Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Джагинян Татьяна Михайловна

Презентация на тему :Восемь приёмов эффективности урока

Руководства для учителя
ppt
02.12.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Советы учителям из собственного опыта по проведению более эффективного урока . Небольшие советы коллегам о том , как начать урок , провести и закончить , чтобы и ребенку и учителю было комфортно и главное принесло положительный результат обеим сторонам.« Помните театр начинается с вешалки , а урок -с правильной интонации. »

8 приёмов эффективности урока.ppt

Первое правило эффективного урока: Начинайте урок с положительного заряда. Положительные эмоции делают обучение успешным

« Театр начинается с вешалки , а чтение -с правильной интонации и соблюдения знаков препинания»,

« Стихи, только тогда стихи, когда после прослушивания хочется рисовать, петь или помолчать »,

«Сегодня, ребята , каждый может посчитать « цыплят» (ошибки) у соседа».

« Учиться – хорошо, а научиться ещё лучше»

Второе правило эффективного урока: Задать мотивацию на урок Создать причину для учёбы, связанную с семантикой ( возрастной значимостью причины или задачи) ребёнка.

Без мотивации обезьяна не возьмёт банан. палку. Она её берёт, чтобы достать

Третье правило эффективного урока На уроке загружать и левое и правое полушарие . Использовать на уроке лево- правополушарный подход.

Четвёртое правило эффективного урока : Использовать полимодальную речь.

Пятый приём эффективности урока : Использовать ошибку на пользу себе и ученику. ОШИБКА - это не неудача , ошибка –это обратная связь.

ОШИБКА ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ ВЕЩЬ.

Шестое правило эффективного урока Сравнивать успехи ученика с его собственными прошлым состоянием, а не с успехами другого .

Седьмое правило эффективного урока Поддерживать групповой и индивидуальный контакт в классе .

НЕ употребляйте частицу «не» !!!

НЕ думайте о белой обезьяне !

Употребление частицы «не» приводит к противоположному результату .

Восьмое правило эффективного урока В конце надо провести так называемую подстройку к будущему.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также