Приложение к рабочей программе учителя-логопеда МБДОУ План работы с родителями, законными представителями обучающихся с ОВЗ (ТНР))

УТВЕРЖДЕНО

заведующий МБДОУ «Детский сад № 21 «Росинка» с. Краснокумского»

__________________С.А. Сухова

№

Формы и методы работы

Направление, тематика, со­держание деятельности.

Ответ­ствен­ный

Сроки

1.

Ознакомительные беседы

Установление доверительных отношений между семьёй и со­трудниками ДОУ, создание полноценных условий для эмо­ционально-психологического здоровья детей.

Сотрудники ДОУ

Сентябрь

2.

Индивидуальные беседы

Совместное нахождение спосо­бов и методов психолого-педагогической помощи ребёнку.

Воспитатели.

Логопед

В течение года

3.

Родительские собрания

1. «Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в преодолении дефектов речи»

2. «Это мы знаем и умеем!»

3. «Что удалось?»

Воспитатели.

Логопед

Ноябрь

Февраль

Май

4.

Родительские пятиминутки.

Знакомство родителей (законных представителей) с основ­ными приёмами обучения, под­бором материала, а также с тре­бованиями, предъявляемыми к детям во время занятий.

Логопед.

Ежене-дель­но, пятница

(вто­рая

полови­на дня)

5.

Оформление стендов.

Поздравления, объявление, просьба, информация. Сообще­ния, чем будет заниматься группа на данной недели, по­лезные советы, рекомендации.

Воспитатели.

Логопед.

В течение  года.

6.

Консультации

1.     «Обогащаем словарь детей»

2.     «Артикуляционная гимнастика - как основа правильного произношения»

3.     «Речь родителей – образец для ребенка»

4.     «Причины речевых нарушений»

5.     «Пальцы помогают говорить»

6.     «О чем говорить с ребёнком дома»

Логопед

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

7.

Буклеты

1. «Дыхательная гимнастика»;

2. «Обучение элементам грамоты детей старшего дошкольного возраста»;

3. «Развитие фонематического слуха у детей».

Логопед

Сентябрь Январь

Май