Поделиться
РП КРЗ 7 .doc
Пояснительная записка
Рабочая программа, как компонент основной образовательной программы ГКООУ РО санаторной школы-интерната №28 г. Ростова-на-Дону, ЦДО, является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, системы оценки на уровне учебного предмета (курса) “Математика 7”, предусмотренного учебным планом ЦДО.
Структура документа
Рабочая программа включает пояснительную записку; календарно – тематическое планирование с распределением учебных часов по разделам курса.
Программа коррекционно-развивающих занятий по математике для 7 класса составлена на основе обязательного минимума содержания основных программ и требований к уровню подготовки выпускников основной школы (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования»).
Математика в общеобразовательной школе играет важную роль в формировании личности каждого ученика. Мнение о математике как науке сухой и мертвой живо в обществе и среди учеников по сей день. Одной из основных причин сравнительно плохой успеваемости по математике – слабый интерес многих учащихся (а иногда и отсутствие всякого интереса) к этому предмету.
Дополнительные занятия с успехом могут быть использованы для углубления знаний учащихся в области программного материала, развития их логического мышления, исследовательских навыков, смекалки, развития правильной математической речи, привития вкуса к чтению математической литературы, для сообщения учащимся сведений из истории математики, для расширения математического кругозора.
Программа составлена для обучающийся 7 k класса Кондратьевой Софьи. У ученицы слабая мотивация к обучению, кроме того, часто болеет и пропускает занятия. Поэтому, цели программы
прививать и поддерживать интерес к математике;
способствовать расширению и углублению математических знаний;
развивать творческие способности ученицы.
Основные задачи:
1) развитие математического мышления;
2) создание условий для повышения математического уровня образованности учащихся;
3) систематизация математических знаний.
Программа рассчитана на 34 часа
Содержание программы включает в себя разделы алгебры и геометрии.
График выполнения учебной программы.
|
Дата |
№ урока |
Тема урока |
|
7k |
||
|
03.09.19 |
№1. |
Алгебраические выражения. |
|
10.09.19 |
№2. |
Решение уравнений с одним неизвестным. |
|
17.09.19 |
№3. |
Основные свойства простейших геометрических фигур. Смежные и вертикальные углы. |
|
24.09.19 |
№4. |
Степень с натуральным показателем. Свойства степени с натуральным показателем. |
|
01.10.19 |
№5. |
Треугольники. Признаки равенства треугольников. |
|
08.10.19 |
№6. |
Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. |
|
15.10.19 |
№7. |
Одночлен. Стандартный вид одночлена. |
|
22.10.19 |
№8. |
Многочлены. Сложение и вычитание многочленов. |
|
29.10.19 |
№9. |
Умножение многочлена на одночлен. |
|
12.11.19 |
№10. |
Умножение многочлена на многочлен. |
|
19.11.19 |
№11. |
Свойства равнобедренного треугольника. |
|
26.11.19 |
№12. |
Вынесение общего множителя за скобки. |
|
03.12.19 |
№13. |
Способ группировки. |
|
10.12.19 |
№14. |
Свойства параллельных прямых. |
|
17.12.19 |
№15. |
Формула разности квадратов. Квадрат суммы. Квадрат разности. |
|
24.12.19 |
№16. |
Признаки параллельности прямых. |
|
14.01.20 |
№17. |
Применение нескольких способов разложения многочлена на множители. |
|
21.01.20 |
№18. |
Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника. |
|
28.01.20 |
№19. |
Алгебраическая дробь. Сокращение дробей. |
|
04.02.20 |
№20. |
Приведение дробей к общему знаменателю. |
|
11.02.20 |
№21. |
Сложение и вычитание алгебраических дробей. |
|
18.02.20 |
№22. |
Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника. |
|
25.02.20 |
№23. |
Умножение и деление алгебраических дробей. |
|
03.03.20 |
№24. |
Совместные действия над алгебраическими дробями. |
|
10.03.20 |
№25. |
Неравенство треугольника. |
|
17.03.20 |
№26. |
Уравнение первой степени с двумя неизвестными. Системы уравнений. |
|
31.03.20 |
№27. |
Способ подстановки. Способ сложения. |
|
07.04.20 |
№28. |
Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства. |
|
14.04.20 |
№29. |
Линейная функция и её график. |
|
21.04.20 |
№30. |
Графический способ решения систем уравнений. |
|
28.04.20 |
№31. |
Признаки равенства прямоугольных треугольников. |
|
05.05.20 |
№32. |
Различные комбинации трех элементов треугольников. |
|
12.05.20 |
№33. |
Таблица вариантов и правило произведения |
|
19.05.20 |
№34. |
Подсчет вариантов с помощью графов. |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
