Программа социальной практики учащихся 10-11 классов гуманитарного профиля

№ п/п

Направление деятельности

Количество часов

Форма  организации занятия

Тема

Ответстве-нный

1

Блок

Познавательно-образовательный

1.1.

Вводное занятие

1

Аудитория лицея.

беседа

«Компас в мире профессий»

Селявкина Н.Н.

1.2.

Экскурсии

1

Встреча с библиотекарями лицея № 9

Профессия библиотекарь

Селявкина Н.Н.

1

Посещение библиотеки имени М.Горького (отдел иностранной литературы)

1

Посещение занятия театральной студии лицея

№ 9, составление опросника

Профессия актер

Левицкая С.В.

1

Посещение Волгоградского музея изобразительных искусств

Профессия экскурсовод

Левицкая С.В.

1

Посещение Музея -Панораммы  «Сталинградская битва»

1

Встреча с писателями Волгограда на базе библиотеки им. В.М. Шукшина.

Профессия журналист

Левицкая С.В.

1

Посещение редакции газеты

1

Посещение социально-педагогического колледжа

Профессия учитель

Левицкая С.В.

1

Встреча со студентами ВГПУ, выпускниками лицея № 9

2

Посещение ВолГУ

Знакомство с историко-правовыми специальностями ВолГУ

Левицкая С.В.

2

Посещение ВолГУ

Знакомство со специальностями

факультета филологии и межкультурной коммуникации ВолГУ

Селявкина Н.Н.

2

Экскурсия на  Пост № 1

Профессия педагог дополнительного образования.

Селявкина Н.Н.

2

Посещение Волгоградского областного архива

Знакомство со спецификой работы в архиве

Левицкая С.В.

2

Блок Практическая деятельность

2.1.

Волонтерская деятельность

2

Проведение занятий в группе продленного дня начальной школы

Профессия «Учитель»

(практические пробы)

Селявкина Н.Н.

2.2.

Практикум

2

Написание  статьи в газету лицея

Профессия «Журналист»

(практические пробы)

Левицкая С.В.

2

Подготовка и проведение экскурсии в музее детского творчества лицея № 9

Профессия «Экскурсовод»

(практические пробы)

Селявкина Н.Н.

2

Подготовка и проведение экскурсии в музее детского творчества лицея № 9 на иностранном языке

Селявкина Н.Н.

3

Выполнение и презентация проекта «Наши музейные ценности»

Левицкая С.В.

3

Социологическое исследование

Опрос как основной метод социологического исследования

(тема : «Молодежные субкультуры»)

Селявкина Н.Н.

3

Итоговое зачетное мероприятие

1

Круглый стол

Практический анализ реализации программы социальной практики

Зам.директора по УР, координатор практики,

Левицкая С.В., Селявкина Н.Н.

Назначение профессии библиотекарь: оперативное предоставление литературы по запросу читателя.

Основные решаемые задачи профессии "Библиотекарь":

·                 учет и систематизация имеющейся в хранилище литературы;

·                 прием заявок от читателей;

·                 оперативный поиск, оформление выдачи и возврата литературы;

·                 проведение работ по сохранности имеющегося библиотечного фонда.

Профессия "Библиотекарь" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда.

Основой профессии "Библиотекарь" выступают

школьные знания:

специальные знания:

·                 русский язык;

·                 литература.

·                 делопроизводство;

·                 архивное дело;

·                 общественные науки;

·                 мировая литература.

Библиотекарь осуществляет деятельность в помещении за рабочим местом. Деятельность осуществляется посредством постоянного взаимодействие с новыми людьми в ходе работы. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно.

Профессионально–важные качества профессии "Библиотекарь":

·                 аккуратность в работе;

·                 организованность;

·                 ответственность;

·                 концентрированность внимания;

·                 способность запоминать на длительный срок большие объемы информации;

·                 хорошая зрительная память;

·                 сохранение работоспособности в условиях однообразной деятельности (монотонии);

·                 усидчивость;

·                 канцелярские способности;

·                 склонность к работе с документацией.

Заболевания, противопоказанные для профессии "Библиотекарь":

·                 судороги, потери сознания;

·                 некорректируемое снижение остроты зрения;

·                 нарушение цветоразличения, бинокулярного зрения;

·                 расстройства слуха;

·                 вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;

·                 расстройства координации движений;

·                 дрожание рук;

·                 расстройства речи;

·                 хронические инфекционные заболевания;

·                 аллергии;

·                 кожные заболевания;

·                 выраженные физические недостатки.

Уровень образования профессии "Библиотекарь"

Для овладения профессией "Библиотекарь" необходимо высшее профессиональное образование. Профессии обучают вузы искусств и культуры.
Специальности: 052700 – библиотековедение и библиография. Квалификация выпускника: библиотекарь – библиограф.
Специальности: 52700 – Библиотековедение и библиография; 21600 – Книговедение; 520700 – Книговедение.

КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО Специальности среднего профессионального образования:

·                 071202 – Библиотековедение

Специальности высшего профессионального образования:

·                 071200 – Библиотечно-информационные ресурсы

·                 071201 – Библиотечно-информационная деятельность

Квалификации: 62, 65, 68 – Бакалавр библиотечно-информационных ресурсов, Библиотекарь-библиограф, преподаватель, Технолог автоматизированных информационных ресурсов, Референт-аналитик информационных ресурсов, Менеджер информационных ресурсов, Магистр библиотечно-информационных ресурсов. СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВЫСШЕЙ НАУЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ: 78422 – Библиотековедение и библиографоведение.

Учебные заведения, обучающие профессии "Библиотекарь":

Назначение профессии "Актёр": донесение до зрителя целостного художественного произведения посредством игры роли.

Основные решаемые задачи:

·                 изучение сценария и уяснение замысла произведения;

·                 создание художественного образа посредством игры соответствующей роли ("проживание образа");

·                 выступление перед зрителем в театре или съемка в кино.

Профессия "Актёр" требует от специалиста интеллектуальных, физических, нервно–психических, эмоциональных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда.

Основой профессии "Актёр" выступают

школьные знания:

специальные знания:

·                 литература;

·                 история;

·                 музыка.

·                 актерская практика;

·                 сценическое и театральное искусство;

·                 культурология.

Актёр осуществляет деятельность в помещении, чаще мобильный, реже за рабочим местом. Деятельность актёра предполагает постоянное взаимодействие с людьми в ходе работы. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно.

Профессионально–важные качества профессии "Актёр":

·                 решительность;

·                 стремление к профессиональному совершенству;

·                 уверенность в себе;

·                 способность к созданию образа по словесному описанию;

·                 способность к образному представлению предметов, процессов и явлений;

·                 абстрактность (абстрактные образы, понятия) мышления;

·                 гибкость мышления;

·                 интуитивное мышление;

·                 образность мышления;

·                 память на слова и фразы;

·                 память на простые движения;

·                 эмоциональная память;

·                 развитая артикуляция и жестикуляция;

·                 согласованность движений с процессами восприятия (сложноорганизованная деятельность);

·                 ораторские способности;

·                 отсутствие дефектов речи, хорошая дикция; способность к изменению силы звучания;

·                 способность к изменению тембра голоса;

·                 способность к быстрому переходу из состояния покоя к интенсивной деятельности;

·                 выносливость к эмоциональным нагрузкам;

·                 способность работать в напряженных условиях;

·                 энергичность;

·                 литературные способности;

·                 способность анализировать и сопоставлять факты;

·                 способность находить контакт со зрителем;

·                 творческие способности;

·                 чувство гармонии;

·                 чувство ритма;

·                 развитый эстетический и художественный вкус.

Заболевания, противопоказанные для профессии "Актёр":

·                 заболевания сердца или нарушения артериального давления;

·                 нервно–психические расстройства;

·                 судороги, потери сознания;

·                 употребление наркотиков, зависимость от алкоголя;

·                 некорректируемое снижение остроты зрения;

·                 расстройства слуха;

·                 вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;

·                 расстройства координации движений;

·                 дрожание рук;

·                 расстройства речи; заболевания позвоночника, суставов или нижних конечностей;

·                 хронические инфекционные заболевания; аллергии;

·                 кожные заболевания;

·                 заболевания органов дыхания;

·                 выраженные физические недостатки.

Уровень образования профессии "Актёр"

Для овладения профессией "Актёр" необходимо либо среднее, либо высшее профессиональное образование. Направление: КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО.

Специальности среднего профессионального образования:

·                 070201 – Актерское искусство

Специальности высшего профессионального образования:

·                 070201 – Актерское искусство

Квалификации: 65 – Артист драматического театра и кино; Артист музыкального театра; Артист театра кукол; Артист эстрады.

Учебные заведения, обучающие профессии "Актёр":

·                 Российская академия театрального искусства. 103009, Москва, Собиновский переулок, д. 6; 

·                 Высшее театральное училище им. М.С. Щепкина. 103012, Москва, ул. Пушечная, д. 2/6;

·                 Высшее театральное училище им. Б.В. Щукина. 121002, Москва, ул. Вахтангова, д. 12а.

Назначение профессии "Журналист": своевременное и достоверное информирование людей о наиболее важных событиях или интересных явлениях мира экономики, политики и культуры.

Основные решаемые задачи профессии "Журналист":

·                 поиск существенно важной, интересной, эксклюзивной информации по выбранной тематике.

·                 фиксация найденного материала разнообразными методами, приемами и способами: анализом различных источников, опросом, интервьюированием, беседой;

·                 анализ и проверка достоверности обнаруженных фактов;

·                 подготовка материала к выпуску;

·                 руководство редакторской группой, корректировка публикуемых материалов;

·                 контроль процесса выпуска мателиала.

Профессия "Журналист" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений, выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда.

Основой профессии "Журналист" выступают

школьные знания:

специальные знания:

·                 гуманитарные предметы;

·                 разносторонняя образованность;

·                 философия;

·                 риторика;

·                 прикладная психология;

·                 практическое использование специализированной профессиональной аппаратуры;

Журналист осуществляет деятельность в помещении, мобильный. Для успешного выполнения деятельности необходим обмен информацией с коллегами. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно, с помощью специальных средств связи.

Профессионально–важные качества профессии "Журналист":

·                 инициативность;

·                 предусмотрительность;

·                 пунктуальность;

·                 самостоятельность;

·                 активность;

·                 способность аргументировано отстаивать свое мнение;

·                 способность организовывать свою деятельность в условиях большого потока информации и разнообразия поставленных задач;

·                 уверенность в себе;

·                 избирательность внимания;

·                 способность к образному представлению предметов, процессов и явлений;

·                 гибкость, динамичность мышления;

·                 интерес ко всему новому;

·                 творческие способности, склонность к исследовательской деятельности;

·                 хорошая память;

·                 организаторские способности;

·                 способность анализировать и сопоставлять факты;

·                 литературные способности;

·                 широкая эрудиция;

·                 политическая культура;

·                 умение ориентироваться в сложных ситуациях;

·                 коммуникативные способности (способности общения и взаимодействия с людьми);

·                 умение грамотно выражать свои мысли;

·                 умение быть интересным для содбеседника.

Заболевания, противопоказанные для профессии "Журналист":

·                 нервно–психические расстройства;

·                 судороги, потери сознания;

·                 употребление наркотиков, зависимость от алкоголя;

·                 некорректируемое снижение остроты зрения;

·                 расстройства слуха;

·                 вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;

·                 расстройства координации движений;

·                 дрожание рук;

·                 расстройства речи;

·                 хронические инфекционные заболевания;

·                 кожные заболевания;

·                 выраженные физические недостатки.

Уровень образования профессии "Журналист"

Для овладения профессией "Журналист" необходимо высшее профессиональное образование. Профессии обучают гуманитарные вузы. Направление: ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ

Специальности высшего профессионального образования:

·                 030600, 030601– Журналистика

Квалификации: 62, 65, 68 – Бакалавр журналистики, Журналист, Магистр журналистики. В зависимости от вида СМИ и характера материалов в журналистике выделяется множество специализаций: теле– и радиожурналистика, газетная, "новостная", аналитическая, публицистическая.

Учебные заведения, обучающие профессии "Журналист":

·                 Международный независимый эколого-политологический университет (МНЭПУ) 127299, г. Москва, м. Сокол, ул. Космонавта Волкова, д. 20;

·                 Московский государственный областной социально-гуманитарный институт (МГОСГИ) 140410, Московская область, г. Коломна, ул. Зелёная, 30;  

·                 Университет российской академии образования (УРАО) 119180, г. Москва, м. Добрынинская/Полянка, ул. Б.Полянка, д. 58;  

·                 Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова (ИМПЭ им. А.С. Грибоедова) 111123, г. Москва, м. Площадь Ильича/Римская, ш. Энтузиастов, д. 2;

·                 Московский государственный университет культуры и искусств (МГУКИ) 141406, Московская область, г. Химки, ул. Библиотечная, д. 7;  

·                 Российский государственный социальный институт, Москва, ул. Лосиноостровская, 24.