Пуговичный топиарий

ТОПИАРИЙ ИЗ ПУГОВИЦ Тема:  Топиарий из пуговиц         Форма занятия:  Занятие­путешествие.               Тип урока:  комбинированный – соединение теоретических   и практических знаний Цель:  Ознакомить   с   теоретическими   знаниями   и   практическими навыками выполнения топиатия из пуговиц ­ декоративного дерева Задачи:  1.Обучающие:  Познакомить с историей возникновения топиарий.  Научить подбору материала для выполнения топиария из пуговиц.  Научить процессу изготовления топиария ­ декоративного дерева; 2. Развивающие:  Развивать творческое воображение, внимание.  Развивать способность работать руками.  3. Воспитательные:  Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость.   Прививать эстетический вкус. 4.Мотивационные:  Создать   комфортную   обстановку   на   занятии,   атмосферу доброжелательности  и сотрудничества:  Развивать активную деятельность.          Наглядность:    образцы топиарий из пуговиц  алгоритмы по сведениям о пуговицах,  силуэт «Девочки­пуговки»,  коллекция пуговиц по назначению, 1  интерактивная доска,  наглядное пособие «Поделки из пуговиц»,  наглядное пособие «новые  термины»  упаковка с пуговицами для игры        Оборудование и материалы:   коллекция пуговиц,  теннисный шарик, мелкие пуговицы  карандаш (для свола топиария)  универсальный клей, клеевой пистолет, клеевые стержни  узкие атласные ленты, бусины, пайетки        Оформление доски:    алгоритмы,  наглядное пособие «Поделки из пуговиц»,  коллекция пуговиц по назначению,  наглядное пособие «новые  термины»  силуэт «Девочки­пуговки» Ход занятия I  .Организационный момент. Педагог :    Всем­всем   Добрый   день!     Всем­всем   лучезарных   улыбок   и хорошего настроения. Я рада вас всех видеть на занятии. Оно сегодня необычное  Занятие ­ путешествие.  Все любят путешествовать? (ответ детей).     Ребята,   прежде   чем   мы   начнем   свое   путешествие,   обратите внимание на наших гостей, которые пришли к нам посмотреть,   как вы работаете. Давайте поприветствуем их.   Прежде,   чем   проводить   занятие   ­   путешествие   я   хотела   бы узнать. С каким настроением  вы пришли в  ДЮЦ ?( поднимают полоску красную –с хорошим или зеленую   ­с  плохим ) . С нами будет путешествовать Девочка, а как ее зовут,  узнаете  отгадав ЗАГАДКУ.  2 Мелкие кружочки  в дырочку нырнули, Словно на замочки  куртку  застегнули.   (Пуговица) Итак, начинаем наше путешествие по станциям с « Девочкой – пуговкой». Но   сначала     давайте   познакомимся   с   новыми   словами­терминами: интерьер,   образец,   материал,   инструменты  (на   доске).   А   сейчас поиграем  (игра «Перебери пуговицы»). Станция  ИСТОРИЧЕСКАЯ  (поставить» Девочку­пуговку» )  У нас в Европе пуговица прочно вошла в моду в ХVI веке. Причем, женщины   встретили   пуговицу   в   штыки,   а   вот   мужчинам   она понравилась   по   вкусу.   К   пуговице   относились   как   предмету роскоши, а в обычной жизни обходились без нее. Делали пуговицы из разных   металлов   и   камней,   в   том   числе   и   из   драгоценных,   и передавали по наследству. И еще один секрет. На женской одежде пуговицы пришивают слева, а на мужской справа (показать пример  на одежде детей). Станция  «ИНФОРМАЦИОННАЯ»  (поставить» Девочку­пуговку «) II. Технические сведения о пуговицах. Пуговицы служат для застёгивания и украшения изделия. Пуговицы бывают:  разных видов­  с двумя, четырьмя отверстиями и с ушком. Пуговицы с отверстиями обычно плоские;  разных размеров ­ большие и маленькие;  разной цветовой гаммы;   разной формы   ­ круглые, овальные, квадратные, треугольные, в форме цветов,  фруктов  и  т.д.;  из   разных   материалов   ­  деревянные,   пластмассовые,   стеклянные, металлические, обтяжные из ткани  (показать коллекцию пуговиц) Для   разных   видов   одежды   (платья,   пальто,   брюк   и   т.д.)   используют различные   пуговицы.   Пуговицы   различают  по   назначению:  плательные, пальтовые, костюмные, брючные, форменные, детские. (Работа с интерактивной доской) Мастерим с детьми: поделки из пуговиц!                     В каждом доме наверняка найдётся коробка с самыми разными пуговицами – в основном, они попали туда со старой одежды, которая давным­давно   превратилась   в   хозяйственные   тряпочки,   не   так   ли? 3 Выбрасывать   такую   разноцветную   мелочь   жалко,   хотя   в   домашней коллекции не всегда найдётся хотя бы пара похожих пуговок (а значит, перешить их куда­нибудь всё равно не удастся). Но в праздничной зимней атмосфере   все   эти   безделушки   на   радость   детям   можно   извлечь   из тумбочки:   они   превратятся   в   интересные   украшения,   игрушки   и уникальный декор, существующий всего в одном экземпляре!  Чтобы   проще   было   мастерить   разные   чудеса,   пуговицы   лучше рассортировать по размеру, цвету, форме – чтобы глаза не разбегались в поиске нужной детали для поделки. Что ещё может понадобиться для творчества? – Естественно, кроме ниток, иголок, клея, ножниц и картона, вполне   могут   пригодиться   глазки­наклейки,   бусинки   и   бисер,   стразы, булавки, заколки, ленты. Одним словом, вооружайтесь тем, что найдётся среди ваших сокровищ. Проведенное вместе с детьми время и творческий процесс   пойдут   на   пользу   всей   семье,   а  маленькие   «мастера»   смогут формировать свой художественный вкус, развивать фантазию и улучшать мелкую моторику. Только учтите: дети до 3­4 лет часто пытаются съесть любую   мелочь,   и   пуговицы   не   исключение.   Поэтому   в   таком   нежном возрасте игры и творчество в ключе сегодняшней темы рекомендованы под присмотром взрослых. А вот и несколько несложных, но совершенно очаровательных идей из пуговиц для праздничных посиделок, результаты которых смогут волшебно преобразить детскую комнату и не только.  Мозаики и коллажи 4 По­настоящему роскошно смотрятся такие пуговичные деревья, хотя сделать их своими руками под силу даже ребёнку. Вам понадобится кусок   картона,   остатки   ненужной   одежды,   пуговицы   и   клей.   «Холст» можно   предварительно   раскрасить   красками,   хотя   эффектнее   деревце будет смотреться на неброском фоне. Вырежьте из ткани ствол дерева с ветками   и   крону   любой   формы   (например,   в   виде   кудрявой   тучки   – схематичность заготовки усложнится, когда добавятся пуговки). После наклеивания ткани можно декорировать дерево пуговицами и бусинками в самых   разных   вариациях:   простая   зелень,   разноцветные   листья,   яркие плоды среди зелёных «листьев» и т.д. Можно выполнить дерево из одних пуговок   –   чем   больше   они   будут   отличаться   формой   и   размером, придерживаясь одной гаммы, тем интереснее будет эффект. А объёмнее мозаика   станет,   если   пуговицы   будут   заходить   друг   на   друга   краями.             Пуговицы послужат дополнительной изюминкой для любых видов аппликаций:   они   могут   подчёркивать   отдельные   детали,   обрисовывать силуэты по кругу или полностью заполнять рисунок. Поскольку горсть пуговиц уже имеет кое­какой вес, лучше из наклеивать на картон, а не на бумагу. Материальные затраты практически равны нулю, а простор для фантазии ничем не ограничен!  Светильник из пуговок 5 Чем не удовольствие: зажечь свечку внутри подсвечника собственной работы,   который   тут   же   заиграет   самоцветами   на   ночном   столике? Основой   для   светильника   послужит   любая   стеклянная   ёмкость, универсальный   клей,   прозрачные   пуговки   разных   оттенков,   восковая свечка (мы все помним, конечно, что парафиновые «таблетки» вредны для здоровья).   Стеклянную   ёмкость   предстоит   оклеить   пуговицами   в   виде любых узоров, полосок или просто вперемешку. В любом случае, клеить придётся в несколько рядов небольшим количеством клея. После каждого нового   ряда   дайте   клею   высохнуть.   Когда   подсвечник   будет   готов, укоротите   свечу   до   такого   размера,   чтобы   она   была   ниже   края светильника. Зажгите её, и в случае, если свеча неустойчивая и тонкая, капните на дно воском, а затем закрепите её на дне. Похожим способом можно обновить и старый тканый абажур на лампе Брошь А   вот   брошь   из   пуговиц   –   задачка посложнее. Вам потребуется кружок, вырезанный   из   фетра.   К   нему пришейте   заколку,   а   с   другой стороны приклейте затейливый узор и пуговиц. Дайте клею подсохнуть – и украшение готово. Декоративная ёлочка 6 Казалось бы, стильная, необычная вещица из магазина? Но нет: её совсем не сложно смастерить своими руками. Из бумаги сверните конус и надёжно склейте его. Затем обрежьте края и сделайте основу устойчивой (можно даже надеть её на бутылку). Покрасьте ёлочку зелёной краской (гуашь и акрил – в смеси с клеем ПВА). Теперь можно декорировать эту красоту разноцветными пуговками – для основы зелёными, а для особого «наряда» ­ красными, золотыми и т.д. Сверху можно добавить бусинки и бисер  (или  даже  гирлянды  из  них). Ну  а впрочем, ёлочку   можно  и  не красить – она вполне может быть заснежено ­ белой! Используйте белые, перламутровые   и   прозрачные   пуговки,   искусственные   жемчужинки   и прочую   мелочь   в   тон  –  получится   очень   нежная   и   свежая   скульптура, напоминающая о морозном утре.  Шарик на ёлку Настоящую   ёлку,   люстру,   дверной   проём   или окно здорово украсит такой пёстрый шарик на подвеске. Для основы подойдёт любая круглая вещь, которая попадётся вам под руку: мячик из пенопласта, резины, пластика или прессованной бумаги.   Обклейте   его   разноцветными пуговицами,   блёстками,   бусинками.   А   можете просто   декоративными булавками с яркими головками – нанизайте на них   всю   эту   мелочь   и   воткните   в   основу. Закрепите игрушку на ленте – и украсьте своё дом.  воспользоваться   7 Украшения из пуговиц                                                Как делать разные бусы, браслеты и подвески из пуговок дети наверняка разберутся и сами. Пуговки можно продевать через одно ушко, но чтобы они хорошо смотрелись, лучше нанизать их на обе дырочки. Для основы лучше использовать нитку­резинку, так как   обычная достаточно ненадёжна.  Подушечка в пуговках       Конечно, такая подушка не для сна – но она может здорово украсить интерьер.   Если   её   размеры   окажутся   достаточно   скромными,   она послужит красивой игольницей мамам, бабушкам и юным рукодельницам. Получается нарядная, уютная и очень позитивная вещица.          Педагог: Ребята, давайте вместе с «Девочкой­пуговкой» вернемся на Станцию МАСТЕРОВ. 8 Станция  МАСТЕРОВ (поставить Девочку­пуговку) III.Проверка готовности   рабочего   места  к  предстоящей работе  инструменты: *клеевой пистолет. клеевые стержни или клей «Момент»; *бусинки цветные или пайетки; *пуговицы цветные; *клеёнки для клеевого пистолета   *теннисный шарик; (для кроны),  карандаш  (для ствола);     Перед началом работы давайте вспомним основные правила ТБ и научим «Девочку­пуговку» пользоваться ими: *нельзя   работать   с   неисправным   инструментом   пистолетом) *использовать   термопистолет по назначению; *не трогать пальцами горячие клеевые стержни; *поработал  выключи термопистолет из розетки; *нельзя оставлять термопистолет включенным, если  не работаешь с        ним; *материал для работы должен лежать в тарелочки; *нельзя брать в рот пуговицы, теннисный шарик и др.   (клеевым Сегодня мы научимся изготавливать крону для топиария из пуговиц. Педагог:  Прежде   чем   перейти   к   практической   работе     проведем физминутку Физминутка – упражнения: 1) «Растирание   ушных     раковин   и   пальцев   рук»­  активизирует   все системы организма. Разогреть руки, потирая их, помассировать мочки ушей, а затем всю ушную раковину. В конце упражнения растереть уши ладонями. 2) «Перекрестные движения» ­ активизирует оба полушария головного мозга, готовят к усвоению знаний. Под музыку выполняются перекрестные координированные движения, одновременно с правой рукой одновременно движется левая нога, и наоборот. Выставить руку и ногу вперед, в сторону, назад. 3) «Качание   головой»  ­   улучшает   мыслительную   деятельность   и мозговое кровообращение.  9 Дышать глубоко. Уронить голову вперед, плечи расправить. Головой медленно   качать   из   стороны   в   сторону   до   тех   пор,   пока   не   уйдет напряжение.   Подбородок   «вычерчивает»   на   груди   слегка   изогнутую линию. 4) «Ленивые восьмерки»  ­ активизируют структуры,   обеспечивающие запоминание, повышают устойчивость, внимание. Нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости цифру 8 по три раза сначала одной рукой, затем  другой, потом сразу обеими. Спасибо! Садитесь на свои места.             Переходим к практической работе. Сегодня мы научимся изготавливать крону для топиария из пуговиц. IY. Практическая часть.        Рассматриваем наглядно образцы топиарий из пуговиц.  Педагог: Какого размера пуговицы нужно использовать для изготовления кроны  различного диаметра?  (чем  меньше шарик, тем  мельче пуговицы). Начинаем процесс  изготовления: *в   теннисный   шарик     вставляем     карандаш   (который   будет   служить стволом) *на теннисный шарик наносим немного клея и приклеиваем  пуговицы на всю  его поверхность. *готовую крону украшаем   бусинами или пайетками *декорируем ствол  атласной  узкой  лентой V. Итог занятия. Педагог: Ребята, «Девочка­пуговка» хочет провести с вами конкурсы: Конкурс «ОБЪЯСНЯЛКИ»  1Что такое топиарий? (Ребята отвечают «Дерево счастья или Европейское дерево»     2. Как ие новые термины вы узнали? (Ребята отвечают «Рукоделие, эскиз»)        3. Какие инструменты и материалы нужны, чтобы сделать   пуговичный топиарий? (Ребята отвечают «Ножницы,карандаш для ствола, теннисный шарик, пуговицы, термопистолет и клеевые палочки к нему,алибастр,узкая лента, бусины.пайетки)4.  Какую технику безопасности нужно соблюдать при ручных работах? (Ребята   отвечают   «Ножницы   и   иголки   должны   лежать   в определённом   месте,   нельзя   вкалывать   иголки   в   одежду,   нельзя отрывать зубами нитку»). 10 Педагог:  Мы сегодня много узнали о пуговице, о ее внешнем виде, ее назначении, о роли в эстетике. Давайте воздадим славу нашей пуговице и прочтем про нее стихотворение. Пуговке славу мы все воздаем, Ей величальную песню поем. Слава тебе ­ говорим без прикрас. Будь же ты, пуговка, вечно при нас. Знай, в украшении ты тоже нужна В интерьере, в  поделках  ты так  хороша! Топиарии из пуговиц мы создаем, Любуемся,  дарим  и  продаем!    Педагог: Наше занятие – путешествие вместе с «Девочкой – пуговкой» подошло   к   концу.     Ребята,   покажите     карточки     красного   цвета   – понравилось занятие­путешествие, не  понравилось – зеленого цвета.   Задание на дом: подготовить баночку и ткань для декорирования. Спасибо ребята, за участие!   Гостям спасибо за присутствие на занятии. Убираем рабочее место.               ЛИТЕРАТУРА 1.Ж/л «Педсовет» №2, 2007 год. 2.Пособие для занятий  с детьми «Волшебные пуговки» А.В.Белошистая, О.Г.Жукова., АРКТИ, 2008г. 3.Ж/л «Начальная школа» № 4, 1989 год. 4.Ж/л «Сельская школа» №6, 2004 год. 11