Современный ребенок живет в мире электронной культуры. И учитель- должен быть современным:
уметь быстро адаптироваться в изменяющихся условиях,
уметь работать и принимать решения в сотрудничестве,
уметь практически мыслить, уметь учиться,учить всему этому своих учеников! Использование ИКТ на уроках технологии даёт возможность:
-Визуализировать учебную информацию с помощью наглядного представления на экране теоретического материала, технологического
процессаит.п.
-Осуществлять подготовку выпускника школы к жизни в условия информационного общества.
-Индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения
-Осуществлять управление учебной деятельностью и контроль результата усвоения учебного материала.
-Развивать межпредметную связь с информатикой.Экономит время.
- Предоставляет доступность учащимся самой современной информации по предмету.Возможность обратной связи с каждым учеником.
-Наглядность представленного учебного материала
-Возможность развития пространственного мышления по предметам естественно-математического цикла.
-Оперативность получаемой информации.Презентация для педагогов изобразительного искусства
Информационные технологии на уроках ИЗО. Квест-технология.ppt
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Информационно –
коммуникационные технологии
• Любая педагогическая
технология - это
информационная технология, так
как основу
технологического процесса
обучения составляет получение и
преобразование информации.
• Компьютерные (новые
информационные)
технологии обучения - это процесс
подготовки и передачи
информации обучаемому,
средством осуществления которых
208
30
2009
2010
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Учитель должен быть
современным.
• Уметь быстро адаптироваться в
изменяющихся условиях.
• Уметь работать и принимать
решения в
сотрудничестве.
• Уметь практически мыслить.
• Уметь учиться.
2010
• Учить всему этому своих учеников.
Всё это будет возможно при
овладении ИКТ
2009
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
120
• Использование
компюьтера и
компьютерных
приложений на уроках
70
ИЗО;
• ИКТ деятельность
учителя на уроках ИЗО;
• Дятельность учащихся
на уроках ИЗО;
2010
• Квест-технология.
2009
50
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Цели использования ИКТ на уроке
• Сделать урок современным (с точки зрения
использования технических средств).
• Приблизить урок к мировосприятию современного
ребенка, так как он больше смотрит и слушает, чем
читает и говорит.
• Установить отношения взаимопонимания,
взаимопомощи между учителем и учеником.
• Помочь учителю в:
возможности эмоционально и образно подать материал;
организации закрепления полученных на уроке знаний;
проверке знаний, умений и навыков;
придании оценке ученика более взвешенного и объективного
характера;
2010
экономии времени.
2009
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Информационные технологии
позволяют:
• Построить открытую систему образования, обеспечивающую
каждому
школьнику собственную траекторию обучения.
•Кобразом изменить организацию процесса обучения
учащихся, формируя у них системное мышление.
• Рационально организовать познавательную деятельность
школьников
в ходе учебно- воспитательного процесса.
• Использовать компьютеры с целью индивидуализации учебного
процесса и обратиться к принципиально новым познавательным
средствам.
• Изучать явления и процессы в микро- и макромире, внутри
сложных
2009
технических систем на основе использования средств
компьютерной
графики и моделирования.
• Представлять в удобном для изучения масштабе различные
физические и химические процессы, реально протекающие с
очень
большой или малой скоростью.
2010
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Цели использования ИКТ на уроке
• Сделать урок современным (с точки зрения
использования технических средств).
• Приблизить урок к мировосприятию современного
ребенка, так как он больше смотрит и слушает, чем
читает и говорит.
• Установить отношения взаимопонимания,
взаимопомощи между учителем и учеником.
• Помочь учителю в:
-возможности эмоционально и образно подать материал;
-организации закрепления полученных на уроке знаний;
-проверке знаний, умений и навыков;
-придании оценке ученика более взвешенного и
объективного
2009
характера;
- экономии времени.
2010
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Формы использования
ИКТ
• Готовые электронные
продукты.
30
• Мультимедийные
презентации.
• Ресурсы сети Интернет.
2010
208
2009
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
ИКТ - деятельность учащихся:
•Презентации
•Слайд-шоу
•Работа с текстом
•Печатание
•Форматирование
•Редактирование
•Работа в Power Point:
•Использование возможностей компьютера и
компьютерных приложений для выполнения
творческих и исследовательских работ
•(художественного оформления текста,
художественного осознания искусства,использование
компьютера как художественного
•инструмента для создания рисунков,
буклетов,открыток и т.п.).
2010
30
208
2009
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Поиск информации
30
• Поиск информации по теме (на сайтах, в
словарях,
специализированных системах).
• Сбор мультимедиа-материалов по заданной
теме (текст,
иллюстрации, анимации, видео, аудио).
• Работа в виртуальной библиотеке.
• Составление коллекции аннотированных
ссылок по теме.
• Написание и оформление сообщений,
2009
2010
докладов,
рефератов, проектов.
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Интернет - ресурсы
Портал «Российское образование»:
www.edu.ru
• «Единое окно доступа к
образовательным ресурсам»:
window.edu.ru
• Коллекция цифровых
образовательных ресурсов:
208
www.school-collection.edu.ru
• Центр информационно-
образовательных ресурсов:
fcior.edu.ru
2010
30
2009
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Современный урок с использованием
медиаресурсов и ИКТ
оптимизация процесса обучения
графика, гипертекст, звук, анимация,
видео, интернет
30
208
2009
2010
уроки яркие и увлекательные
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Технология использования ИКТ на уроках искусства
Варианты применения ИКТ в образовательном процессе:
• Урок с мультимедийной поддержкой - в классе стоит
один компьютер, им пользуется учитель в качестве
«электронной доски». Учитель использует готовые
электронные образовательные ресурсы или мультимедиа
презентации, и ученики для защиты проектов.
• Урок с компьютерной поддержкой - несколько
компьютеров (обычно, в компьютерном классе), за ними
работают все ученики одновременно или по очереди.
• Уроки с выходом во всемирную сеть Интернет (могут
2009
быть как с мультимедийной, так и компьютерной
поддержкой).
2010
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Общие рекомендации, при разработке
способов
визуализации информации на экране:
• Информация на экране должна быть
структурирована.
• Визуальная информация периодически
должна
меняться на аудиоинформацию.
• Темп работы должен варьироваться.
• Периодически должны варьироваться
208
2009
яркость
цвета и громкость звука.
• Содержание визуализируемого учебного
материала не должно быть слишком
простым или
2010
30
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Полезные для учителя функции в Google
Презентации
1. Создание и настройка слайдов
2. Вставка форм, изображений и других объектов
3. Инструменты анимации
4. Экспорт/импорт презентаций
Стильные шаблоны для Google
Презентаций (бесплатно):
http://www.slidescarnival.com/categor
2010
y/free-templates
2009
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Квест – технология……
В организации такого рода деятельности
одной
из перспективных технологий обучении
становится так называемая кейс-
технология
(case-study). Эта технология представляет
30
собой
синтез проблемного обучения,
Квест - один из основных жанров компьютерных игр,
2010
информационно-коммуникативных
требующих от игрока
технологий,
решения умственных задач для продвижения по сюжету.
Сюжет игры может быть предопределённым или же давать
метода проектов.
множество исходов,
выбор которых зависит от действий игрока.
2009
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Преимущества технологии WebQuest
Веб-квест:
• Повышает учебную мотивацию.
• Способствует приобретению навыков
целевого
поиска и обработки информации.
• Поддерживает мыслительный процесс
учащегося на
уровне анализа, синтеза и оценки.
• Развивает творческое и критическое
мышление.
• Расширяет кругозор учащихся.
• Позволяет ученику работать в своем
собственном
темпе.
2010
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Веб-квест (WebQuest) в педагогике
Образовательный веб-квест - это задание в
Интернете, с которым работают учащиеся,
выполняя ту или иную учебную задачу:
краткосрочные, долгосрочные.
Web-квесты охватывают отдельную проблему,
учебный
предмет, тему, могут быть и
межпредметными.
Например, историю цветоведения
одновременно могут изучать физики, биологи,
искусствоведы и информатики
2010
30
208
2009
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Структура образовательного веб-
квеста-
WebQuest
Введение
Задание
Процесс
Оценка
Заключение
Используемые материалы
2010
Страничка учителя
2009
30
208
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Виды заданий для
веб-квеста
30
208
2009
2010
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Примеры Web-квестов
1.
https://sites.google.com/site/mirpoloncveta/
2.
https://sites.google.com/site/narodnyeprom
yslynn/
3. https://sites.google.com/site/proektlogos/
2010
30
208
2009
Презентация по ИЗО "Информационные технологии на уроках ИЗО.Квест- технологии."
Внедрение информационных
технологий
в учебный процесс – это не модное
увлечение, это один из путей
повышения
30
качества образования.
При планировании урока нужно
208
2009
решить,
целесообразно ли применение
компьютерной техники на данном
уроке.
2010
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
05.11.2018
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
