Психология для родителей - РЕБЕНОК НЕ ЕСТ В САДИКЕ: ЧТО ДЕЛАТЬ?

Психология для родителей РЕБЕНОК НЕ ЕСТ В САДИКЕ: ЧТО ДЕЛАТЬ? Тема нежелания детей кушать – одна из самых актуальных среди большинства мамочек.   Причем   эта   тема,   связанная   с нежеланием ребенка есть, воспринимается родными   очень   болезненно.   Доктор Комаровский   утверждает,   что,   если ребенок не хочет, есть, значит, он просто еще   не   проголодался.   Если   подобные ситуации   случаются   дома,   то   ничего страшного   в   этом   нет.   Не   хочет   малыш есть   сейчас,   захочет   через   полчаса   или   час.   Иным   образом   обстоят   дела,   когда нежелание есть, приходится на то время, когда ребенок находится в детском саду. В детских садах прием пищи, и все остальные занятия осуществляются по строгому распорядку   дня.   Если,   к   примеру,   малыш   отказался   завтракать,   то   до   обеда   он останется   голодным.   Поэтому   всех   мам   беспокоит   вопрос,   что   делать,   если   в детском саду ребенок не ест. Рассмотрим несколько различных ситуаций.  Ребенок только поступил в детский сад.  Если причина плохого аппетита связана с периодом адаптации ребенка в детском саду, то ничего страшного в этом нет. Привыкая к новым условиям, ребенок испытывает сильный стресс, поэтому чаще всего   он   может   отказываться   от   приема   пищи.   Если   причина   плохого   аппетита связана со стрессовыми ситуациями, то следует помочь ребенку преодолеть этот период. Старайтесь говорить ребенку, что детский сад, это его работа. Дети любят, когда к ним относятся как к взрослым. Общайтесь с малышом, разговаривайте о том, как   прошел   день,   чем   он   занимался   в   саду.   Старайтесь   поощрять   любые   его положительные настрои.  Второй   причиной,   связанной   с   адаптацией,   может   быть   то,   что   ребенок   не привык   к   такой   пище.   Есть   дети,   которые   даже   дома   едят   не   очень   хорошо, отказываясь   от   тех   или   иных   блюд.   Попадая   в   детский   сад,   где   питание   детей становится разнообразным, ребенок сталкивается с множеством незнакомых блюд, которые,   возможно,   по   каким­то   причинам   им   не   нравятся.   Подобное   поведение встречается у детей, которые пошли в сад довольно в позднем возрасте, в 5­6 лет. Чтобы ребенок с удовольствием ел новую для него пищу, старайтесь разнообразить и его   домашний   рацион,   готовьте   те   блюда,   которые   дают   в   саду,   чтобы   ребенок привыкал к ним.  Отсутствие режима дня дома.  Если дома у ребенка отсутствует режим дня, он садится   есть   тогда,   когда   ему   вздумается,   то   в   детском   учреждении   ему   будет сложно перестраиваться. Обычно, подобные ситуации могут возникать, как у детей, которые недавно поступили в детский сад, так и у детей, которые по каким­либо причинам   долго   отсутствовали   в   саду   (например,   долго   болели   или   были   на оздоровлении). В этом случае, ребенка следует приучать к распорядку дня. После пробуждения, кормите ребенка не позднее, чем через 1­1,5 часа, чтобы это вошло у него в привычку. Получая пищу, таким образом, у ребенка будет вырабатываться желудочный сок на уровне условного рефлекса в одно и то же время, и он сам начнет просить кушать. То же самое должно касаться дневного и вечернего приема пищи. Если подобная ситуация не является для ребенка систематической, и обычно, он хорошо кушает в саду, то нужно немного понаблюдать за ним. Обычно, если ребенок не здоров, то симптомы заболевания проявляются в течение нескольких часов. Если малыш   отказывается,  есть,  пусть   съест   то,   что   ему   больше   нравится   или   выпьет молоко или компот.  Ребенок поел дома. Иногда дети в детском саду отказываются завтракать по той причине, что мама накормила ребенка дома перед выходом. Просыпаясь в детский сад рано по причине, что родители торопятся на работу, ребенок завтракает вместе с другими членами семьи. К моменту начала завтрака в детском саду ребенок еще не успевает проголодаться и или совсем ничего не ест, либо ест очень плохо. Также случается, когда родители дают ребенку с собой в сад конфеты, печенье или прочие сладости. Перекусив, ребенок потом отказывается от основных приемов пищи в саду. Бороться  с этим  очень  просто.  Не стоит кормить  ребенка перед выходом в  сад, нельзя   давать   с   собой   конфеты,   печенья,   пряники   и   прочие   закуски,   чтобы   не перебивать аппетит. Отказ от еды – разновидность манипуляции.   Иногда,   отказываясь   есть   в   детском   саду,   ребенок   проявляет   разновидность манипуляции родителями. Он знает, что мама, переживая, что ее малыш останется голодным,   может   забрать   его   из   сада   пораньше,   или   вообще   уйти   с   ним   на больничный. В любом случае, ребенок старается манипулировать родителями для достижения   каких­либо   своих   целей.   То   же   самое   можно   сказать   и   о   слезливых прощаниях   каждое   утро,   когда,   расставаясь   с   мамой,   ребенок   выжимает   из   себя максимум эмоций, чтобы мама забрала его назад из сада.  Что   делать   в  этой  ситуации?  Поговорить   с  ребенком   предельно  откровенно, объясняя, что посещение детского сада не только является необходимостью, но и возможность   общаться   с   друзьями,   развиваться,   хорошо   проводить   время.   Если ребенок не ест в детском саду, следует искать причину в нем самом. Как не бывает двух   совершенно   одинаковых   детей,   так   не   бывает   одинаковых   причин   плохого аппетита   у   детей.   Если   причины   слишком   серьезны,   связаны   со   сложностями адаптации   ребенка   в   саду,   сложными   отношениями   ребенка   в   коллективе,   со сверстниками, с воспитателями и прочими, то есть повод обратиться к детскому психологу. Материал подготовлен педагогом –психологом – Е.М.Бондарь