Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Лунина Светлана Ивановна

Презентация выступления на методическом дне "Упражнения и педагогические приёмы для развития мотивации на уроках русского языка"

Занимательные материалы
pptx
12.01.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Презентация выступления на методическом дне "Упражнения и педагогические приёмы для развития мотивации на уроках русского языка" учителя русского языка и литературы может быть полезна учителям-предметникам. Мотивация-это самая сложная проблема, с которой приходится работать, но и самая интересная. Предлагается ряд упражнений и педагогических приёмов, позволяющих формировать и развивать мотивацию. Эти упражнения могут быть использованы и на других предметах.

выступление на метод день Методы и приемы мотивации.pptx

Ханты – Мансийский автономный округ Югра Муниципальное образование Октябрьский район МКОУ « Унъюганская средняя общеобразовательная школа №1» Упражнения и педагогические приёмы на уроках для развития мотивации русского языка и литературы Учитель русского языка и литературы Лунина С. И. 2014 г.

Все более приоритетной в отечественной школе становится идея И. Канта, что «…учить следует не мыслям, а умению мыслить...»

«Эффект края» запоминаются начальная и конечная информация сообщения >═ особое внимание началу урока и его концовке

Кроссворд как выход на тему через активизацию мыслительной деятельности

Д и н а М и к а п е д А г о г и к а д и а г н о С т и к а д и д а к Т и к а э л е м Е н т а р н о е М а к а Р е н к о

Эпиграф прием, активизирующий мыслительную деятельность учащихся.

Использование образного, ассоциативного обучения уроке является одним из важнейших средств на обучения, т. к. эффективно решает задачи, которые ставятся при изучении различных предметов в средней школе.

Рисование — не только средство эстетического воспитания и развития речи школьников, но и прием снятия напряжения, эмоциональное воздействие, побуждающее к самовыражению, к свободному обращению с учителем.

Работа над теоретическим материалом учебника … Это может быть интересно!!!

Вопросы со слов: «Что…?»; «Где….?»; «Когда….?»; «Почему….?». Обмен мнениями

«Секреты» успешности урока: 1. Необычное «включение» в урок через кроссворд, пиктограмму, шараду и т.д. 2. «Украшение» урока: эпиграф, «вещи» персонажей, предметы быта исторической эпохи. 3. Использование образного, ассоциативного обучения. 4. Разнообразие работы над теоретическим материалом. 5. Жажда поиска и оптимизм учителя.

Желаю творческих находок! Спасибо за внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также