Презентация по самопознанию на тему "Жақсылық-жан азығы"

Тақырыбы: “Жақсылық – жан азығы” Құндылық:  Ақиқат. Ақиқат. Құндылық: Қасиеттер:  Адалдық,сүйіспеншілік, Адалдық,сүйіспеншілік, Қасиеттер:                      жақсылық жасау жақсылық жасау

Қазіргі сабақ Сабақтың тақырыбы: Мақсаты: 1. Білімділік: 1.Білімді қалыптастыру (оқушыларды білімнен хабардар етіп қана қоймай,  оларға тың мәліметтер беріп, білімді қалыптастыру). 2.Пән бойынша білім­ білік дағдыларын қалыптастыру. Оқушыларға деңгейлік  тапсырмалар беру арқылы алған білімдерін бағалау. 3.Оқушылардың өздерінің жетістіктерін өздеріне талдатып, өздік бағалау  әрекеттерін ұйымдастыру. 2.Тәрбиелік: 1.Адамгершілік тәрбиесін беру (Қазақстандық, патриотизм, ұлттық келісім  Жақсылықтың адам өміріндегі маңыздылығын  Жақсылықтың адам өміріндегі маңыздылығын  ұғындарын дұрыс қабылдау. 2. Еңбек тәрбиесі (табиғат пен өнердегі сұлулықты түсінуге,әдептілік ережелерін  түсіндіру; түсіндіру; бойына сіңірген шығармашылық қабілеті мүмкіндігінше дамыған азамат  Жақсылық жасай білу іскерліктерін дамыту; Жақсылық жасай білу іскерліктерін дамыту; тәрбиелеу). 3. Дамытушылық: Оқушыларды адалдыққа, қайырымдылыққа,  Оқушыларды адалдыққа, қайырымдылыққа,  1. Жеке тұлғаны дамыту (талдау,салыстыра білу қабілеттеріндамыту, оқу  жақсылық жасай білуге тәрбиелеу; жақсылық жасай білуге тәрбиелеу; материалынан ең бастысын, мазмұнын ажыратуы, клкссификациалау). 2. жалпы қабілетті дамыту(әдебиеттер мен көрнекіліктерді қолдану). 3. Еріктілікті дамыту (қабілеттілік пен белсенділік,танымдық қиыншылықты  жеңуге тырысу). 4. Танымдық қызығушылықты дамыту. (қызығушылық стимулы,  жаңашылдық ,ғылым мен техниканың жетістіктерін пайдалана білу) . 5. Сезімді дамыту.

 Оқушыларды 5Т ережесі бойынша шақыру:  Оқушыларды 5Т ережесі бойынша шақыру:  Тәртіп  Тәртіп  Тазалық Тазалық   Талап Талап Тыныштық Тыныштық Татулық Татулық

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру     № сабақ.      №  сабақ. “Жақсылық пен  “Жақсылық пен  жамандық” ертегісін оқып, талдау. жамандық”  ертегісін оқып, талдау. Адам ата ұрпағын не үшін сынады? Адам ата ұрпағын не үшін сынады?   Неліктен адам Жақсылықтың айтқандарын  Неліктен адам Жақсылықтың айтқандарын  орындады деп ойлайсыңдар? орындады деп ойлайсыңдар?   “ “Жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа  Жамандыққа ерсең жаман боласың, жақсылыққа          ерсең жақсы боласың”деген ой туралы  ерсең жақсы боласың”деген ой туралы        қандай пікір айта аласыңдар?        қандай пікір айта аласыңдар?

о л                       “ Б і р е у г е   ж а қ с ы л ы қ   е т с е ң ,       ж а қ с ы л ы ғ ы ң д ы   м і н д е т   Д ә й е к с ө з д і ң   м а ғ ы н а с ы н   қ а л а й    Д ә й е к с ө з д і ң   м а ғ ы н а с ы н   қ а л а й   е т п е ” т ү с і н е с і ң д е р ? т ү с і н е с і ң д е р ?           Ж а қ с ы л ы қ т ы   р и я с ы з   ж а с а у      Ж а қ с ы л ы қ т ы   р и я с ы з   ж а с а у                               д е г е н і м і з   н е   д е п   о й л а й с ы ң д а р ?   д е г е н і м і з   н е   д е п   о й л а й с ы ң д а р ?   Ы . А л т ы н с а р и н Ж а қ с ы л ы қ т ы   р и я с ы з   ж а с а й т ы н    Ж а қ с ы л ы қ т ы   р и я с ы з   ж а с а й т ы н   а д а м н ы ң   б о й ы н д а   қ а н д а й   қ а с и е т т е р   а д а м н ы ң   б о й ы н д а   қ а н д а й   қ а с и е т т е р   қ а л ы п т а с а д ы ? қ а л ы п т а с а д ы ?                     03.05.17 6 Дәйексөздің мағынасын қалай Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?түсінесіңдер?Жақсылықты риясыз жасау Жақсылықты риясыз жасау дегеніміз не деп ойлайсыңдар?дегеніміз не деп ойлайсыңдар?Жақсылықты риясыз жасайтын Жақсылықты риясыз жасайтын адамның бойында қандай қасиеттер адамның бойында қандай қасиеттер қалыптасады?қалыптасады?

Адамға жақсылық Адамға  жақсылық жасасаң,   жасасаң, риясыз риясыз   жасау керек. Өйткені ол  жасау керек. Өйткені ол  жанашырлықпен, шын көңілмен,  жанашырлықпен, шын көңілмен,  адал ниетпен жасалған іс. Оған ақы  адал ниетпен жасалған іс. Оған ақы  сұраудың, жақсылығымды қайтар  сұраудың, жақсылығымды қайтар  деудің қажеті жоқ. Жасаған  деудің қажеті жоқ. Жасаған  жақсылық бәрібір алдыңнан  жақсылық бәрібір алдыңнан  шығады. Жақсылық зая кетпейді Жақсылық зая кетпейді. .  шығады.

й   й   зі ң и и к к ң  ө е.. ”” н с с н с е и и т л л м м қ  е х х о о ы у у л В . А . С В . А . С ы с қ ““ Ж а

"Жақсылық етсең өзіңе..." (аңыз әңгіме) Бір қария ел ақтап, шаһардан шаһар кезіп, ұзақты күн қоржын артқан қашырының үстінде жүреді. Айтар  сөзі, берер батасы: "Жақсылық етсең өзіңе, жамандық етсең өзіңе" деген мақал болса керек. Күндердің күнінде есік алдына шығып тұрған еріккен кербез әйел келе жатқан қарияны көріп: "О, сұм  неме, міне саған жақсылық та, жамандық та. Ал да же,арам қат!" деп у қосып пісірген бір таба нанды  ұстата салады. Нанды қоржынына салып алған диуана ел ақтап, жұрттың қол қайырын алып жүре береді.  Қария  шаһардан шаһарға бет алып жүре береді.  Жапан далада шұбап келе жатқан керуенді көреді. Керуен соңында жаяулар келеді.Керуен жақындай  келе қарияның  қасына келіп тоқтайды.  ­ Жүрген жерің мейірімді, қайырымды болсын, ­ деп сәлем береді керуен басы. ­ Жүрер жол, басар тауың жеңіл болсын, ­деп қария жауап қатады. Керуен соңында азып­тозған аталы­ балалы екеу тұр екен. ­Ей, қария біздің күн қараң болды. Азық таусылды. Мына тағдырдың тәлкегіне ұшырап, қарақшыларға  тоналған аталы­балалы екеуіне жүрек жалғар бірдеңе болса бер,­дейді керуен басы. Қайырымды қария қоржынынан бір таба нан алып екеуіне бөліп береді.Неше күн ашыққан олар нанды  қомағайлана бастайды. Нанды жеп бола бере әуелі бала, одан кейін әкесі құлайды. Сол құлағаннан тіл  бермейді. Неше күн, неше түн жол азабын бірге көріп жалғасып келе жатқан ер азаматтардың өлгендеріне  көздері жеткен керуеншілер қарияны бас салып тепкілей бастайды. Қарияны ауыз аштырмай сабай береді. Бір мезет қария үн қатады: ­ Уа, қайырымды адамзат, жазықсыз мені таяқтадыңдар, ел берген қайыр­садақаны алып жүре бердім.  Кімнің не бергенін қайдан білейін.Бірақ мен осы таба нанды берген үйді білемін.. Ар жағын айтқызбай керуеншілер бастырмалатып кетеді: ­ Жүр, баста бізді сол үйге.  Өліктерді артып алады. Қария керуеншілерді ертіп шаһардағы нан берген әйелдікіне келеді. Керуеншілер  түйелерін шөгеріп, өліктерді түсіреді. Жүгіріп далаға шыққан сылқым әйел өліп жатқан өз күйеуі мен  жалғыз баласын көріп,өз ісіне өзінің жаны күйзеледі. Ақыры іш құса болып өледі. Әйелдің зұлымдықпен жазықсыз жанға жауыздық жасамақ әрекеті өз алдына көр болып қазылады.  Міне, " Жақсылық етсең өзіңе, жамандық етсең өзіңе" деген мақал осыдан қалған екен.

Аңыз әңгімеде  берілген мақалдан  қандай ой  түйдіңіз? Қария кімге  көмектесті? Сұрақтар Сұрақтар 5.Жақсылық  жасаудың қандай  маңызы бар? С е н   ү ш і н   ж а у а п к е р ш і л і к т і ң   м а ң ы з ы   қ а н д а й ? Қарияның  бойынан қандай  жақсы  қасиеттерді  көруге болады?

Шығармашылық жұмыс

с е з і м т а л   а д а м   ә р д а й ы м   ж а қ с ы л ы қ   ж а с а у ғ а     қ а й ы р ы м д ы ,   А қ н и е т п е н   ,   М е й і р і м д і   і ш к і ж а қ с ы л ы қ   ж а с а у   а д а м н ы ң   т ұ р а д ы . д ү н и е с і н і ң   б а й л ы ғ ы н   ж а н   д а й ы н   . Р и я с ы з   с ұ л у л ы ғ ы н   к ө р с е т е д і ж а қ с ы л ы қ   ж а с а у   –   б и і к   . і ң   б е л г і с і а д а м г е р ш і л і к т

ҮІ. Топпен ән айту. ҮІ. Топпен ән айту.                 “Бала тілегі” Бала тілегі”                 “ Сөзі: С.Молдасанұлы                 Сөзі: С.Молдасанұлы                                  Әні: Ф.Жолдасова Әні: Ф.Жолдасова                                       Бал  ­балалық   балдырған  шақ  сан  арман, Барлық  бала  армандауға  жаралған. Кел , достарым , әндетіңдер, билеңдер  Гүлденсін  деп  атамекен  қара  орман.} 2 рет   Болашақтың  иесіміз  бәріміз, Туған  жердің  түрлендірер   нәріміз. Алтын  бесік  ­  ұлан – байтақ  елімде  Жарқын  болсын  шырқап  айтар  әніміз. } 2 рет   Қалықтаған  көгершіні   көгінде, Мұңаймасын  ешбір  бала  елімде. Ата  берген  батаменен  көркейсін, Ұлы  Отаным,тілегім  сол  менің  де . } 2 рет

ҮІІ. Үйге тапсырма: ҮІІ. Үйге тапсырма: №№17 сабақ. Б.Әділовтың  17 сабақ. Б.Әділовтың  «Қанат пен Жанат»атты  «Қанат пен Жанат»атты  әңгімесін үйден оқып келу,  әңгімесін үйден оқып келу,  дәптердегі тапсырманы  дәптердегі тапсырманы  орындау.  орындау.

ҮІІІ. Соңғы тыныштық сәті. Сабақта көрініс тапқан  жақсы қасиеттер  жүректерімізде сақталып,  іс жүзіне асырылсын.  Жақсы ой ойлайық, жақсы  сөз сөйлейік, жақсы іс                  жасайық!

Жақынды ,досты аяла, Қанатың сонда талмайды. Барыңды жұрттан аяма, Жақсылық жерде қалмайды. Жайдары жүзбен жарқыра, Қатыгез  болсаң­сол қайғы. Қайырымды бол халқыңа, Жақсылық жерде қалмайды.