"Программа самообразования учителя начальных классов"

ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ Школа работает над проблемой: «Развитие профессиональных компетентностей педагогов школы как фактор  достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС». Тема самообразования: «Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО второго поколения» Цель: изучить особенности самооценки детей младшего школьного возраста; Задачи: изучить самооценку, как психологическую категорию; выявить факторы формирования самооценки младших школьников; диагностировать самооценку детей младшего школьного возраста; способствовать формированию адекватной самооценки у детей; разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов. Перечень вопросов по самообразованию: изучение психолого-педагогической литературы; разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса; анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся; продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей; планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса. Предполагаемый результат: разработка и поиск диагностических обследований по формированию адекватной самооценки младших школьников в соответствии с ФГОС формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, побуждению к самовоспитанию, готовности к саморазвитию; Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в конкурсах, публикация медодических материалов в сети интернет и личном сайте. Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)