ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА «Предлог» и «Части речи».

ПРОВЕРОЧНАЯ  РАБОТА   «Предлог» и «Части речи».  2 класс. ФИ ___________________________________ Цель   работы   ­   проверить   умение   применять   алгоритм   определения различия между предлогом и приставкой, Умение выбирать предлоги в соответствии с литературными речевыми формами. 1. Прочитай внимательно задание и напиши ответ на вопрос: а) Что такое предлог? ______________________________________________________ б) Для чего служат предлоги? _______________________________________________ в) С какой частью речи употребляется предлог? ________________________________ г) Как пишутся предлоги со словами? _________________________________________ д) Перед какой частью речи предлог не ставится? ______________________________    2. Вставьте пропущенные буквы: Аня Соколова и Толя Субботин х…дили в лес.  Х…р..шо зимой в л…су!  Вот сл…дыптиц. На уроке русского языка р…бята напишут расска… .  3. Из данных слов составь предложения. Подчеркни предлоги. Солнышко, землю, на, шлёт, лучи, тёплые. Зашли, рощу, Оля, Толя, и, в. Ель, бросила, высокая, на, тень, куст. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Вставь противоположные по значению предлоги. проехать под мостом – проехать ________ мостом войти в дом – выйти ________ дома доехать до города – отъехать _______ города прийти в школу – уйти ______ школы 5.Раздели слова в два столбика: Рак, село, ягода, ворона, Иван, дождь, поляна, лисица. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6.Подчеркни слова, обозначающие действие предметов: Бежит, весна, белеет, беленький, вьют, улица, рисует, тает. 7.Напиши признаки предметов: Заяц (какой?) ­ ____________________________ Лиса (какая?) – ____________________________ Море (какое?) – ____________________________ 8.Вставь предлоги. Лодка плыла … озеру.  Птенец выпал … гнезда.  Самолёт  летит … морем.  Щенок спрятался … крыльцом.  Дорожка вела … лес. 9. Вставь нужные предлоги. ____ комнате тепло и уютно. _____ углу стоит красивая ёлка. ____ её  верхушке сверкает звезда. ________ ёлки танцуют дети ____ весёлую  музыку.