ОДОБРЕНА:

Методическая комиссия преподавателей и мастеров п/о

профессионального информационно технического цикл а

Протокол от «  31   »     08        2023    г.   № _1__   

Председатель МК_________ /_Склярова О.С._ /

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по учебно - производственной  работе

_________ / _Супереко Л.Ю._ /

«     31»      08           2023     г.

   Рабочая программа  учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.01  Компьютерные системы и комплексы (программа подготовки специалистов среднего звена), входящей в укрупнённую группу специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.

Составитель (автор):

Диденко Дмитрий Михайлович, преподаватель

ГБОУ  СПО  ЛНР «ЛКМПИКТ»

стр.

1.       

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

2.       

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.       

условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

учебной дисциплины

11

4.       

Контроль и оценка результатов Освоения

учебной дисциплины

13

ОК.1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК.3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК.4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК.8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 2.3 

Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров, и подключение периферийных устройств

ПК 3.3 

Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)

Объем

 часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

1.

Основные понятия и определения информационной безопасности. Персональные данные о гражданах. Права на доступ к информации. Вычислительные сети и защита информации. Нормативно-правовая база функционирования систем защиты информации. Компьютерные преступления и особенности их расследования.

2

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Раздел 1.

 Защита информации в сети Интернет

 Тема 1.1 Защита информации. Проблемы защиты информации в сети Интернет.

Содержание учебного материала

4

1.

Источники рисков и форм атак на системы в интернете. Проблемы защиты информации в сети Интернет.

2

2

2.

Угрозы, исходящие от использования «электронной почты» и социальных сетей. Идентификация. Аутентификация.

2

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Тема 1.2

 Криптографическая защита информации.

Содержание учебного материала

8

1.

Криптографические модели. Симметричные и несимметричные методы шифрования и криптосистемы для защиты информации.

2

2

2.

Стандартные алгоритмы шифрования. Криптоанализ. Безопасность и быстродействие криптосистем.

2

2

Практические занятия

-

Лабораторные работы

4

1.

Лабораторная работа № 1 «Стандартные алгоритмы шифрования»

2

2.

Лабораторная работа № 2 «Криптографические системы шифрования данных (PGP, КриптоПро CSP, Контур.Крипто)»

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа

 СР № 1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических указаний преподавателя,  выполнение индивидуальных заданий к практическим работам с использованием конспекта, дополнительной учебной литературы, ресурсов интернет. Оформление отчётов о выполнении практических работ и подготовка их к защите.

Подготовка презентации с использованием  дополнительной учебной литературы,  ресурсов интернет  по тематике:

-     Криптографическая защита информации

6

Тема 1.3 Методы идентификации и проверки подлинности пользователей систем Интернет

Содержание учебного материала

10

1.

Многоуровневая защита корпоративных сетей. Идентификация и механизмы подтверждения подлинности пользователя. Взаимная проверка подлинности пользователей. Протоколы идентификации с нулевой передачей знаний. Усиленная аутентификация.

2

2

2.

Проблема аутентификации данных и электронная цифровая подпись. Алгоритмы цифровой подписи. Отечественный стандарт цифровой подписи. WEB-сайты с ЭП.

2

2

Лабораторные работы

4

1.

Лабораторная работа № 3 « Работа в программе КриптоАРМ (КриптоАРМ Старт)»

2

2.

Лабораторная работа № 4 «Аутентификация пользователей Web-систем»

2

Практические занятия

-

Контрольная работа №1

2

Самостоятельная работа

-

Раздел 2 Защита информации в системах электронной коммерции

Тема 2.1 Электронная коммерция, системы электронной коммерции. Интернет-коммерция

Содержание учебного материала

12

1.

Сущность электронной коммерции. Основные типы электронной коммерции..

2

2

2.

Интернет-коммерция. Виды и характеристики информационно-коммерческих систем, создаваемых в сети Интернет (Web-представительства), специализированные порталы и электронные торговые площадки.

2

2

3.

Классификация сетевых электронных платежных систем. Безопасность электронных платежных систем.

2

2

Практические занятия

-

Лабораторная работа

6

1.

Лабораторная работа № 5 «Электронная коммерция на потребительском рынке товаров и услуг: технологии business-to-consumer. Организация электронной торговли туристическим продуктом».

2

Лабораторная работа № 6 (продолж. Лр№5) «Электронная коммерция на потребительском рынке товаров и услуг: технологии business-to-consumer. Организация электронной торговли туристическим продуктом».

2

2.

Лабораторная работа № 7 «Организация системы Интернет-магазина»

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа.

-

Тема 2.2

Технологии Интернет-банкинга

Содержание учебного материала

6

1.

Дистанционное банковское обслуживание. Интернет-банкинг. Возможности интернет-банкинга. Риски использования сервиса. Безопасность интернет-банкинга. Защита систем дистанционного банковского обслуживания.

4

2

Практические занятия

-

Лабораторная работа

2

1.

Лабораторная работа № 8 «Системы интернет-банкинга».

2

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа.

-

Тема 2.3 CRM-системы

Содержание учебного материала

12

1.

Определение CRM-системы. Сущность CRM - Customer Relationship Management. Преимущества клиент ориентированного подхода к бизнесу. Архитектура CRM-системы. Формы функционирования и классификация CRM-систем.

4

2

2.

CRM- система «клиентская база». Техника управления контактами и клиентской базой в CRM- системе.

2

2

3.

Техника управления электронной торговлей (интеграция с сайтом компании, портал для клиентов или партнеров) в CRM- системе. Безопасность CRM-систем.

2

2

Практические занятия

-

Лабораторная работа

2

1.

Лабораторная  работа № 9 «Работа в различных системах CRM: CRM платформы Клиент-Коммуникатор, CRM Microsoft, 1С:CRM».

2

Контрольная работа №2

2

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация(экзамен)

6

Всего;

66

Результаты обучения

(освоенные умения,

усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

умения:

-        использовать методы анализа криптошифров;

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении лабораторных работ:

 Лабораторная работа № 1 «Стандартные алгоритмы шифрования»

Лабораторная работа № 2 «Криптографические системы шифрования данных (PGP, КриптоПро CSP, Контур.Крипто)»

-        пользоваться организационными техническими и программными методами защиты систем в интернете;

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении лабораторных работ:

 Лабораторная работа № 2 «Криптографические системы шифрования данных (PGP, КриптоПро CSP, Контур.Крипто)»

Лабораторная работа № 4 «Аутентификация пользователей Web-систем»

-        пользоваться методами идентификации пользователей;

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении лабораторных работ:

 Лабораторная работа № 4 «Аутентификация пользователей Web-систем»

Лабораторная работа № 5 «Электронная коммерция на потребительском рынке товаров и услуг: технологии business-to-consumer. Организация электронной торговли туристическим продуктом».

-        определять удовлетворенность клиентов качеством услуг;

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении лабораторных работ:

Лабораторная работа № 6 «Организация системы Интернет-магазина»

-        работать в системах CRM;

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении лабораторных работ:

 Лабораторная  работа № 8 «Работа в различных системах CRM: CRM платформы Клиент-Коммуникатор, CRM Microsoft, 1С:CRM».

-        применять технологии электронной коммерции.

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении лабораторных работ:

Лабораторная работа № 7 «Системы интернет-банкинга».

знания:

-            - правовые основы защиты систем в интернете;

-            стандарты, модели и методы шифрования информации;

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении текущего (оперативного) контроля, устного опроса, контрольной работы № 1

-            требования к организации защиты систем в интернете;

-            перспективы развития защиты систем в интернете;

Оценка результатов деятельности студентов при выполнении текущего (оперативного) контроля, устного опроса, контрольной работы № 2

-            основные положения систем CRM;

-            теоретические основы электронной коммерции;

Накопительная система оценивания за выполнение лабораторных заданий, самостоятельной работы студентов и контрольных работ.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии

Наблюдение за проявлением интереса к будущей профессии при всех формах и методах контроля различных видов учебной деятельности (аудиторной, внеаудиторной, учеб ноисследовательской)

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Выбор и применение методов и способов решения профессио нальных задач в области проек гирования цифровых устройств; оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Наблюдение за рациональностью планирования, организации деятельности за правильностью выборов методов и способов выполнения профессио нальных задач в процессе освоения образовательной программы, соответствия выбранных методов и спо собов требования стандарта.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Решение стандартных и нестан дартных профессиональных задач.

Наблюдение за способностью кор ректировки собственной деятельности в решении различных профес сиональных ситуациях в области мониторинга и управления элементами систем, поддерживающих безопасность работ и определения меры ответственности за выбор при нятых решений.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Эффективный поиск, ввод и ис пользование информации, не обходимой для выполнения профессиональных задач

Наблюдение умения самостоятельно осуществ пять эффективный поиск и сбор информации, исследуя различные источники, включая электронные, для выполнения задач профессионального и личностного характера. Наблюдение способности анализировать и оценивать необходимость использования подобранной ин формации.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Использование информационно коммуникационных технологий для решения профессиональных задач

Наблюдение за рациональностью использования информационно коммуникативных

технологий при выполнении работ по техническому обслуживанию оборудования и со ответствия требованиям норматив ных документов при использовании программного • обеспечения, инфор мационных технологий

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Коммуникабельность при взаи модействии с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе обучения

Наблюдение за коммуникабельной способностью взаимодействия в коллективе (в общении с сокурсни ками, потенциальными работодате лями) в ходе обучения. Наблюдение полноты понимания и четкости предоставления о результативности выполняемых работ при согласо ванных действиях участников кол лектива, способности бесконфликт ного общения и Саморегуляции в коллективе.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Ответственность за результат выполнения

заданий. Способность к самоан ализу

и коррекции результатов соб ственной работы

Наблюдение за развитием и проявлением организаторских способно стей в различных видах деятельно сти за умением брать на себя ответ ственность при различных видах работ, осуществлять контроль ре зультативности их выполнения подчиненными, корректировать результаты собственных работ.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при изучении

профессионального модуля

Наблюдение за обоснованностью определения и планирования соб- ственной деятельности с целью повышения личностного и квалификационного уровня.

Промежуточная аттестация: оценка освоения компетенции

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Проявление интереса к иннова циям в области профессиональной деятельности

Наблюдение за готовностью ориентироваться и анализировать инновации в области технологий внедрения оборудования в профессиональной деятельности.