Проверочная работа по теме: "Имя существительное"

     Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования № 4»

Проверочная работа по русскому языку

по теме "Имя существительное"

4 класс

Составила                                                                                            

учитель начальных классов

МБОУ «ЦО № 4»

Баскакова Ирина Викторовна

г. Донской

1 вариант

1. Имя существительное это:

а) часть слова

б) часть речи

в) член предложения

2. Распределить имена существительные в две группы: в первую одушевленные имена существительные, во вторую неодушевленные имена существительные.

Береза, альбом, хирург, апрель, ворона, кузнечик, восток, врач, гвоздика, медведь.

3. Распределить имена существительные в две группы: в первую собственные имена существительные, во вторую нарицательные имена существительные.

Фамилия Иванов, чайка, шоссе, город Томск, река Лена, снегирь, Иван Андреевич Крылов, сапоги, озеро, корова Милка, пес Дружок.

4. Распределить имена существительные в три группы: в первую - имена существительные мужского рода, во вторую - имена существительные женского рода, в третью - имена существительные среднего рода.

Калач, ночь, пальто, ландыш, мышь, облако, дрожь, плач, имя, луч, метро, шалаш, ложь, чувство, морковь.

5. Укажи строку, где имя существительное стоит в Дательном падеже

а) Идут в школу

б) Рассказал об отдыхе

в) Прыгал по дорожке

6. Запиши имена существительные в единственном числе

Ножи - …........, печи - …........, лучи - …........, речи - ….........

7. Сделай морфологический разбор имен существительных

Для Ильи–....................................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

Через сердце -........................................................................................

...............................................................................................................

...............................................................................................................

8. Укажи ряд, в котором после шипящих на конце пишется Ь

а) Мелоч.. , сыч.. , мыш.. .

б) Лож.. , тиш.. , бреш.. .

9. В тексте найдите имена существительные и определите падеж

Провода провисли под тяжестью сотен ласточек. Птицы беспрерывно слетают, носятся над водой, садятся на землю и снова возвращаются на провода.

2 вариант

1. Имя существительное отвечает на вопросы:

а) Какой? Какая? Какое?

б) Что делать?

в) Кто? Что?

2. Распределить имена существительные в две группы: в первую одушевленные имена существительные, во вторую неодушевленные имена существительные.

Школьник, ветер, лягушка, обезьяна, ноябрь, иней, строитель, рисунок, рябина, учитель, ребята.

3. Распределить имена существительные в две группы: в первую собственные имена существительные, во вторую нарицательные имена существительные.

Фамилия Петров, деревня, имя Александр, тетрадь, Россия, чайка, город Ижевск, река Волга, ворона, девочка Маша, ястреб.

4. Распределить имена существительные в три группы: в первую - имена существительные мужского рода, во вторую - имена существительные женского рода, в третью - имена существительные среднего рода.

Печь, деревня, небо, конь, помидор, радость, озеро, дядя, лагерь, рыба, капля, облако, сеть, сердце, молоко, просьба.

5. Укажи строку, где имя существительное стоит в Предложном падеже

а) Взял ручку

б) Приехал к сестре

в) Живёт в норе

6. Запиши имена существительные в единственном числе

Мыши - …......... , обручи - …......... , ночи - …......... , вещи - …......... .

7. Сделай морфологический разбор имен существительных

К Дарье –...................................................................................................

................................................................................................................

...................................................................................................................

Без солнца -...........................................................................................

..................................................................................................................

................................................................................................................

8. Укажи ряд, в котором после шипящих на конце не пишется Ь

а) Мелоч.. , сыч.. , мыш.. .

б) Борщ.. , кирпич.. , мяч… .

9. В тексте найдите имена существительные и определите падеж Июльское солнце плывёт над лесами и полями, над городами и сёлами. Дарит солнышко своё тепло и малой травинке, и крошечному муравью, и могучему столетнему дубу.