Проект «Родной свой край люби и знай»

Проект «Родной свой край люби и знай»

Цель проекта: развивать начала нравственно-патриотического воспитания через приобщение к истории родного края, ознакомление с прошлым и настоящим

         Задачи: расширить и углубить знания о родном городе, его истории, достопримечательностях

·        Учить видеть истории вокруг нас: в названиях улиц, в домах, музеях

·        Воспитывать уважение к труду людей, создающих наш город

·        Воспитывать любовь к природе через непосредственное общение с ней, восприятие ее красоты и многообразия

·        Вовлечение родителей в образовательных процесс для совместной работы по изучению Воронежского края

Предполагаемые результаты:

·        Формирование у старших дошкольников основ патриотизма, гражданственности

·        Применение полученных знаний о Воронежском крае в добрых делах и поступках на благо малой родины

·        Тесное сотрудничество детей, родителей и воспитателей в ходе решения задач проекта

·        Усвоение норм поведения и взаимоотношений между людьми

·        Знание улиц, названных в честь великих людей, историю возникновения и развития родного города.

Этапы проведения проекта

1.начальный или подготовительный. Что мы знаем?

-актуализация темы патриотического воспитания через изучение истории родного города воспитателями и родителями

-выбор темы изучения в соответствии с интересами и возможностями, совместное обсуждение с детьми

-составление плана мероприятий, экскурсий ( воспитатель-родитель-ребенок)

2.Исполнение проекта. Что мы хотим узнать? Что нужно сделать, чтобы узнать?

-подбор информации в книгах, журналах, открытках

-экскурсии в музеи, по улицам города, знакомство с достопримечательностями

3. Завершающий или заключительный этап. Что мы узнали?

- анализ проведенной работы

-обобщение собранного материала

-создание среды для нравственно-патриотического воспитания дошкольников

Пояснительная записка

         Проблема патриотического воспитания детей в современном мире  сложна и актуальна. Патриотическое воспитание – понятие емкое. Любовь дошкольника в Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, бабушке, с любви к своему дому.

В настоящее время в современной семье забыты нравственные традиции. Занижен авторитет отца, так как воспитанием детей в основном занимаются мамы. Родители мало времени уделяют детям, порой безразлично относясь к ребенку, его запросам и интересам. Ведь чтобы ребенок вырос достойным сыном Отечества, нам взрослым, надо научить его любить отца, мать, а родителей, в свою очередь, окружить любовью и заботой своих детей. Научим его так любить- значит сумеем воспитать гражданина, которому можно доверить страну.

Задача педагогов и родителей как можно раньше пробудить любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать хорошим человеком и гражданином, воспитывать любовь и уважение к дому, детскому саду, улице, городу; чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов; развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни.

         С умения видеть красоту родной природы начинается чувство Родины. Пристальное внимание воспитателей и родителей должно быть направлено на содержание детской деятельности.

         Фундамент будущего человека закладывается в раннем возрасте. Для дошкольного периода характерны наибольшая обучаемость и податливость педагогическим влияниям, сила и глубина впечатлений. Поэтому все, что усвоено в этот период,- знания, умения, навыки, привычки, способы поведения, складывающиеся черты характера – оказывается особенно прочным и служит основой дальнейшего развития личности.