Р дыбысы мен әрпі

Күні:16.10.2019ж Сынып: 1 В Сабақтың тақырыбы: Мұғалім: Мухаметрахимова А. Е Қатысқандар саны: Қатыcпағандар саны: Мектеп шеберханасына саяхат. Р дыбысы мен әрпі 1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру 1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және  жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау. 1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы  бойынша болжау 1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістігі, жолдың жоғарғы төменгі  сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай  жазу Барлық оқушылар: Жаңа білімді меңгереді. Көптеген оқушылар:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар  арқылы талқылайды. Кейбір оқушылар: Алған білімді өмірде қолдана алады. Р дыбысы мен  әрпін ажырата алады, сөзге дыбыстық талдау жасай  алады, дауысты не дауыссыз екенін ажыратады. Сөздерде кездесу  ретін анықтайды. Ынтымақтастық, еңбек Көркем еңбек, дүниетану Аудио жазба тыңдалым, сюжетті суреттер. Р дыбысы мен әрпі Сабақ барысы Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет Ресурстар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу  мақсаттары (оқу бағдарламасына  сілтеме) Сабақтың мақсаттары Бағалау критерийлері Құндылықтарды дарыту Пәнаралық байланыс АКТ қолдану дағдылары Тілдік құзыреттілік Сабақтың  жоспарланған  кезеңдері Ширату жаттығулары Сабақтың басы       3 мин   Топқа бөлу. «Қима қағаз» әдісі Сабақтың ортасы   ОА   Оқулықпен  жұмыс   8 мин       Сюжетті суреттер Оқулық 4 мин             Дескриптор: ­ оқушылар жеке және хормен оқиды ­ сөздерді буынға бөледі ­ Р дыбысы нешінші буында тұрғанын айтады ­ сөздің мағынасына назар аударады ОЖ    Дәптермен жұмыс Дескриптор: ­ Р дыбысын ауада және дәптерге үлгі бойынша әдемі жазып  үйренеді ­ жазу жолын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық  талапқа сай жазады Жұппен жұмыс Аудиотыңдалым           Дескриптор: ­ тыңдау арқылы сұраққа жауап береді. ­ сурет бойынша жұппен әңгімелейді. ­ суреттегі ара сөздерінің мағынасын ажыратады. Жеке жұмыс «Серпілген сауал» әдісі 1. Р дыбысы қанда дыбыс? 2. Р дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі? 3. Р дыбысы неге ұқсайды? 4. Р дыбысына мысал келтір Дескриптор: ­ сұрақтарға жауап береді, Р дыбысына мысал келтіреді Сергіту жаттығуы «Дыбысты анықта » ойыны Р әрпінен басталатын сөз айтқанда, қол шапалақтаймыз.  Ал,басқа әріптерден басталатын сөздерді айтқанда  аяғымызбен белгі береміз.    Топтық жұмыс 1­топ:“Ойлан, тап” ойыны 2­топ: Р дыбысы бар суреттерді сәйкестендіру 3­топ: Р дыбысы бар суреттерді боя және бояған суретіңе сөйлем  ойла Дескриптор: Р дыбысына байланысты сөзді табады. Суреттерді сәйкестендіреді.Сөздерден сөйлем құрайды. Саралау «Сәйкестендіру» әдісі Слайд Суреттер       3 мин           8 мин     5 мин      Дескриптор: ­Суреттерді атайды,  сәйкестендіреді Сабақтың соңы   Кері байланыс       4 мин Дифференциаци я (саралау)  –  оқушыларға  көбірек қолдау  көрсетуді қалай  жоспарлайсыз?  Қабілеті жоғары  оқушыларға  қандай  тапсырмалар  қоюды  жоспарлап  отырсыз? Оқушылардың  қажеттілігін  қанағаттандыру  үшін кейбір  оқушыға саралау  тапсырмасы  берілді. Бағалауды  – қалай жоспарлайсыз? Денсаулық және қауіпсіздік  техникасының сақталуы Әрбір тапсырма орындалған сайын мадақтаулар айтылады. Сабақта үзіліс кезінде өзін   өзі ұстау ережелері  ескеріледі.