Поделиться
работа по профориентации Мартемьянова Т.А..ppt
От профиля к профессии
из опыта организации профориентационной работы с учащимися средствами курса «Биология»
Мартемьянова Т.А.,
учитель биологии
Цель работы учителя биологии по профориентации:
оказание помощи ученикам в определении своих жизненных планов и в соответствии с ними выстраивание алгоритма своих действий;
создание условия для личностного развития школьника и его самоопределения в выборе профессии в процессе обучения биологии.
Выбор профессии
Г.Саранск Всероссийская олимпиада школьников (от области - Сергей Тотолин, 11 б)
Профессия «Человек-техника»
включает профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств, эксплуатацией технических средств, ремонтом техники, оборудования.
Профессия «Человек-знаковая система»
выполнение письменных работ,
чтение,
ведение записей, дневников,
коллекционирование,
перевод с одного языка на другой,
выполнение вычислений, подсчётов, чертежей, схем и т.д.
Профессия «Человек-художественный образ»
разбор художественных особенностей произведений на биологическую тему,
искусство,
изготовление моделей органов, клеток,
выполнение заданий на уроках и вне его по изображению изученных объектов, их внешнему и внутреннему строению.
Наставники-выпускники!
Телякова Арина
в гостях у 11 – го Х/Б класса (2017-2018 у.г.)
Невестенко Кристина
в гостях у 11-го Х/б класса
(2015-2016 у.г.)
Новокузнецкая городская клиническая больница № 2 Святого великомученика Георгия Победоносца
Лаборатория по исследованию крови
Заместитель гл.врача по кадрам — Киселёва Надежда Евгеньевна (мама Соловьёвой Анастасии, 11б)
Заместитель главного врача по лечебной части — Володина Наталья Николаевна
Новокузнецкая городская клиническая больница № 2 Святого великомученика Георгия Победоносца
Беседа учеников Х/Б профиля с медицинской сестрой специализированного дома ребенка
«Введение в профессию» для 9 класса
«Аспекты биологических наук» для 10 класса
«Избранные разделы биологии» для 10 класса
«Медицинская генетика» для 11 класса
«Молекулярная биология» для 11 класса
Биология является теоретической основой таких наук
гигиена
социология
психология
медицина
Выводы:
1. При выборе профессии необходимо соотносить личные интересы, склонности и способности с качествами, необходимыми для успешной профессиональной деятельности.
2.Не отождествлять школьный предмет биологию и «биологическую» профессию. Биология — основа для многих профессий, но каждая имеет свои особенности.
3. Современные биологические знания востребованы не только в профессиях биологического, сельскохозяйственного, медицинского профиля, но и в области педагогики, техники, инженерии, кибернетики, юриспруденции и т.д.
4.Не выбирать профессию «за компанию».
Работа учителя по профориентации:
1. На уроке связывать материал с жизнью, использовать межпредметные связи, учитывать запросы учеников при разработке спецкурсов.
2. Во время экскурсий, практических и лабораторных работ больше использовать наглядности, отучать работать по «шаблону», давать возможность самостоятельно решать проблемные вопросы.
3. Привлекать учеников к проектной и учебно-исследовательской деятельности.
4. Организовывать совместную работу с родителями и выпускниками по оказанию помощи в профориентации.
Спасибо за внимание!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
