стр.

1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.      условия реализации  учебной дисциплины

12

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

40

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

21

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа

20

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета              

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

Введение

Содержание учебного материала

2

1

Роль и значение предмета в освоении будущей специальности.

Раздел 1.  Оформление чертежей.

6

Тема 1.1. Общие правила оформления чертежей. Линии чертежа.

Содержание учебного материала

1

1

Понятие о стандартах на чертежи. Единая система  конструкторской документации (ЕСКД). Линии чертежа. Основные сведения о размерах. Расположение видов на чертеже. Порядок чтения чертежа.

3

Тема 1.2. Форматы. Основные форматы. Масштаб.

Содержание учебного материала

1

1

Обозначение и размеры форматов. Дополнительные форматы. Способы получения форматов. Поле чертежа. Определение размеров листа форматов. Определение масштаба. Масштабы изображений, их обозначения на чертеже. ГОСТ-2.302-68.

3

Тема 1.3. Основная надпись.

Содержание учебного материала

1

1

Единая форма, размеры, порядок оформления основной надписи. ГОСТ-2.104.68. Форма основной надписи для чертежей и схем. Размер шрифта и его обозначение. Конфигурация и размеры букв, цифр, условных знаков, наносимых на всех конструкторских документах. ГОСТ – 2.304-81. Параметры букв русского алфавита и арабских цифр. Использование сетки для написания чертежным шрифтом.

3

Практические занятия

3

1

Выполнение чертежей с использованием чертежного стандартного шрифта.

Самостоятельная работа обучающихся. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Выполнение чертежей с использованием стандартных чертежных шрифтов, надписей и нанесением размеров на чертеже технической детали.

Дополнение чертежа специальными знаками.

 Чтение чертежей.              

7

Раздел 2. Основные положения начертательной геометрии.

15

Тема 2.1. Построение параллельных прямых. Построение взаимно-перпендикулярных прямых.

Содержание учебного материала

1

1

Свойства параллелограмма при построении параллельных прямых. Использование приемов точных геометрических построений. Построение параллельных прямых с помощью дуг окружности определенного радиуса. Построение взаимно перпендикулярных прямых при помощи дуг окружности. Использование свойств равнобедренного треугольника при построении взаимно перпендикулярных прямых. Определение положения точек при пересечении дуги с прямой.

3

Тема 2.2. Деление отрезка прямой. Построение углов. Построение многоугольников.

Содержание учебного материала

1

1

Построение прямой, перпендикулярной отрезку, полученной при пересечении дуг окружности. Построение углов с помощью транспортира. Деление угла пополам или на любое четное число частей путем построения дуг окружности. Использование правил построения проекций недостающих точек при построении многоугольников.

3

Тема 2.3. Деление окружности на произвольное число равных частей. Сопряжения.

Содержание учебного материала

1

1

Деление окружности на 4 и 8 частей. Способы деления окружности на 5 частей, деление окружности на произвольное число равных частей. Сопряжения. Понятие о сопряжении двух пересекающихся прямых линий. Сопряжения прямой линии с окружностью. Сопряжения двух заданных окружностей.

3

Практические занятия

3

1

Применение геометрических построений при выполнении чертежей.

Тема 2.4. Прямоугольное проецирование на две взаимно-перпендикулярные плоскости (метод Монжа).

Содержание учебного материала

1

1

Прямоугольное проецирование на две взаимно-перпендикулярные плоскости проекций с использованием проецирующего луча, перпендикулярного данным плоскостям. Прямоугольное проецирование на две взаимно-перпендикулярные плоскости проекций методом Монжа. Понятие о горизонтальной плоскости проекций, фронтальной плоскости проекций. Линии связи.

3

Тема 2.5. Проецирование на три взаимно-перпендикулярные плоскости.

Содержание учебного материала

1

1

Проецирование на три взаимно-перпендикулярные плоскости проекции. Координаты точки. Профильная плоскость проекций. Координатные плоскости. Понятие о прямоугольных координатах.

3

Тема 2.6. Многогранники. Призма с усеченной вершиной. Построение проекций.

Содержание учебного материала

1

1

Многогранники, понятие о гранях, ребрах, вершинах. Основание многогранника. Правила построения проекций точек, принадлежащих прямым линиям или плоскостям при построении поверхности многогранника. Проекционные связи между фронтальной и горизонтальной плоскостями проекций. Понятие о прямой и правильной призме. Построение фигуры, сечение призмы наклонной плоскостью в натуральную величину способом замены плоскостей проекций.

3

Тема 2.7. Поверхности вращения. Цилиндр. Конус. Построение проекций.

Содержание учебного материала

1

1

Понятие о цилиндре и цилиндрической поверхности. Образующая прямая при построении цилиндра. Развертка цилиндра. Изображение конуса вращения с вершиной, ось которого перпендикулярна горизонтальной плоскости проекции. Понятие о конусе. Выбор линии для построения недостающей проекции точки, лежащей на конусе.

3

Практические занятия

3

1

Построение проекций многогранника и фигуры вращения.

Тема 2.8. Аксонометрические построения.

Содержание учебного материала

2

1

Аксонометрическое проецирование. Плоскость аксонометрических проекций. Прямоугольная аксонометрическая проекция. Аксонометрические проекции окружностей. Изометрические проекции цилиндра, конуса, сферы. 

3

Самостоятельная работа обучающихся. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Построение недостающей проекции детали.

Построение разверток поверхностей предмета.

Построение проекции точки, лежащей на поверхности детали.

7

Раздел 3. Основы машиностроительного черчения.

16

Тема 3.1. Виды. Сечения. Разрезы.

Содержание учебного материала

1

1

Понятие о видах при выполнении чертежа. ГОСТ – 2305-68. Основные виды. Главный вид. Проекционные связи при изображении видов на чертежах. Дополнительные виды. Местный вид. Сечения: понятие, штриховка сечений, расположение сечений, вынесенный и наложенные сечения. Графическое изображение материалов сечений. Обозначение сечений на чертежах. Понятие о разрезе. Простые разрезы, сложные разрезы. Выносные элементы. Обозначение разрезов на чертеже.

3

Тема 3.2. Нанесение размеров и их предельных отклонений.

Содержание учебного материала

1

1

Необходимость указания размеров на чертежах и общие требования к их нанесению. Линейные и угловые размеры. ГОСТ – 6636-69, ГОСТ – 8908-81. Правила нанесения размеров.

3

Тема 3.3. Эскиз детали и технический рисунок. Основные требования к эскизу.

Содержание учебного материала

1

1

Определение и основные требования к эскизу. Порядок выполнения эскиза, выбор формата листа для эскиза. Обмер детали. Измерение линейных величин с помощью инструментов. Технический рисунок. Требования к выполнению

3

Тема 3.4. Сборочный чертеж.

Содержание учебного материала

1

1

Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых размеров. Порядок сборки и разборки сборочных единиц. Обозначение изделия и его составных частей. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор числа изображений. Выбор формата. Размеры на сборочных чертежах.

3

Практические занятия

12

Выполнение чертежа разреза детали.

6

Выполнение эскиза и технического рисунка детали.

6

Самостоятельная работа обучающихся. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Чтение технической документации.

Использование  нормативно-технической и производственной документации.

Чтение чертежей.

Выполнение эскиза и технического рисунка детали.

Выполнение чертежей резьбовых соединений.

Выполнение чертежей шлицевых и шпоночных соединений.

Выполнение чертежей зубчатых колес.

Выполнение эскиза и технического рисунка детали.

6

 Дифференцированный зачет

1

Всего

60

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения

читать рабочие и сборочные чертежи и схемы;

Оценка выполнения практических работ, оценка качества самостоятельной внеаудиторной работы по результатам опроса, выставление оценок по результатам дифференцированного зачета

выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов;

Оценка выполнения практических работ, оценка качества самостоятельной внеаудиторной работы по результатам опроса, выставление оценок по результатам дифференцированного зачета

Знания

правила чтения технической документации;

Оценка выполнения практических работ, оценка качества самостоятельной внеаудиторной работы по результатам опроса, выставление оценок по результатам дифференцированного зачета

способы графического представления объектов, пространственных образов и схем;

Оценка выполнения практических работ, оценка качества самостоятельной внеаудиторной работы по результатам опроса, выставление оценок по результатам дифференцированного зачета

правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов;

Оценка выполнения практических работ, оценка качества самостоятельной внеаудиторной работы по результатам опроса, выставление оценок по результатам дифференцированного зачета

технику и принципы нанесения размеров.

Оценка выполнения практических работ, оценка качества самостоятельной внеаудиторной работы по результатам опроса, выставление оценок по результатам дифференцированного зачета

№ п/п

Наименование разделов и тем

Объем часов

      1.

Введение. Роль и значение предмета в освоении будущей специальности.

      2

Раздел 1. Оформление чертежей.

6   

     2.

Тема1.1.  Общие правила оформления чертежей. Линии чертежа.

1

     3.

Тема 1.2. Форматы. Основные форматы. Масштаб.

1

     4.

Тема 1.3. Основная надпись.Чертежные шрифты.

1

     5-7.    

Практическая работа №1.  Выполнение чертежей с использованием чертежного стандартного шрифта.

3

     8.

Раздел 2. Основные положения начертательной геометрии.

15

      9.

Тема 2.1. Построение параллельных прямых. Построение взаимно-перпендикулярных прямых.

1

     10.

Тема 2.2. Деление отрезка прямой. Построение углов. Построение многоугольников.

      1

     11.

Тема 2.3. Деление окружности на произвольное число равных частей. Сопряжения.

      1

    12.

Тема 2.4. Прямоугольное проецирование на две взаимно-перпендикулярные плоскости (метод Монжа).

      1

    13-15.

Практическая работа №2.  Применение геометрических построений при выполнении чертежей.

      3

    16.

Тема2.5. Проецирование на три взаимно-перпендикулярные плоскости.

      1

    17.

Тема 2.6. Многогранники. Призма с усеченной вершиной. Построение проекций.

      1

    18.

Тема2.7. Поверхности вращения. Цилиндр. Конус. Построение проекций.

1

    19-21.

Практическая работа №3.  Построение проекций многогранника и фигуры вращения.

3

    22.

Тема 2.8. Аксонометрические построения.

2

    23.

Раздел 3. Основы машиностроительного черчения.

16

    24.

Тема 3.1. Виды. Сечения. Разрезы.

1

    25.

Тема 3.2. Нанесение размеров и их предельных отклонений.

1

    26.

Тема 3.3. Эскиз детали и технический рисунок. Основные требования к эскизу.

1

     27.

Тема 3.4. Сборочный чертеж.

1

    28-33.

Практическая работа №4. Выполнение чертежа сечения и разреза деталей.

6

    34-39.

 Практическая работа №5. Выполнение эскиза и технического рисунка деталей.

       6

    40.

Дифференцированный зачет

1

                                                                         Итого:

40