Программа ГИА по профессии Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Московской области «Колледж «Коломна» Структурное подразделение № 1
Приложение 7
к ООП-П по профессии/специальности
15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки)
|
СОГЛАСОВАНО Начальник Центра развития персонала АО «Коломенский завод» ______________ Зеленков Р.В. _ «____» _____________2023_ г.
|
УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ МО «Колледж «Коломна» _____________________М.А. Ширкалин «_____» ___________2023 г. |
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ГИА
ПО ПРОФЕССИИ
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Профиль: технический
Квалификация: Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом - Сварщик частично механизированной сварки плавлением.
Форма обучения: очная
Срок обучения: 1год 10 месяцев
2023 г
Приложение 7
к ООП-П по профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки)
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ГИА
ПО ПРОФЕССИИ
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
2023 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГИА
2. СТРУКТУРА ПРОЦЕДУР ГИА И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ
3. ТИПОВОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА
1. ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ГИА
1.1. Особенности образовательной программы
Оценочные средства разработаны для профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).
В рамках профессии СПО предусмотрено освоение квалификации: Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом - Сварщик частично механизированной сварки плавлением)
Таблица 1 - Виды деятельности
|
Код и наименование вида деятельности (ВД) |
Код и наименование профессионального модуля (ПМ) в рамках которого осваивается ВД |
|
1 |
2 |
|
В соответствии с ФГОС |
|
|
ВД 1 Проведение подготовительных, сборочных операций перед сваркой, зачистка и контроль сварных швов после сварки |
ПМ 01 Подготовительные сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки
|
|
ВД 2 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) |
ПМ 02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД)
|
|
ВД 4 Частично механизированная сварка (наплавка) плавлением в защитном газе |
ПМ.04 Частично механизированная сварка (наплавка) плавлением в защитном газе |
|
В соответствии с иными требованиями |
|
|
ВД 3 Ручная дуговая сварка (наплавка) неплавящимся электродом в защитном газе |
ПМ.03 Ручная дуговая сварка (наплавка) неплавящимся электродом в защитном газе |
1.2. Применяемые материалы
Результаты освоения основной профессиональной образовательной программы, демонстрируемые при проведении ГИА представлены в таблице 2
Для проведения демонстрационного экзамена применяется комплект оценочной документации КОД 15.01.05 2.1.291-2023, КОД 15.01.05 2.2.291-2023
Таблица 2. Перечень проверяемых требований к результатам освоения примерной основной образовательной программы
|
ФГОС 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) Перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы |
||
|
Трудовая деятельность (основной вид деятельности) |
Код проверяемого требования |
Наименование проверяемого требования к результатам
|
|
1 |
2 |
3 |
|
Для базового и профильного уровня |
||
|
ВД 01 |
Проведение подготовительных, сборочных операций перед сваркой, зачистка и контроль сварных швов после сварки |
|
|
ПК 1.2. |
Использовать конструкторскую, нормативно-техническую и производственно-технологическую документацию по сварке. |
|
|
ПК 1.3. |
Проверять оснащенность, работоспособность, исправность и осуществлять настройку оборудования поста для различных способов сварки. |
|
|
ПК 1.4. |
Подготавливать и проверять сварочные материалы для различных способов сварки. |
|
|
ПК 1.5. |
Выполнять сборку и подготовку элементов конструкции под сварку. |
|
|
ПК 1.6. |
Проводить контроль подготовки и сборки элементов конструкции под сварку. |
|
|
ПК 1.8. |
Зачищать и удалять поверхностные дефекты сварных швов после сварки |
|
|
ПК 1.9. |
Проводить контроль сварных соединений на соответствие геометрическим размерам, требуемым конструкторской и производственно-технологической документации по сварке. |
|
|
ВД 02 |
Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) |
|
|
ПК 2.1. |
Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва. |
|
|
ВД 04 |
Частично механизированная сварка (наплавка) плавлением в защитном газе |
|
|
|
ПК 4.1. |
Выполнять частично механизированную сварку плавлением различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва. |
|
Для профильного уровня |
||
|
ВД 03 |
Вид деятельности, установленный работодателем Ручная дуговая сварка (наплавка) неплавящимся электродом в защитном газе |
|
|
ПК 3.2 |
Выполнять ручную дуговую сварка (наплавку) неплавящимся электродом в защитном газе различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях сварного шва. |
|
2. СТРУКТУРА ПРОЦЕДУР ГИА И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ
2.1. Структура задания для процедуры ГИА
Для выпускников, осваивающих ППКРС, ГИА проводится в форме демонстрационного экзамена.
Демонстрационный экзамен направлен на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных умений и навыков путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Задание демонстрационного экзамена – комплексная практическая задача, моделирующая профессиональную деятельность и выполняемая в реальном времени
Задания, выносимые на демонстрационный экзамен, разрабатываются на основе требований к квалификации выпускников, устанавливаемых Федеральными государственными образовательными стандартами с учетом требований опорного работодателя, профессиональных объединений (при наличии), требований профессиональных стандартов, положений Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС).
Комплект оценочной документации (КОД) – задание демонстрационного экзамена и комплекс требований к выполнению заданий демонстрационного экзамена, включающий минимальные требования к оборудованию и оснащению центров проведения демонстрационного экзамена, к составу экспертных групп, участвующих в оценке заданий демонстрационного экзамена.
Базовый уровень демонстрационного экзамена – проводится с использованием комплекта оценочной документации, содержащего варианты заданий и критерии оценивания, разработанные и утвержденные образовательной организацией (или федеральным оператором) по профессии среднего профессионального образования или по отдельным видам деятельности, с учетом требований ФГОС к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.
Профильный уровень демонстрационного экзамена – проводится с использованием комплекта оценочной документации, содержащего варианты заданий и критерии оценивания, разработанные федеральным оператором по профессии среднего профессионального образования, или по отдельным видам деятельности с учетом требований ФГОС и может учитывать требования предприятий, профессиональных, отраслевых и международных стандартов и иные требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.
2.2. Порядок проведения процедуры
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (далее соответственно - Порядок, ГИА) устанавливает правила организации и проведения организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (далее - образовательные организации), ГИА студентов (далее - выпускники), завершающей освоение имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования (программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих) (далее - образовательные программы среднего профессионального образования), включая формы ГИА, требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении ГИА, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению ГИА, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов ГИА, а также особенности проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.
Для выпускников из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья
и выпускников из числа детей-инвалидов и инвалидов проводится ГИА с учетом
особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния
здоровья таких выпускников (далее - индивидуальные особенности).
Общие и дополнительные требования, обеспечиваемые при проведении ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов приводятся в комплекте оценочных средств с учетом особенностей разработанного задания и используемых средств.
Образовательная организация обязана не позднее чем
за один рабочий день до дня проведения демонстрационного экзамена уведомить
главного эксперта об участии
в проведении демонстрационного экзамена тьютора (ассистента), оказывающего
необходимую помощь выпускнику из числа лиц с ограниченными возможностями
здоровья, детей-инвалидов, инвалидов (при необходимости).
Длительность проведения государственной итоговой аттестации по основной профессиональной образовательной программе по профессии15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) определяется ФГОС СПО. Часы учебного плана (календарного учебного графика), отводимые на ГИА, определяются применительно к нагрузке обучающегося. В структуре времени, отводимого ФГОС СПО по основной профессиональной образовательной программе по профессии15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) на государственную итоговую аттестацию, образовательная организация самостоятельно определяет график проведения демонстрационного экзамена.
3. ТИПОВОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА
3.1. Структура и содержание типового задания
3.1.1. Формулировка типового практического задания (приводится наименование задания для оценки результатов освоения программы СПО):
– состав операций (задач), выполняемых в ходе выполнения задания;
– исходные данные в текстовом и/или графическом виде.
Задание демонстрационного экзамена включает комплексную практическую задачу, моделирующую профессиональную деятельность и выполняемую в режиме реального времени. Задание может включать практический блок и теоретический блок.
Задание включает в себя следующие разделы:
1 Технологическая карта\лист задания.
2 Лист оценивания операций.
3 Необходимые приложения.
В подготовительный день в личном кабинете цифровой платформы Главный эксперт получает вариант задания и схему оценки для проведения демонстрационного экзамена в конкретной экзаменационной группе. В день экзамена Главный эксперт выдает экзаменационные задания каждому участнику в бумажном виде, исходные данные, лист оценивания (если приемлемо), дополнительные инструкции к ним (при наличии).
Практический блок демонстрационного экзамена
Экзаменуемые в ходе демонстрационного экзамена должны подтвердить наличие практических навыков и умений, указанных в КОД 15.01.05 2.1.291-2023; КОД 15.01.05 2.2.291-2023; КОД 15.01.05 2.3.291-2023, утвержденных решением Совета учреждения ФГБОУ ДПО ИРПО (Протокол от 29.09.2022 г. № 14)
Пример технологической карты приведен в таблице 3.
Состав возможных работ, выполняемых в ходе выполнения задания:
Таблица 3
|
Организация-заказчик |
Тип выполняемых работ |
|||||
|
АО «Коломенский завод» |
Работа 1 (в КОД 15.01.05 2.1.291-2023) |
Работа 2 (КОД 15.01.05 2.2.291-2023) |
Работа 3 (КОД 15.01.05 2.3.291-2023) |
|||
|
Проверяемая квалификация (по ФГОС /ПС) - Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом |
Проверяемая квалификация (по ФГОС /ПС) - Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) |
Проверяемая квалификация (по ФГОС /ПС) - Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) |
||||
|
описание |
проверяемые требования |
описание |
проверяемые требования |
|
проверяемые требования |
|
|
Образец 1: «Стыковое соединение» Время – 30 мин. Сварка стыкового соединения пластин, толщиной 4 мм, длиной 200мм, шириной 75 мм, в различных пространственных положениях сварного шва (нижнее, вертикальное, горизонтальное). Сварка производится односторонним швом на проход. Сварочный процесс : 111 Положение сварки : нижнее Н1 (РА) -111; вертикальное В1 (PF) –111, горизонтальное Г (РС) -111. Две прихватки, длиной 10-15 мм на расстоянии по 20 мм от краев; зазор 1 мм
Образец 2: «Тавровое соединение» Время – 30 мин. Сварка таврового соединения в нижнем, нижнем «в лодочку» и вертикальном положении. Соединение состоит из двух пластин, каждая из которых имеет толщину 4 мм, длину 200 мм, одна деталь шириной 75 мм, а другая шириной 100 мм. Сварочный процесс: 111 Положение сварки : нижнее Н2 (РА) -111; нижнее «в лодочку» Н1 (РА) -111 вертикальное В1 (PF) –111 Две прихватки, длиной 10-15 мм на расстоянии по 20 мм от краев с противоположной стороны выполнения сварки. Сварка углового шва на лицевой стороне Шов однопроходний, имеет катет 5 мм с допустимым отклонением (+ .1.0/ -1) Угол сопряжения между деталями должен составлять 90°
Образец 3: «Сварка трубы» Время – 30 мин. Сварка стыкового соединения труб, диаметром 100 мм, длинной 100 мм, с толщиной стенки 4 мм., в различных положениях сварного шва (горизонтальное, вертикальное), с поворотом трубы на 1800 . Сварочный процесс: 111
Положение сварки : Г (РВ) – 111; В1(РF) - 111 снизу вверх
Количество прихваток: четыре прихватки, длиной 10-15 мм на 3, 6, 9, 12 часов,
Величина зазора при сборке - 1мм |
ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 1.5 ПК 1.6 ПК 1.7 ПК 1.5 ПК 1.9 ПК 2.1 |
Образец 1: «Стыковое соединение» Время – 30 мин. Сварка стыкового соединения пластин в различных пространственных положениях сварного шва (нижнее, вертикальное, горизонтальное). Соединение состоит из 2 (двух) деталей, каждая толщиной 4 мм, длиной 200мм, шириной 75 мм. Сварочный процесс : 135 Положение сварки : нижнее Н1 (РА) -135; вертикальное В1 (PF) – 135, горизонтальное Г (РС) - 135. Две прихватки, длиной 10-15 мм на расстоянии по 20 мм от краев, зазор 1 мм.
Образец 2: «Тавровое соединение» Время – 30 мин. Сварка таврового соединения в нижнем, нижнем «в лодочку» и вертикальном положении. Соединение состоит из двух пластин, каждая из которых имеет толщину 4 мм, длину 200 мм, одна деталь шириной 75 мм, а другая шириной 100 мм. Сварочный процесс : 135 Положение сварки : нижнее Н2 (РВ) -135; нижнее «в лодочку» Н1 (РА) -111; вертикальное В1 (PF) – 135. Две прихватки, длиной 10-15 мм на расстоянии по 20 мм от краев с противоположной стороны выполнения сварки. Сварка углового шва на лицевой стороне Шов однопроходний, имеет катет 5 мм с допустимым отклонением (+ .1.0/ -1) Угол сопряжения между деталями должен составлять 90°
Образец 3: «Сварка трубы» Время – 30 мин. Сварка стыкового соединения труб, диаметром 100 мм, длинной 100 мм, с толщиной стенки 4 мм., в различных положениях сварного шва (горизонтальное, вертикальное), с поворотом трубы на 1800 . Сварочный процесс: 135
Положение сварки : Г (РВ) –135; В1(РF) – 135, снизу вверх
Количество прихваток: четыре прихватки, длиной 10-15 мм на 3, 6, 9, 12 часов,
Величина зазора при сборке - 1мм |
ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 1.5 ПК 1.6 ПК 1.7 ПК 1.5 ПК 1.9 ПК 4.1 |
Образец 1: «Стыковое соединение» Время – 30 мин. Сварка стыкового соединения пластин из алюминиевого сплава АМг3 в различных пространственных положениях сварного шва (нижнее, вертикальное, горизонтальное). Соединение состоит из 2 (двух) деталей, каждая толщиной 2 мм, длиной 200мм, шириной 75 мм. Сварочный процесс : 141 Положение сварки : нижнее Н1 (РА) -141; вертикальное В1 (PF) – 141, горизонтальное Г (РС) - 141. Четыре прихватки, длиной 5-6 мм на расстоянии по 20 мм от краев, зазор 1 мм.
Образец 3: «Тавровое соединение» Время – 40 мин. Сварка таврового соединения в нижнем, нижнем «в лодочку» и вертикальном положении. Соединение состоит из двух пластин из алюминиевого сплава АМг3, каждая из которых имеет толщину 2 мм, длину 200 мм, одна деталь шириной 75 мм, а другая шириной 100 мм. Сварочный процесс : 141 Положение сварки : нижнее Н2 (РВ) -141; нижнее «в лодочку» Н1 (РА) -141; вертикальное В1 (PF) – 141. Четыре прихватки, длиной 5-6 мм на расстоянии по 20 мм от краев с противоположной стороны выполнения сварки. Сварка углового шва на лицевой стороне Шов однопроходний, имеет катет 5 мм с допустимым отклонением (+ .1.0/ -1) Угол сопряжения между деталями должен составлять 90°
Образец 2: «Сварка трубы» Время – 50 мин. Сварка стыкового соединения труб из алюминиевого сплава АМг3, диаметром 70 мм, длинной 100 мм, с толщиной стенки 2 мм., в различных положениях сварного шва (горизонтальное, вертикальное), с поворотом трубы на 1800 . Сварочный процесс: 141
Положение сварки : Г (РВ) –141; В1(РF) – 141, снизу вверх
Количество прихваток: четыре прихватки, длиной 3-5 мм на 3, 6, 9, 12 часов,
Величина зазора при сборке - 1мм |
ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 1.5 ПК 1.6 ПК 1.7 ПК 1.5 ПК 1.9 ПК 3.2 |
|
|
Используемые материалы (при наличии) |
Характеристика материалов (указать нормативную документацию) |
Исходные данные/режимы/условия производства/ изготовления/ оказания услуг |
Программное обеспечение / Оборудование /Инструмент / оснастка |
|||
|
Материал 1
|
Сталь марки Ст3 сп, ГОСТ 2590-2006, ГОСТ 380-2005 |
выполнять сварочный процесс (111) |
Инструмент, оборудование (Приложение 1) |
|||
|
Материал 2
|
Сталь марки Ст3 сп, ГОСТ 2590-2006, ГОСТ 380-2005 |
выполнять сварочный процесс (135) |
Инструмент, оборудование (Приложение 2) |
|||
|
Материал 3
|
Алюминиевый сплав АМг 3 |
выполнять сварочный процесс (141) |
Инструмент, оборудование (Приложение 3) |
|||
Детализированная информация о распределении баллов и формате оценки в виде оценочной ведомости представлена в таблице 8.
Таблица 8 - Обобщенная оценочная ведомость
|
№ п/п |
Работа задания, где проверяется критерий |
Задача |
Проверяемы й вид деятельности |
Проверяемая профессиональная компетенция |
Измеряемы е баллы |
Общее количество баллов |
|
1 |
Стыковое соединение
|
|
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.6 ПК 1.8, ПК1.9, ПК.3.2
|
33,0 |
33,0 |
|
1. Организация работы и охрана труда |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.3, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
2. Установка режима сварки |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.3, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
3. Подготовка металла под сварку
|
ВД 1
|
ПК 1.4, ПК 1.6 ПК 1.8, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
4. Сборка образца |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.5, ПК 1.6, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
5. Визуально- измерительный контроль |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.2, ПК 1.8, ПК1.9, ПК.3.2
|
29,0 |
29,0 |
||
|
2 |
Сварка трубы |
|
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.6 ПК 1.8, ПК1.9, ПК.3.2
|
34 |
34 |
|
1. Организация работы и охрана труда |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.3, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
2. Установка режима сварки |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.3, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
3. Подготовка металла под сварку
|
ВД 1
|
ПК 1.6 ПК 1.8 |
1,0 |
1,0 |
||
|
4. Сборка образца |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.5, ПК 1.6, |
1,0 |
1,0 |
||
|
5. Визуально- измерительный контроль |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.2, ПК 1.8, ПК1.9, ПК.3.2
|
30 |
30 |
||
|
3 |
Тавровое соединение
|
|
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.6 ПК 1.8, ПК1.9, ПК.3.2
|
33 |
33 |
|
1. Организация работы и охрана труда |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.3, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
2. Установка режима сварки |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.3, ПК.3.2
|
1,0 |
1,0 |
||
|
3. Подготовка металла под сварку
|
ВД 1
|
ПК 1.6 ПК 1.8 |
1,0 |
1,0 |
||
|
4. Сборка образца |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.5, ПК 1.6, |
1,0 |
1,0 |
||
|
5. Визуально- измерительный контроль |
ВД 1 ВД 3 |
ПК 1.2, ПК 1.8, ПК1.9, ПК.3.2
|
29,0 |
29,0 |
||
|
ИТОГО |
|
|
|
|
100 |
100 |
Задание 1
Задание 2
Теоретический блок демонстрационного экзамена
Теоретический блок – это этап демонстрационного экзамена, позволяющий проверить профессиональную подготовку в соответствии с требованиями к результатам освоения образовательной программы.
В рамках теоретического блока результаты освоения проверяются для обучающихся по ППКРС - в форме письменного или компьютерного тестирования.
Тестирование
Тестирование может проводиться в форме письменного или компьютерного тестирования.
Используемый при тестировании контрольно-измерительный материал
включает
в себя инструкцию по выполнению, комплекс тестовых заданий, методику обработки
результатов.
Непосредственно перед выполнением теста экспертом государственной экзаменационной комиссии проводится инструктаж, в ходе которого сообщается время, отводимое на выполнение теста, а также объясняется:
- как правильно заполнить реквизиты бланка ответов (при письменном тестировании) или запустить приложение (при компьютерном тестировании);
- как правильно оформить выполнение каждого типа задания (вписать слова, заполняя специально оставленные пробелы; обвести в кружок номер правильного ответа; проставить цифры, указывая правильную последовательность; соединить линиями соответствующие утверждения и т.д.); при компьютерном тестировании также разъясняется процедура выполнения.
В каждом варианте теста присутствуют следующие определенные виды вопросов: выбор ответа, закрытые вопросы, установить последовательность операций, установить соответствие определений.
В каждом варианте теста должны присутствовать определенные типы вопросов (таблица 4).
Таблица 4 – Типы вопросов для формирования теста
|
№ п/п |
Вид вопроса |
Оценка за 1 вопрос в баллах |
Кол-во вопросов в тесте |
Суммарное кол-во баллов |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Множественный выбор |
6 |
4 |
24 |
|
2 |
Установить соответствие |
7 |
4 |
28 |
|
3 |
Определить последовательность |
7 |
4 |
28 |
|
4 |
Задания открытого типа |
5 |
4 |
20 |
|
ИТОГО |
20 |
100 |
||
В таблице 5 приведен пример тестового задания.
Таблица 5 – Пример тестового задания
|
№ п/п |
Тип вопроса |
Формулировка вопроса |
Максимальное кол-во баллов |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Множественный выбор |
1.По роду тока различают: а. открытую дугу; б. дугу прямого действия; в. дугу, питаемую переменным током; г. дугу косвенного действия; д. дугу, питаемую постоянным током; е. закрытую дугу; ______ |
6_ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Множественный выбор N |
2. По типу дуги различают: а. открытую дугу; б. дугу прямого действия; в. дугу, питаемую переменным током; г. дугу косвенного действия; д. дугу, питаемую постоянным током; е. закрытую дугу; ______ |
6 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Множественный выбор N |
По назначению сварные швы делятся на А. основные Б. подварочные В. прочно-плотные Г. сквозные Д. корневые |
6 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
Множественный выбор N |
1. Какое сечение балок наиболее часто встречается? А. Швеллер Б. Коробчатое В. Трубчатое Г. Листовое Д. Двутавровое Е. Уголок |
6 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Установить соответствие |
Установить соответствие между видом контроля на
1 – г 2 – а 3 – в 4 - б
|
_7__ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
Установить соответствие N |
Установить соответствие между этапами контроля и их содержанием:
1. - а 2. - в 3. - б 4. - г
|
__7_ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
Установить соответствие N |
Установить соответствие между методами и видами контроля: 1. Разрушающий контроль 2. Неразрушающий контроль а. акустические б. магнитные в. механические испытания г. металлография д. коррозионные испытания е. радиационные 1. – в, г, д. 2. – а, б, е.
|
7 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
Установить соответствие N |
Установить соответствие между методом снижения деформации и видом деформации:
1- а 2- б |
7 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
Определить последовательность N |
Определить последовательность сварочного процесса по порядку (цифры 1-6) 1. зажигание дуги; 2. перемещение электрода 3. удержание дуги; 4. подготовка кромок; 5. отбитие шлака; 6. сборка изделия. 4, 6, 1, 3, 2, 5. ______ |
_7__ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
Определить последовательность N |
Составьте правильную последовательность принципиальной схемы технологического процесса 1. Механическая обработка 2. Сварка 3 Заготовительные работы 4. Контроль качества 5. Правка 6. Сборка и контроль сборки 7. Термическая обработка 8. Подготовка поверхности 3-8-6-2-7-5-1-4______ |
_7__ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
Определить последовательность N |
Установить правильную последовательность исправления дефектов: 1. вышлифовка дефектов 2. обнаружение дефектов 3. участок заварки зачистить 4. повторно проконтролировать исправленный участок 5. заварка сварных соединений 2, 1, 5, 3, 4 |
7 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
Определить последовательность N |
Установить правильную последовательность исправления трещин: 1. участок заварки зачистить 2. обнаружение дефектов 3. проварить дефективный участок на полную глубину 4. засверлить концы трещин 5. повторно проконтролировать исправленный участок 2, 4, 3, 1, 5
|
7 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
Задания открытого типа |
Перечислите основные параметры режима сварки 1. ________________________, 2. ________________________, 3. ________________________. - сила тока, - диаметр электрода, - скорость сварки ______ |
__5_ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
Задания открытого типа N |
Укажите названия элементов балки
1. ____________________, 2. ____________________, 3. ____________________. 1 – полки, 2 – стенка, 3 – ребро жесткости ______ |
_5__ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
Задания открытого типа |
Продолжите фразу: Сборочная единица это ... 1.________________________________________________________________________. изделие, составные части которого соединены на предприятии-изготовителе сборочными операциями - сваркой, свинчиванием, клепкой, опрессовкой. |
5 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
Задания открытого типа N |
Назовите элементы узла фермы:
1. _____________________, 2. _____________________, 3. _____________________, 4. _____________________. 1-пояс 2-раскос 3-стойка 4-косынка |
5 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
ВСЕГО |
100 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Представление выполненного задания
Презентация выполненного задания проводится в устной форме, с обязательным представлением результатов практического блока или его короткой демонстрационной версии (презентации).
В своём выступлении экзаменуемый должен кратко представить выполненную работу, объяснить цели и задачи как работы в целом, так и отдельных операций, а также степень выполнения этапов работы.
На защиту экзаменуемому отводится не более 15 минут.
При выставлении оценки могут учитываться такие критерии (Записать или дополнить перечень критериев):
1. Качество устного доклада экзаменуемого.
2. Степень свободного владения материалом.
3. Глубина и точность ответов на вопросы.
3.1.2. Условия выполнения практического задания:
Для проведения демонстрационного экзамена базового уровня могут приглашаться представители организации-работодателя.
Для проведения демонстрационного экзамена профильного уровня обязательно приглашаются представители организации-работодателя
Демонстрационный экзамен по ППКРС проводится в
течение одного дня, продолжительностью не более 8 ак. часов. На первом этапе
проводится тестирование,
на втором этапе практический блок. Примерное расписание приведено в таблице 6.
Таблица 6 – Рекомендуемая продолжительность выполнения заданий демонстрационного экзамена по ППКРС
|
Мероприятие |
Продолжительность (в ак.ч.) |
Место проведения |
|
Теоретический блок (тестирование) |
1 |
Кабинет Теоретических основ сварки и резки |
|
Практический блок |
7 |
Лаборатория испытания материалов и контроля качества сварных соединений; мастерские: слесарная и сварочная для сварки металлов |
3.2. Порядок перевода баллов в систему оценивания
Максимальное количество баллов, которые возможно получить за выполнение практического задания демонстрационного экзамена при выполнении различных операций, принимается за 100 баллов. Максимальное количество баллов, которые возможно получить за выполнение заданий теоретического блока демонстрационного экзамена при выполнении различных операций, также принимается за 100 баллов.
С учетом применения весовых коэффициентов максимальное количество баллов за оба блока также составит 100 баллов.
При разработке системы перевода баллов в оценку необходимо учитывать сложность разработанных заданий.
Рекомендуемая шкала перевода баллов в оценку приведена в таблице 7.
Таблица 7 - Рекомендуемая шкала перевода баллов в оценку
|
Оценка ГИА |
"2" |
"3" |
"4" |
"5" |
|
Итоговая оценка выполнения заданий демонстрационного экзамена, ИП |
0,00 - 19,99 |
20,00- 39,99 |
40,00 - 69,99 |
70,00 - 100,00 |
Детализированная информация о распределении баллов и формате оценки в виде оценочной ведомости
представлена в таблице 8.
Таблица 8 - Обобщенная оценочная ведомость
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Критерии оценки выполнения задания демонстрационного экзамена
3.2.1. Порядок оценки
Критерии оценки по разделам задания, система начисления баллов представляются в виде таблицы.
|
Раздел |
Базовый |
Профильный |
Максимальная оценка за весь блок |
Весовой коэффициент |
||
|
Код УК |
Макс. оценка |
Код УК |
Макс. оценка |
|||
|
практический блок |
УК… |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
Суммарная оценка |
|
Суммарная оценка |
|
|||
|
теоретический блок
|
УК… |
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
Суммарная оценка |
|
Суммарная оценка |
|
|||
|
Сумма весовых коэффициентов |
1,0 |
|||||
Значимость практического и теоретического блока определяется разработчиком КОД путем назначения весовых коэффициентов, при этом сумма всех весовых коэффициентов должна быть равна 1. Итоговая оценка выполнения заданий демонстрационного экзамена, ИП (максимум 100 баллов), рассчитывается по формуле:
,
(1)
где П – балльная оценка выполнения заданий практического блока;
Т - балльная оценка выполнения заданий теоретического блока;
и 
– весовые
коэффициенты практического и теоретического блока.
Весовые коэффициенты практического и
теоретического блока для обучающихся
по ППКРС:
|
Категория обучающихся |
Весовые коэффициенты |
|
|
практический
блок, |
теоретический
блок, |
|
|
обучающиеся по ППКРС |
0,8 |
0,2 |
3.2.2. Порядок перевода баллов в систему оценивания.
Рекомендуемые основания для разработки методики перевода баллов в систему оценивания: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» приведены на основе рекомендованной методики перевода результатов участников демонстрационного экзамена.
Максимальное количество баллов, которые возможно получить за выполнение практического задания демонстрационного экзамена при выполнении различных операций, принимается за 100 баллов. Максимальное количество баллов, которые возможно получить за выполнение заданий теоретического блока демонстрационного экзамена при выполнении различных операций, также принимается за 100 баллов.
|
Оценка ГИА |
"2" |
"3" |
"4" |
"5" |
|
Итоговая оценка выполнения заданий демонстрационного экзамена, ИП |
0,00 - 19,99 |
20,00- 39,99 |
40,00 - 69,99 |
70,00 - 100,00 |
Скачано с www.znanio.ru
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Приложение 7 к ООП-П по профессии 15
СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ
ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
Трудовая деятельность (основной вид деятельности)
Демонстрационный экзамен направлен на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных умений и навыков путем проведения независимой экспертной оценки выполненных…
Общие и дополнительные требования, обеспечиваемые при проведении
Пример технологической карты приведен в таблице 3
Состав возможных работ, выполняемых в ходе выполнения задания:
Сварка углового шва на лицевой стороне
Детализированная информация о распределении баллов и формате оценки в виде оценочной ведомости представлена в таблице 8
Детализированная информация о распределении баллов и формате оценки в виде оценочной ведомости представлена в таблице 8
Задание 1
Задание 2
Теоретический блок демонстрационного экзамена
Множественный выбор N 2. По типу дуги различают: а
Контроль гидравлическим давлением а
Установить соответствие N
Задания открытого типа
В своём выступлении экзаменуемый должен кратко представить выполненную работу, объяснить цели и задачи как работы в целом, так и отдельных операций, а также степень выполнения…
Детализированная информация о распределении баллов и формате оценки в виде оценочной ведомости представлена в таблице 8
Детализированная информация о распределении баллов и формате оценки в виде оценочной ведомости представлена в таблице 8
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
