Пояснительная записка
Рабочая программа, как компонент основной образовательной программы ГКООУ РО санаторной школы-интерната №28 г. Ростова-на-Дону, ЦДО, является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, системы оценки на уровне учебного предмета (курса) “Математика 8”, предусмотренного учебным планом ЦДО.
Программа коррекционно-развивающих занятий по математике для 8 класса составлена на основе обязательного минимума содержания основных программ и требований к уровню подготовки выпускников основной школы (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования»).
Цели программы учебного курса:
Цели обучения математики в общеобразовательной школе определяются ее ролью в развитии общества в целом и формировании личности каждого отдельного человека. Алгебра нацелена на формирование математического аппарата для решения задач из математики и смежных предметов (физика, химия, основы информатики и вычислительной техники и др.).
Программа разработана для подготовки учащихся к сдаче итоговой аттестации.
Задачи программы:
1. Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения практической деятельности изучения смежных дисциплин, продолжения образования; овладение навыками дедуктивных рассуждений; интеллектуальное развитие, формирование качеств личности необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, необходимой, в частности, для освоения курса информатики;
2. Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
Получение школьниками конкретных знаний о функциях как важнейшей математической модели для описания и исследования разнообразных процессов (равномерных, равноускоренных, экспоненциальных, периодических и т.д.)развитие представлений о полной картине мира, о взаимосвязи математики с другими предметами.;
Данная программа составлена для обучающегося 8р класса Колина Ильи. Ученик часто болеет, пропускает занятия, поэтому, важно ликвидировать пробелы в знаниях и развивать познавательный интерес к предмету.
Содержание включает разделы по алгебре и геометрии 8 класса.
График выполнения учебной программы
Дата |
№ урока |
Содержание |
8p |
||
|
|
Раздел 1. «Неравенства» |
06.09.19 |
1 |
Числовые неравенства и их свойства. |
13.09.19 |
2 |
Системы неравенств с одним неизвестным. |
20.09.19 |
3 |
Системы неравенств с одним неизвестным. |
|
|
Раздел 2. «Квадратные корни » |
27.09.19 |
4 |
Арифметический квадратный корень. |
04.10.19 |
5 |
Свойства корней. |
|
|
Раздел 3 « Четырехугольники». |
11.10.19 |
6 |
Параллелограмм. Ромб. Решение задач. |
18.10.19 |
7 |
Прямоугольник. Квадрат. Решение задач. |
25.10.19 |
8 |
Трапеция. Решение задач. |
|
|
Раздел 4. «Уравнения и системы уравнений» |
15.11.19 |
9 |
Линейные уравнения. |
22.11.19 |
10 |
Решение систем линейных уравнений. |
29.11.19 |
11 |
Решение систем линейных уравнений. |
06.12.19 |
13 |
Неполные квадратные уравнения. |
13.12.19 |
14 |
Решение квадратных уравнений. |
|
|
Раздел 5. «Площади». |
20.12.19 |
15 |
Площадь многоугольника. Свойства площадей. |
27.12.19 |
16 |
Площади четырехугольников. |
17.01.20 |
17 |
Площадь треугольника. |
24.01.20 |
18 |
Решение задач по готовым чертежам на нахождение площадей. |
31.01.20 |
19 |
Решение задач по готовым чертежам на нахождение площадей. |
|
|
Раздел 6. «Функция » |
07.02.20 |
20 |
Линейная функция и её график. |
14.02.20 |
21 |
Квадратичная функция и её график. |
21.02.20 |
22 |
Построение графика квадратичной функции. |
28.02.20 |
23 |
Построение графика квадратичной функции. |
|
|
Раздел 7. «Текстовые задачи» |
06.03.20 |
24 |
Решение текстовых задач на движение. |
13.03.20 |
25 |
Решение текстовых задач на совместную работу. |
20.03.20 |
26 |
Решение текстовых задач на составление квадратных уравнений. |
|
|
Раздел 8. «Квадратные неравенства» |
03.04.20 |
27 |
Квадратные неравенства. |
10.04.20 |
28 |
Графический способ решения квадратного неравенства. |
17.04.20 |
29 |
Метод интервалов. |
24.04.20 |
30 |
Метод интервалов. |
|
|
Раздел 9. «Треугольник » |
08.05.20 |
31 |
Признаки равенства треугольников. Решение задач. |
15.05.20 |
32 |
Подобие треугольников. Признаки подобия треугольников. |
22.05.20 |
33 |
Решение задач по готовым чертежам. |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.