презентация к уроку.pptx - презентация по технологии на тему: "Классификация текстильных волокон. Понятие о пряже и прядении, ткани и ткачестве

В высоком
дворце
Маленькие
ларцы.
Кто их
открывает,
Белое золото
добывает.
Голубой глазок, золотой
стебелёк,
Скромный на вид, на весь
мир знаменит,
Кормит, одевает и дом
украшает.

Классификация
текстильных волокон.
Понятие о пряже и
прядении, ткани и
ткачестве

ТЕКСТИЛЬНЫЕ
ВОЛОКНА
НАТУРАЛЬНЫЕ
ХИМИЧЕСКИЕ
РАСТИТЕЛЬНОГО
ПРОИСХОЖДЕНИЯ
ИСКУССТВЕННЫЕ
ХЛОПОК, ЛЁН
ДЖУТ, КЕНАФ и др.
СИНТЕТИЧЕСКИЕ
ЖИВОТНОГО
ПРОИСХОЖДЕНИЯ
ШЕРСТЬ, ШЁЛК
МИНЕРАЛЬНОГО
ПРОИСХОЖДЕНИЯ
АСБЕСТ

ИЗУЧЕНИЕ ВОЛОКОН ХЛОПКА

ИЗУЧЕНИЕ ВОЛОКОН ЛЬНА

Схема процесса
производства ткани

физкультминутка

Початок и бобина

Горизонтальный ткацкий
станок

Отличие нитей основы и утка по внешнему виду
Название нитей
Отличие по внешнему виду
Определение направления нитей
по тол­
щине
по глад­
кости
по ровноте
по кромке
по
растяжению
по звуку
Нить основы
Нить утка
тонкая
гладкая
ровная
вдоль
малое
звонкий
толще
пушистая
неровная
поперёк
большое
глухой

отделка ткани
Основные процессы отделки
1) ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА
•
Опаливание (удаление волокон с поверхности)
•
Расшлихтовка (удаление крахмала)
•
Промывка
•
Беление
2) КРАШЕНИЕ
3) ПЕЧАТАНИЕ
4) ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА:
•
Аппретирование (повышение износостойкости)
• Ширение (выравнивание)
•
Каландрование (разглаживание, придание блеска)

Определение лицевой и изнаночной
сторон ткани

ОПРЕДЕЛЕНИЕ В ТКАНИ ЛИЦЕВОЙ И ИЗНАНОЧНОЙ СТОРОНЫ
ХАРАКТЕРИС­
ТИКА ТКАНЕЙ
Ткань с
напечатанным
рисунком
Ткань с ворсом
ЛИЦЕВАЯ
СТОРОНА
образец
яркий, чёткий рисунок
Образец
длинный ворс
ИЗНАНОЧНАЯ
СТОРОНА
образец
бледный, нечёткий
рисунок
Образец
Без ворса или короткий
ворс
Ткань с блестящей
поверхностью
Образец
Образец
блестящая поверхность
матовая поверхность
Ткань окрашенная в
один цвет
Образец
Поверхность гладкая,
ровная
Образец
ткацкие пороки (петельки,
узелки)

ТКАЦКОЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ
– ЭТО ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ НИТЕЙ ОСНОВЫ И
ПОЛОТНЯНОЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ
УТКА
- ЭТО ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ
НИТЕЙ ОСНОВЫ И
НИТЕЙ УТКА ЧЕРЕЗ
ОДНУ
Rу = Rо = 2

Выполнение макета полотняного переплетения

Самооценка результатов деятельности
Можете ли вы назвать тему
урока?
Вам было легко или были
трудности?
Что у вас получилось лучше
всего и без ошибок?
Какое задание было самым
интересным и почему?
Где можно применить новые
знания?
Как бы вы оценили свою
Самооценка результатов деятельности

На следующий урок
подготовьте сообщение
с использованием
интернета
1.«Профессии,
связанные с
прядильным и ткацким
производством»,
2.«История ткачества и
прядения».