Презентация урока обществознания "Прогулка" (5 класс)

  • Разработки уроков
  • pptx
  • 05.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация урока по обществознанию " Прогулка" составлена к учебнику О.Б. Соболевой. Вниманию учащихся предлагаются вопросы правильной организации свободного времени, особенно во время прогулки, какие их могут подстерегать опасности, каких правил нужно придерживаться во время прогулки. В презентации представлены задания для учащихся как для работы с учебником, так и в рабочей тетради.
Иконка файла материала Урок 14 Прогулка.pptx
Прогулка
План урока • 1.Прогулка • 2. Уличная компания • 3. Опасная прогулка
Прогулка Прочитайте текст учебника на с. 57–58 и ответьте  на вопросы. • •  Почему  ваши  сверстники,  жившие  30–40  лет  назад, проводили на улице больше времени? • •  Какие  условия  для  проведения  подростками  свободного времени во дворе создаются сейчас? • • Что бы вам хотелось изменить в своём дворе?
Уличная компания 1. Продолжите предложения, используя материал на с. 58–60учебника. • В жизни подростка уличная компания_____ •. Плохую компанию отличает __________ •. Зачастую подростков привлекает плохая компания потому, что _____________ •. Выбирая компанию для общения, важно ___ Найдите  в тексте определение слова «агрессия» и  выполняют задание 3 в рабочей тетради (с. 37).
Опасная прогулка 1. Выполните задание 1 в рабочей тетради (с. 37). 2. Прочитайте текст на с. 60–61 учебника, выберите любое из  правил поведения на улице и объясните его смысл. Предложите  своё  правило,  которого  нет  в  учебнике.________________________________ ________________________________________ ____
Сохраняйте природу 1.Выполните задания 4 и 5 в рабочей тетради (с. 37–38).  2.Прочитайте  текст  на  с.  61–62  учебника.  Используя  свои  знания,  вставьте  в  предложения  пропущенные слова и словосочетания. •. С развитием к создал Сегодня общества человек относиться стал человек природе ________________________. богатый __________________________ мир. Но _________________________ отношение к природе привело к губительным результатам: месторождения полезных ископаемых _______________________, растения и животные _______________________, вода и воздух _________________________, климат _________________________. Сохранением природы занимаются ________________________________ организации, например ______________________________________ .
•Выбери любое задание и выполни его: •1. Задание 2 на с. 37 рабочей тетради. •2. Задание 7 на с. 38 рабочей тетради •3. Задание 3 на с. 63 учебника.