презентация по математике "Десятичные дроби" (5 класс), презентация по алгебре "Линейная функция и ее график" (7 класс)

Презентации учебные
Разработки уроков
pptx
04.04.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

презентация по математике "Десятичные дроби" (5 класс), презентация по алгебре "Линейная функция и ее график" (7 класс)

открытый урок 2015 алгебра -линейная функция и ее график.pptx

Линейная Линейная функция и ее функция и ее график. график. Рязанова Любовь Александровна , учитель математики. МКОУ СОШ с.Подволошино, 2015 г.

Цели: Повторить алгоритм построения графика линейного уравнения с двумя переменными. Обобщить и систематизировать полученные знания о линейной функции. Закрепить навык построения и чтения графика линейной функции y = k x + b.

1. Что такое линейная функция? 2. Что является линейной функции? 3. Почему функция называется графиком Блиц – опрос. линейной? 4. Сколько достаточно найти точек, график построить чтобы линейной функции?

Функция, задана формулой y = k x + b где k, b – некоторые числа. х – независимая переменная График линейной функции обязательно проходит через центр координатной плоскости.  Графиком линейной функции y = k x + b есть прямая. Для построения графика линейной функции достаточно найти две точки.

в одной координатной Постройте плоскости графики линейных функций. У = 4x + 2 У = 0,5 x У = х2 – 3 У = 4 У = 6 8 х

Уберите точки, которые не принадлежат графику функции y = 4x + 3

Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков линейной функции. у = 10x – 8 и y = 3x + 5 у = 14 – 2,5x и y = 1,5x 18

На каком рисунке изображен график линейной функции? Докажите . 2 3 4 1

Заполните таблицу и постройте графики линейной функции.

Выберите линейную функцию, график которой изображен на рисунке. у = х - 2 у = х + 2 у = 2 – х Молодец! у = х – 1 у = - х + 1 у = - х - 1 Подумай! Коэффициент.

подведем итог

Мы повторили: Мы закрепили: Надо еще поработать над: Я ставлю себе …

Домашнее задание: п. 16, № 337

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также