Программа школьного палаточного лагеря "Родничок"

Утверждаю:___________                                                                                                             Директор МОУ                                                                                                                     Головинской ООШ                                                                                                              Гусинская Э.В. «___»________2010 год ПРОГРАММА школьного палаточного лагеря  «РОДНИЧОК» Настоящей программой предполагается организация  палаточного лагеря при  учебном заведении спортивно­оздоровительного направления.  ЦЕЛЬ  И ЗАДАЧИ, ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ             Цель:   воспитание и организация активного отдыха подростков              Задачи:  1. Укрепление физического и духовного здоровья детей 2. Организация активного оздоравливающего отдыха школьников; 3. Раскрывать способности каждой личности на основе удовлетворения интересов и нереализованных в школе потребностей. 4. Развивать   у   учащихся   коллективно­творческое   мышление,   инициативу   и самостоятельность. 5. Научить   уважать   чужое   мнение,   отстаивать   свое   мнение,   руководить   работой коллектива. 6. Популяризация детского и юношеского туризма; 7. Повышение экологической культуры детей; 8. Военно – патриотическое воспитание школьников. Программа предусматривает формирование двух отрядов по 5 человек в каждом. Нормативно – правовые документы ― Закон «о Молодежи» ― Закон РФ РТ «об Образовании». ― «Конвенция о правах ребенка», 1989г.  ― «Всемирная   декларация   об   обеспечении   выживания,   защиты   и   развития детей»,1990г. ― «Федеральный Закон об основах охраны труда в РФ», принят 17.07.99г. ― «Федеральный Закон об основах охраны труда в РТ», от 01.01.98г.  ― Приказ МОРТ №779 от 22.04.97г. «Об обучении и проверке знаний, об охране труда руководителей и специалистов системы Министерства образования» ― «Отраслевой   стандарт»   «Управление   охраны   труда   и   обеспечение   безопасности образовательного процесса в системе Министерства образования России», введен с 01.09.2001г. Оздоровительная работа является приоритетным направлением деятельности палаточного лагеря и в целях создания всех условий для отдыха и оздоровления детей при реализации программы руководствуются следующими документами: ― Федеральный   Закон   №52   от   30.03.1999г.   «О   санитарном   эпидемиологическом благополучии населения» ― Санитарно­гигиенические   правила   и   нормы   №2.4.4.969­00   «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации  режима  в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул». ― Санитарно­гигиенические правила и нормы №2.3.6. 1079­01 от 2002 г. «Санитарно­ эпидемиологические   требования   к   организациям   общественного   питания, изготовлению   и   оборотоспособности  в   них   пищевых   продуктов   и продовольственного сырья». ― Приказ   министерства   Здравоохранения   №555   о   прохождении   медицинского осмотра. ― Рекомендации   по   профилактике   детского   травматизма   и   предупреждению несчастных случаев с детьми в пионерских, спортивно оздоровительных лагерях и лагерях труда и отдыха. Утв. ВЦСПС 1982г. Оздоровительно­досуговый блок Основополагающими   идеями   в   работе   с   детьми   в   летнем   палаточном   лагере   является сохранение   и   укрепление   здоровья   детей,   поэтому   в   программу   палаточного   лагеря включены следующие мероприятия: ­ ­ закаливающие процедуры (утренняя пробежка по воде); принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере); ­ ­ ­ ­ организация купания; организация здорового питания детей с использованием витаминизированных даров природы (клубника, земляника, лекарственные травы); физический   труд   в   рамках   самообслуживания   (заготовка   дров,   помощь   на   кухне, обустройство родника и т.д.); организация спортивно­массовых мероприятий: а) футбол; б) обучение плаванию; в) туристический пятачок. Общественно­полезная работа: С   целью   воспитания   доброты   и   порядочности,   как   основных   нравственных   качеств, воспитание в детях любви к Родине, умения понимать и ценить природу,  умения ценить и уважать труд. В программу введены следующие мероприятия: ­ ­ уборка территории лагеря;  оборудование кострища на месте отдыха детей; ­ уборка территории перед отъездом. Операция «Нас здесь не было» Работа по созданию коллектива: ­ ­ ­ открытие; линейка; закрытие. Психологическая работа Для   повышения   воспитательного   эффекта   программы   и   развития   коммуникативных способностей внутри отрядов проводятся: ­ ­ коммуникативные игры; дискуссии;  Полоса выживания Спортивно – туристические мероприятия Основной   организационной   единицей   в   лагере   является   отряд.   В   каждом   отряде СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ среди детей выбирается командир. Руководитель лагеря (учитель физкультуры): ­ ­ ­ ­ ­ обеспечивает подготовку и проведение туристско­спортивных мероприятий; ­обеспечивает безопасность жизни и здоровья детей  при проведении туристско— спортивных мероприятий; проводит занятия на туристском пятачке; проводит туристско—спортивные мероприятия; отвечает за жизнь и здоровье детей во время купания. укрепление здоровья; пополнение жизни детей интересными социо ­ культурными событиями; привитие навыков построения отношений на основе взаимопонимания и совместного Ожидаемые  результаты выполнения программы деятельности лагеря: ­ ­ ­ творчества; ­ ­ работе в органах детского самоуправления; ­ ­ ­ формирование у школьников активной гражданской позиции; чувство патриотизма; уважение к родной природе. привитие навыков самообслуживания; формирование   комплекса   знаний   по   организации   мероприятий   необходимых   в Туристско­спортивные дела Туристский пятачок Цель:   формирование у детей основных навыков жизни в палаточных условиях Продолжительность обучения – 1 час.  Реквизит:       На пяточке обучают правилам укладки рюкзака, установке и снятию палаток, видам и способам разведения костров, распределению  группового снаряжения, оказанию первой медицинской помощи. палатка  поленья рюкзак спальник  посуда аптечка. закрепление туристских навыков развитие выносливости, чувства товарищества. палатка  поленья рюкзак спальник  посуда аптечка одежда продукты бревно волейбольная сетка. Туристская эстафета. Полоса выживания. Цель:   Продолжительность эстафеты – 2 часа. Реквизит:           Этапы прохождения дистанции: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. укладка рюкзака установка и снятие палаток  виды и способы разведения костров  оказание первой медицинской помощи распилка бревна определение веса полена или расстояния до предмета на глаз переноска пострадавшего придумать ловушку для зверя попасть камнем в мишень перейти по бревну речку пройти по натянутым верёвкам. РЕЖИМ ДНЯ: 08.00 – выезд на место дислокации 08.30 – прибытие на место дислокации 09.00 – линейка 09.15 – разбивка палаточного лагеря, уборка территории лагеря 10.00 – туристический пятачок 11.00 – разбивка кострища, приготовление обеда 12.30 – обед 13.00 – купание в реке, обучение плаванию, закаливающие процедуры 14.00 – туристская эстафета 16.00 – конкурс военно­патриотической песни 16.30 – свободное время 17.00 – игра в футбол 18.00 ­ чаепитие 18.30 – уборка территории лагеря. Операция «Нас здесь не было» 19.00 – отъезд домой. Список личного снаряжения, рекомендуемого для проживания в палаточном лагере: ­ рюкзак; ­ накидка от дождя; ­ куртка; ­ шерстяной костюм; ­ рубашка ­ 1 шт.; ­ шорты, купальный костюм; ­  носки х/б ­ 1 пара; ­ шапочка солнцезащитная; ­ кеды или кроссовки; ­ кружка, ложка, тарелка; ­ туалетные и гигиенические принадлежности; нитки, иголки, булавки; ­ полотенце – 1 шт.;  ОУ Направлен ие Дата Место проведени дислокаци я и МОУ  Голов инска я ООШ МОУ Тёпло вская ООШ Спортивно ­ оздоровите льное 16.06.10г. Деревня Пановка, гора Гремяк Кол ­во дне й 1 Кол­ во дете й  5 5 Кол­во палато к Руководи т 1 1 Фролов А.Н. Букин М.В.