Программа литературного клуба "Юный патриот" 9 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 44 ИМЕНИ Ф.А.ЩЕРБИНЫ

                                   МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАНЕВСКОЙ РАЙOН

                 УТВЕРЖДЕНО

                                                                                     решением педагогического совета

МБОУ СОШ № 44 имени Ф.А.Щербины

                                                                                     от 31 августа 2019 года протокол № 1

                                                                                     Председатель _______    Т.В.Троценко

                              РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА

литературного клуба «Юный патриот»

Уровень образования (класс) основное общее образование, 9 «А» класс

Количество часов :   34 часа                                                                                                                   Учитель  Малькова Татьяна Григорьевна                                                                                                  Программа разработана в соответствии и на основе:                                                                                                                                     Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина  

   Тема Великой Отечественной, появившись с самого начала войны в нашей литературе, до сих пор волнует как писателей, так и читателей. К сожалению, постепенно уходят из жизни авторы, которые знали о войне не понаслышке, но они оставили для нас в талантливых произведениях своё проникновенное видение событий, сумев передать атмосферу горьких, ужасных и вместе с тем торжественных и героических лет.

            Рабочая программа по внеурочной деятельности литературного клуба «Юный патриот» для учащихся 9 классов составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Основной образовательной программы МБОУ СОШ № 44, в соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.                                                                                                                  

Продолжительность занятий строится из расчёта 34 часа (1 час в неделю).

            Формы и режим занятий: ведущей формой организации занятий является практическая деятельность. Занятия проводятся во второй половине дня после уроков. Наряду с групповой формой работы, во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.  Каждое занятие состоит из двух частей – теоретической и практической. Теоретическую часть педагог планирует с учётом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей обучающихся. Практическая часть включает в себя: экскурсии в библиотеку, презентация или выставки прочитанных книг, викторина, конкурсы иллюстраций к любимой книге, чтецов, встречи с интересными людьми.

Данная программа помогает организовать читательскую деятельность во внеурочное время, способствует духовному становлению личности, выявлению индивидуальных творческих способностей и развитию коммуникативной сферы ученика. Формирует культуру читательского труда через осмысление основного предмета литературы – текста в его жанрово-видовой специфике.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ЛИТЕРАТУРНОГО КЛУБА «ЮНЫЙ ПАТРИОТ»

Личностные УУД:

1.      социализация личности;

2.      формирование понятия о национальной культуре и истории и представления о вкладе своего народа в мировую историю и культуру;

3.      развитие творческого потенциала ученика;

4.      воспитание толерантности по отношению к людям других национальностей, политических взглядов и убеждений;

5.      воспитание интереса к творческой деятельности;

6.      формирование гражданского отношения к Отечеству;

7.      бережное отношение к духовным ценностям;

8.      активизировать навыки самостоятельной работы по сбору нужной информации

Метапредметные УУД:

1.      освоение способов решения проблем поискового характера, развитие продуктивного проектного мышления, творческого потенциала личности;

2.      формирование умения планировать, контролировать в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы решения;

3.      развитие способности осознанно строить речевое высказывание;

4.      формирование способности сравнивать, анализировать, обобщать и переносить информацию;

5.      воспитание умения и готовности вести диалог, излагать свое мнение, отношение;

6.      овладение способами ведения коллективной творческой работы; умения договариваться, распределять функции, осуществлять взаимный контроль.

Предметные УУД:

1.      ориентация в мире детской литературы на основе знакомства с выдающимися произведениями о войне;

2.      определение предпочтительный круг чтения, исходя из собственных интересов и познавательных потребностей;

3.      умение вести беседу и давать отзыв о прочитанной книге.

4.      формирование потребности:

ü  в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя;

ü  умений эмоционально отзываться на прочитанное, высказывать свою точку зрения и уважать мнение собеседника;

ü  учебной самостоятельности и познавательного интереса;

ü  умения вести диалог в различных коммуникативных ситуациях, соблюдая правила речевого этикета, участвовать в диалоге при обсуждении прослушанного (прочитанного) произведения;

ü  умений передавать содержание текста по плану, составлять небольшие тексты;

ü  умений работать с алгоритмами основных учебных действий по анализу и интерпретации художественных произведений;

ü  понимания и значимости работы в группе.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ЛИТЕРАТУРНОГО КЛУБА «ЮНЫЙ ПАТРИОТ»

1. Обзор литературы о Великой Отечественной войне для учащихся 9 класса

(1 час)

2. Адамович А.М. Хатынская повесть (1 час)
3. Алексеев С.П. Гвардейский разговор (1 час)
4.  Алексеев С.П. Рассказы (1 час)
5. Бакланов Г.Я. Пядь земли (1 час)
6. Баруздин С.А. Повторение пройденного (2 часа)
7. Бек А.А. Волоколамское шоссе (1 час)
8. Берггольц О.Ф. Дневные звезды (1 час)
9. Берггольц О.Ф.  Говорит Ленинград (1 час)
10. Богомолов В.О. Момент истины («В августе сорок четвертого…») (1 час)
11. Бондарев Ю.В. Батальоны просят огня (1 час)
12. Бондарев Ю.В. Последние залпы (1 час)
13. Бондарев Ю.В. Горячий снег (1 час)
14. Быков В.В. Альпийская баллада (1 час)
15. Быков В.В. Дожить до рассвета (1 час)
16. Быков В.В Обелиск (1 час)
17. Рыбаков А.Н. Неизвестный солдат (1 час)
18. Быков В.В. Повести (1 час)
19. Васильев Б. А зори здесь тихие (1 час)
20. Васильев Б. В списках не значился (1 час)
21. Воробьев К.Д. Убиты под Москвой (1 час)
22. Воробьев К.Д. Крик (1 час)
23. Воробьев К.Д. Это мы, господи!.. (1 час)
24. Казакевич Э.Г. Звезда (1 час)
25. Кожевников В.М. Март – апрель (1 час)
26. Курочкин В.А. На войне как на войне (1 час)
27. Никитин С.К. Падучая звезда (1 час)
28. Кондратьев В. Сашка (1 час)
29. Колесов К. Самоходка номер 120 (1 час)
30. Поэзия периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет (1 час)
31. Священная война: стихи о Великой Отечественной войне (1 час)
32. Друнина Ю.В. Светлокосый солдат (1 час)
33. Итоговое занятие (1 час)

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПРОГРАММЫ ЛИТЕРАТУРНОГО КЛУБА «ЮНЫЙ ПАТРИОТ»