Представленные дидактические материалы: презентация и сценарий урока отражают формирование экологической культуры у детей с ограниченными возможностями сенсорной сферы посредством получения знаний о свойствах воды и значении её в природе. Презентационная информация мотивирует действия детей на целенаправленную, экспериментальную деятельность – утверждение или отрицание выдвинутой гипотезы, способствует развитию ценностного отношения к воде, понимания её уникальности. Задания, которые выполняют обучающиеся в процессе урока формируют нравственно-экологическое сознание, разумное и бережное отношение к расходованию воды.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.