Проект Осень в гости к нам пришла.

Осень в гости к нам пришла

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 96» г. Перми

Проект

«Осень в гости к нам пришла»

Подготовила:

воспитатель

Санникова А.В.

Пермь, 2018 г.

Актуальность

В современном мире актуальна проблема воспитания творческой личности, способной самостоятельно пополнять знания и реализовывать собственные цели в жизни. Общение с природой даёт большие возможности для нравственного, речевого и интеллектуального развития ребёнка. Большинство изменений в мире природы маленький человек может пережить и почувствовать в непосредственном общении с природой. Сколько возможностей для развития чувств, воображения и движений. Именно в природе можно погрузиться в завораживающую красоту красок, звуков и запахов.

Метод познавательно-творческого проекта, в процессе практической и исследовательской деятельности, способствует формированию любознательности, умению наблюдать, логически мыслить, эстетически и бережно относиться ко всему живому.

Тема: «Осень в гости к нам пришла»

Цель проекта: уточнить и расширить представление детей о времени года «Осень».

Задачи проекта:

- расширять знания детей об осени, её признаках и явлениях; расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов;

- способствовать формированию у детей умения вести наблюдение за объектами живой и неживой природы;

- расширить и активизировать словарный запас детей;

- воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года.

Вид проекта: познавательно-творческий

Участники проекта: дети младшей группы № 4, воспитатели, родители.

Возрастная группа: от 3 до 4 лет

Целевая группа: дети младшей группы №4, корпус 3, МАДОУ «Детский сад №96», педагоги и родители

Формы организации детей. Направленность развития деятельности комплексная (познавательная, речевая, физкультурная, исследовательская, изобразительная)

Тип проекта: практико-ориентированный.

Продолжительность: среднесрочный (с 06.09.2016 по 28.09.2016 г.)

Предполагаемый результат проекта: дети приобретут элементарные представления об осени; получат новые впечатления, способствующие формированию положительного отношения к природе и умения видеть прекрасное в разное время года.

Предполагаемый продукт проекта: выставка поделок из природного материала «Осенние чудеса», праздник «Волшебница осень».

Этапы проекта

Этапы проекта	Деятельность педагога	Деятельность детей	Работа с родителями
1 этап Подготовитель ный	Обсуждения темы проекта. Подбор методического, дидактического материала.	Рассматривание альбомов и репродукции картин на тему «Осень»	Чтение художественной литературы по заданной теме. Папки-передвижки «Что такое осень?» Индивидуаль ные беседы о том, как одевать детей осенью.
2 этап Практический	Систематизация знаний детей о времени года «Осень» через организованную образовательную деятельность.	Беседы, наблюдения, дидактические, сюжетно-ролевые, хороводные, пальчиковые, театрализован ные и подвижные игры, эксперименты, чтение художественной литературы, разучивание песен и стихотворений про осень.	Участие в выставке работ на тему «Осень», Разучивание стихотворений об осени
3 этап Итоговый	Праздник «Волшебница осень» Презентация проектной деятельности «Волшебница осень».	Активное участие детей.	Помощь родителей в изготовлении атрибутов к празднику.

Рабочий план реализации проекта

Сроки	Содержание работы	Работа с родителями
Октябрь 1нед, Понедельник.	Беседа «Вот и осень пришла», рассматривание иллюстраций, чтение «Лес, точно терем расписной» И. Бунина, разучивание слов песни «Осень, постучалась к нам…» сл. В. Летренко
Вторник	Наблюдение «Деревья осенью», Артк. упражнение «Аукаем осень», п/и «Беги к дереву, которое назову»	Оформление папки-передвижки «Осень, её признаки и приметы»
Среда	Беседа «Что такое листопад?», наблюдение за листопадом в безветренную погоду, заучивание наизусть «Красивые листья падают» Э. Мошковской	Домашнее задание: «Соберем красивые осенние листья»
Четверг	Наблюдение за листопадом в ветреную погоду, чтение «Хоровод листьев» Т. А. Шорыгиной, пальчиковая игра «Ветер по лесу летал»	Консультация «Роль пальчиковых игр в речевом развитии ребенка»
Пятница	Д/и «С какого дерева лист?», чтение «Осенний букет» Т.А. Шорыгиной, составление букетов из осенних листьев
2 нед. Понедельн.	Хороводная игра «Паучок», чтение «Моя берёза» Т. А. Шорыгиной, пальчиковая игра «Осенние листья», исследовательская деятельность «Осенние листья, какие они?»
Вторник	Продуктивная деятельность «Венок из осенних листьев», п/и «Собери листочки», разучивание слов песни «Маленький дождик» сл. Френкеля	Оформление стенда «Игры с детьми осенью»
Среда	Загадки про осень (лист, дождь, туча, ветер, лес, небо, дерево), рассматривание иллюстраций по теме, д/и «Найди такой же листок», разучивание наизусть «Песенка осенняя» пес. русск. нар.	Консультация «Научим детей замечать прекрасное».
Четверг	Чтение «Рябина» Т.А. Шорыгиной, панно «Осенний ковёр» (коллективная работа), разучивание движений «Осенняя плясовая», труд «Собираем (подметаем листочки)»	Индивидуальные беседы: «Одежда детей осенью»
Пятница	Чтение «Путаница» Т.А. Шорыгиной, д/и «Оденем куклу на прогулку», музыкальная игра «Дождик пошел»	Фотовыставка «Осенняя прогулка»
3 нед. Понедельн.	Наблюдение за дождём, упражнение «Капля- раз, капля-два», чтение «Дождь в лесу А. Барто», «Песенка дождя» Т.А. Шорыгиной, речевая игра «Что за лужа?», танец «Осенняя плясовая»	Информационный стенд: «Читаем детям про осень»
Вторник	Наблюдение за перелётными птицами, чтение «Перед отлётом» А. Барто, игра «Прилетела птичка ягод поклевать» на развитие мимических мышц, п/и «Птицы в гнёздах», пальчиковая игра «Птицы»
Среда	Беседа «Дары осени», д/и «Угадай на вкус», игра-драматизация «В огород пойдём», пляска с листочками
Четверг	Х/и «Хороводная-огородная», пальчиковая игра «Овощи в корзиночке», чтение «Какой овощ лучше?» Т.А. Шорыгиной, настольная игра-домино «Овощи»	Заготовка природного материала: «Плоды и семена»
Пятница	Наблюдение «Ёжик с дерева» (каштан), труд «Собираем природный материал», пляска с грибами
3 нед. Понедельн.	Беседа «Звери осенью», пальчиковая игра «У лисы в лесу глухом», чтение «Осенние заботы», музыкальная игра «Погуляем-поиграем»	Конкурс поделок из природного материала
Вторник	Рассматривание картины «Как белка к зиме готовится», обыгрывание стихотворения А. Блока «Зайчик», чтение «Капустный лист» Е. Бехлерова
Среда	Осенний праздник «Волшебница осень»	Осенний праздник «Волшебница осень»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 96» г

Актуальность В современном мире актуальна проблема воспитания творческой личности, способной самостоятельно пополнять знания и реализовывать собственные цели в жизни

Этапы проекта Этапы проекта

Рабочий план реализации проекта

Песенка осенняя» пес. русск. нар

Понедельн. Беседа «Звери осенью», пальчиковая игра «У лисы в лесу глухом», чтение «Осенние заботы», музыкальная игра «Погуляем-поиграем»

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

04.06.2023