Проверочная работа по темам «Древний союз» и «Слово и музыка»

Тест для 5 класса по темам: «Древний союз» и «Слово и музыка» (1 четверть) Проверочная работа к урокам музыки в 5 классе по программе Т.И. Науменко. В.В. Алеев 1. То, что присутствует во всех видах искусства, является их главной мыслью, идеей: а) жанр; б) тема; в) песня. 2. Какие два великих начала, две стихии искусства на протяжении многих веков непрерывно взаимодействуют: а) слово и песня; б) живопись и музыка; в) слово и музыка. 3. В какой стране родились эти композиторы? Соедини стрелкой. П.И. Чайковский Австрия В.А. . Моцарт Россия М. Глинка Германия Р. Шуман Россия Ф. Шуберт Австрия 4. Основой, какого музыкального произведения стала украинская народная песня «Веснянка»: а) П. Чайковский. Концерт для фортепиано №1; б) В. Моцарт. Симфония №40; в) П. Чайковский. «Октябрь. Осенняя песня». 5. Подчеркните жанры музыки, возникшие под влиянием литературы: а) песня; б) этюд; в) романс; г) кантата; д) симфония е) опера. 6. Условный знак, обозначающий какое-либо понятие, явление действительности. а) значок б) идеал в) символ 7. Что значит- благозвучный? А) хранимый в тайне, в глубине души Б) приятный на слух В) проникнутый возвышенным чувством 8. Песня «Маленький принц» : А) о мечте человека и его возвышенных стремлениях Б) о надежде на светлое будущее В) о внутренней силе человека 9. Низкий женский голос: А) сопрано Б) контральто В) меццо-сопрано 10. Высокий мужской голос: А) баритон Б) дискант В) тенор 11. Соедини стрелками названия музыкальных произведений с авторами. «Симфония №40» М. Мусоргский «В путь» Р. Шуман «Кот Матрос» П. Чайковский «Первая утрата» В. Моцарт. Октябрь. Осенняя песня» Ф. Шуберт ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ: 1. б 2. в 3. П.И. Чайковский Россия В.А. М. Моцарт Австрия М.И. Глинка Россия Ф. Шуберт Австрия Р. Шуман Германия 4. А 5. а,в, г,е 6. в 7. б 8. А 9. Б 10. В 11. «Симфония №40» В. Моцарт «В путь» Ф. Шуберт «Кот Матрос» М. Мусоргский «Первая утрата» Р. Шуман Октябрь. Осенняя песня» П. Чайковский1. То, что присутствует во всех видах искусства, является их главной мыслью, идеей: а) жанр; б) тема; в) песня. 2. Какие два великих начала, две стихии искусства на протяжении многих веков непрерывно взаимодействуют: а) слово и песня; б) живопись и музыка; в) слово и музыка. 3. В какой стране родились эти композиторы? Соедини стрелкой. П.И. Чайковский Австрия В.А. . Моцарт Россия М. Глинка Германия Р. Шуман Россия Ф. Шуберт Австрия 4. Основой, какого музыкального произведения стала украинская народная песня «Веснянка»: а) П. Чайковский. Концерт для фортепиано №1; б) В. Моцарт. Симфония №40; в) П. Чайковский. «Октябрь. Осенняя песня». 5. Подчеркните жанры музыки, возникшие под влиянием литературы: а) песня; б) этюд; в) романс; г) кантата; д) симфония е) опера. 6. Условный знак, обозначающий какое-либо понятие, явление действительности. а) значок б) идеал в) символ 7. Что значит- благозвучный? А) хранимый в тайне, в глубине души Б) приятный на слух В) проникнутый возвышенным чувством 8. Песня «Маленький принц» : А) о мечте человека и его возвышенных стремлениях Б) о надежде на светлое будущее В) о внутренней силе человека 9. Низкий женский голос: А) сопрано Б) контральто В) меццо-сопрано 10. Высокий мужской голос: А) баритон Б) дискант В) тенор 11. Соедини стрелками названия музыкальных произведений с авторами. «Симфония №40» М. Мусоргский «В путь» Р. Шуман «Кот Матрос» П. Чайковский «Первая утрата» В. Моцарт. Октябрь. Осенняя песня» Ф. Шуберт ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ: 1. б 2. в 3. П.И. Чайковский Россия В.А. М. Моцарт Австрия М.И. Глинка Россия Ф. Шуберт Австрия Р. Шуман Германия 4. А 5. а,в, г,е 6. в 7. б 8. А 9. Б 10. В 11. «Симфония №40» В. Моцарт «В путь» Ф. Шуберт «Кот Матрос» М. Мусоргский «Первая утрата» Р. Шуман Октябрь. Осенняя песня» П. Чайковский