Путешествие в страну дорожных знаков

Путешествие в страну дорожных знаков

Цель: Закрепить полученные ранее знания и представления о дорожных знаках.

Ведущая:

Сегодня мы получили вот такое письмо (раскрывает конверт, читает):

«Мы жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде. У нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Да, ребята, как видите произошло большое несчастье. Вы согласны помочь жителям Страны Дорожных Знаков?  Не будем терять времени даром и отправимся в путь с веселой песней. (Исп. песня «Веселые путешественники»)

- Входит мальчик. На груди у него перевернутая обратной стороной табличка с изображением дорожного знака. Он плачет).

Ведущая: Ребята, кто это?

Мальчик:  Я – дорожный знак. Какой именно я знак, вы узнаете только тогда когда отгадаете эти загадки. (Передает ведущей лист бумаги с записанными на нем загадками.)

Ведущая:

Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут (Автомобили)

В два ряда домики стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят (Улица)

Д.З. Загадки вы отгадали правильно. А теперь смотрите (переворачивает табличку) Узнаете меня? Я знак «Поворот» Где вы меня можете встретить?»

Дети: На дороге.

Ведущая: Правильно.

Ребенок:

На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

За руль держись, гляжу вперед

И вижу – скоро поворот!

Ведущая: Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы дороги разрешено лишь тем, кому больше 14 лет. А сейчас проведем игру соревнование «Кто быстрее?» По условиям игры дети должны собрать из бумажных деталей машину. Собрав машину, команда должна назвать марку. 

Ведущая:  А сейчас, ребята, скажите, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Ребенок:

Пешеход, пешеход!

Помни, ты про переход!

Подземный, надземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Ведущая: Правильно. А как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Дети: Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть обозначенный пешеходный переход переходить только по нему.

Ребенок:

Правил дорожных

На свете не мало

Все бы их выучить

Нам не помешало,

Но основное из правил движения

Знать как таблицу умножения.

Все: На мостовой не играть

         Не кататься

         Если ты хочешь здоровым остаться!!!

Ведущая:

Ребята, посмотрите, что это такое? (Показывает на светофор).

С виду грозный и серьезный,

Очень важный светофор

С перекрестка, с перекрестка

На меня глядит в упор.

Все, что он хочет сказать,

Я умею, я умею по глазам

Его читать!

Различать ты должен ясно –

Цвет зеленый, желтый, красный.

Ведущая: Сейчас мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Проводится игра. Ведущая переключает сигналы на светофоре. На зеленый свет дети легонько притоптывают ногами, имитируя ходьбу, на желтый хлопают в ладоши, на красный соблюдают полную тишину.

Ребенок:

Красный – стой;

Желтый – жди!

А зеленый – проходи!

Песня «По улице, по улице».

Ведущая: А теперь, чтобы спасти Дорожные знаки, нужно всем вместе дружно сказать такие волшебные слова: « Знаки, знаки! Отзовитесь, к нам скорее возвратитесь!» (появляются Д.З.)

Д.З. 

Мы рады, очень рады,

Что вы спасли всех нас.

Веселый танец дружбы

Станцуем мы сейчас! (Танцуют)

Ведущая: На улицах страны  Дорожных знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения – наши надежные друзья.

Песня «Если с другом вышел в путь.