесс обучения  курса «Окружающий мир» в начальной школе. Предмет: методика активизации учебно­ познавательной деятельности учащихся при  обучении окружающего мира  в начальных  классах. Гипотеза: если проблемно­ поисковый метод  обучения используется в комплексе с методами  стимулирования, контроля, самоконтроля и  самооценки, то значительно активизируется  учебно­познавательная деятельность учащихся.

«…Чем больше любви,       мудрости,  красоты, доброты вы откроете в  самом себе, тем больше вы заметите  их в окружающем мире»  Д.В. Эльконин

Целью настоящей работы является: выявить  наиболее правильные подходы к изучению предмета  «Окружающий мир», на примере УМК «Школа  России». Для достижения данной цели необходимо  решить ряд задач: во­ первых­ провести психолого­педагогический  анализ литературы по  проблеме реализации курса  «Окружающий мир» в начальном общем образовании; во­ вторых­ провести педагогический эксперимент по  определению эффективности предполагаемой  методики.

Психолого­ педагогическая литература по  проблеме реализации курса «Окружающий мир»

МКОУ Дерябкинская ООШ

2 класс. Термометр. Измерение  температуры.

3 класс. Развитие растения из семени.

исследовательского метода,  мы  пришли к выводу, что данный метод  является универсальным, так как он  подразумевает высокую мотивацию  Выявив особенности   детей, развитие их творческих и  исследовательских способностей.

Спасибо за внимание!

Текст.

Текст.

Текст.

Текст.