Промежуточная аттестационная работа по биологии в 5 классе

                                                                                                                                                    5 класс

Пояснительная записка

Промежуточная аттестационная работа по биологии в 5 классе составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента Государственного образования  и соответствует учебным возможностям учащихся данной ступени обучения.

Цель: установление соответствия уровня  обучающихся требованиям Государственного образовательного стандарта основного общего образования – оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений с целью их промежуточной аттестации.

В  каждый вариант работы включаются задания, проверяющие содержание всех основных разделов курсов биологии за 5 класс и основных требований к уровню подготовки учащихся.

Форма промежуточной аттестационной работы – контрольная работа.

 Работа состоит из трех частей и включает 17 заданий.

Часть А содержит 17 заданий базового уровня  (1 – 15).За каждый правильный ответ -  один балл.

Часть В включает 1 задание повышенного уровня (16). Максимальное количество баллов 2.

Часть С включает 1 задание повышенного уровня (17). Максимальное количество баллов 3.

            Критерии оценок:

50 – 70% - оценка «3»

71 – 80 % - оценка «4»

81 – 100% - оценка «5».

Промежуточная аттестационная работа  по биологии в 5 классе

I    вариант

Задания А:Выберите 1 верный ответ

1.Жизненная форма у  осины:

А) дерево Б) кустарник В) травянистое растение В) травянистое растение Г) кустарничек

2. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой происходит через

 А) цитоплазму       Б) вакуоль       В) пластиды Г) оболочку

3.Назовите часть клетки, которая представляет собой бесцветное вязкое вещество, в котором находятся все другие органоиды:

А) цитоплазма Б) вакуоль В) пластиды Г) оболочка Д) ядро

4.Из зародышевого корешка развивается:

А) главные корни Б) боковые корни        В) придаточные корни Г) боковые и придаточные корни  5.Корневые волоски характерны для зоны:

А) деления Б) роста В) всасывания Г) проведения

6.Как называется участок стебля между двумя соседними узлами?

А) узел;  Б) междоузлие;   В) почка;  Г) цветок

7.  Как называется листорасположение, при котором от узла отходят три листа и более?

А) мутовчатое; Б) очерёдное;  В) внеочерёдное     Г) супротивное

8. Простые листья имеет:

А)дуб Б)клевер В)земляника Г) Каштан

  9. Какое растение относится к однодольным ?

 А) тыква; Б) мак;  В) пшеница   Г) фасоль

10.В каких клетках листа нет хлорофилла?

А) замыкающих Б) кожицы В) столбчатой ткани Г) губчатой ткани

     11. К удобрениям, усиливающим рост растений, относятся:

А) органические Б) азотные В) калийные Г) фосфорные

      12. К древесине относится:

А) кожица Б) пробка В) сосуды Г) ситовидные трубки

 13. Стебель травянистого растения выполняет функцию

А) фотосинтезирующую Б) запасающую В) механическую   г) все вышеперечисленные

14. К  главным частям цветка относятся:

А) лепестки Б) тычинки В) чашелистики Г) цветоножка

15.Соцветие початок у:

А) подорожника Б) яблони  В) кукурузы Г) пшеницы

                                                        Задание В

В1.Установите соответствие между плодами и растениями:

Плоды   -         Растения

1. Костянка                                    А. Лимон

2. Померанец                              Б. Арбуз               

3. Тыквина                                    В.Абрикос

Задание С.

С1. Сформулируйте определение: «ткань», «лейкопласты», «придаточные корни».

Промежуточная аттестационная работа  по    биологии в 5 классе.II  вариант

 Задания А:Выберите 1 верный ответ

1.Жизненная форма у  березы:

А) дерево Б) кустарник В) травянистое растение Г) кустарничек

2.Назовите часть клетки, которая представляет собой бесцветное вязкое вещество, в котором находятся все другие органоиды:

А) цитоплазма Б) вакуоль В) пластиды Г) оболочка Д) ядро

3.Корень растёт в длину:

А) основанием       Б) средней частью       В) верхушкой Г) на всём своём протяжении

4. Основная функция корневого чехлика:

                  А) запасающая Б) транспортная В) механическая  Г) защитная

 5.Как называется участок стебля от которого отрастает лист или почка ?

А) узел;  Б) междоузлие;   В) рубец;  Г) цветок

          6.  Листорасположение, при котором листья располагаются друг против друга ?

А) мутовчатое; Б) очерёдное;  В) внеочерёдное Г) супротивное

7.  Сложные листья имеет:

  А) дуб Б)береза В)земляника Г) липа

                    8. Какое растение относится к двудольным ?

                     А) рожь; Б) кукуруза;  В) пшеница   Г) фасоль

                    9.В каких клетках листа есть хлорофилла?

  А) замыкающих Б) кожицы В) столбчатой ткани Г) проводящем пучке

  10. К удобрениям, усиливающим рост растений, относятся:

 А) органические Б) азотные В) калийные Г) фосфорные

 11.Основной функцией древесины является:

  А) защитная Б) опорная В) проводящая Г) запасающая

12. К видоизмененным побегам относится:

  А) корнеплод Б) клубень В) воздушные корни Г) почка

13. К  главным частям цветка относится:

А) лепестки Б) пестик В) чашелистики Г) цветоножка

14.Соцветие простой колос у:

                      А) подорожника Б) яблони  В) кукурузы Г) пшеницы

      15. Плод костянку имеет:

                      А) слива Б) яблоня  В) кукуруза Г) пшеница

                                                        Задание В

В1.Установите соответствие между видами тканей и функциями, которые они выполняют

Ткань

Функции                        

1. Покровная 2. Образовательная 3. Проводящая

Функции- защита, проведение воды и минеральных веществ, увеличение количества клеток.

Задание С.

С1. Сформулируйте определение «хлоропласты», «боковые корни» , «ядро».