Рабочая программа по русскому языку

Одобрена

предметной (цикловой) комиссии

общеобразовательных дисциплин

Разработана на основе ФГОС среднего общего образования, в соответствии с Рекомендациями

(письмо ДГП и ДПО Минобрнауки РФ от

17.02.2015г. № 06-259) и с учётом требований

ФГОС по программе подготовки

квалифицированных рабочих, служащих

       43.01.09 Повар, кондитер

 Протокол №

от « 29  » августа 2019 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии _____________ / Казакова М.В.

         Подпись                         Ф.И.О.

                                   УТВЕРЖДЕНА на заседании УМО

                                                   Протокол №

                                           от «29  »  августа 2019г.

стр.

1. Паспорт рабочей программы общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык»

4

2. Структура и содержание общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык»

9

3. Условия реализации рабочей программы общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык»

21

4. Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательной учебной дисциплины «Русский язык»

23

       Вид учебной деятельности

                Объем часов

Объем образовательной программы

136

    Обязательная аудиторная нагрузка (всего)    

118

    В том числе:

   Контрольные работы

3

Промежуточная  аттестация в форме экзамена

                              18

Наименование разделов и тем

                      Содержание учебного материала , практические и самостоятельные работы студентов.

Объем часов

Уровень освоения

ОК

1

2

3

4

1 семестр

Содержание учебного материала

2

Слово о русском языке. Формы существования русского национального языка. Язык как система. Основные уровни языка. Русский язык в современном мире. Язык и культура. Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского и других народов. Понятие о русском литературном языке и языковой норме.        

2

2

ОК01, ОК02, ОК04, ОК06

Раздел 1. Лексика. Фразеология. Лексикография

14

Тема 1.1. Лексика и лексикография

Содержание учебного материала

10

Слово и его значение:

однозначные и многозначные слова; прямое и переносное значение слова ; толковые словари.

Изобразительно-выразительные средства русского языка  :

метафора, метонимия, сравнения, олицетворения, оксюморон, гипербола, литота, анафора, эпифора, эпитет.

Синонимы и антонимы.  Их употребление. Словари синонимов и антонимов. Контекстуальные синонимы и антонимы. Градация. Антитеза. 

Омонимы и паронимы. Их употребление.

Омонимы. Разновидности омонимов: омофоны, омоформы, омографы. Понятие о паронимах.

Происхождение лексики  современного русского языка : историзмы, архаизмы, неологизмы, заимствованные и иностранные слова .

Общеупотребительная и ограничительная лексика: лексика с точки зрения ее

употребления: нейтральная лексика, книжная лексика, лексика устной речи (жаргонизмы, арготизмы, диалектизмы);

профессионализмы, терминологическая лексика; диалектизмы и профессионализмы.

Лексикография. Словари.

Виды словарей: толковый, этимологический, тематический и др.

2

2

2

2

2

          2

2

2

2

         3

ОК02, ОК03, ОК05, ОК09, ОК11

ОК02, ОК04, ОК06, ОК07

ОК01-05, ОК09-11

ОК01-06, ОК09

ОК03-05

Тема 1.2. Фразеологизмы

4

Содержание учебного материала

4

Фразеологизмы. Значение, употребление, отличие от слов

Фразеологические эквиваленты.

отличие фразеологизма от слова; словари фразеологизмов.

Фольклорная лексика и фразеология: русские пословицы и поговорки, афоризмы, крылатые фразы; 

Источники.  Лексические и фразеологические словари; лексико-фразеологический разбор.

Лексические нормы и  виды ошибок:

 многословие (тавтология, плеоназм), неполнота высказывания, лексическая сочетаемость, уместность

Ошибки в употреблении фразеологических единиц.

2

2

3

2

ОК01, ОК02, ОК03, ОК05, ОК09

ОК01, ОК02, ОК03, ОК05, ОК09

Раздел 2. Язык и речь. Функциональные стили речи.

18

Тема 2.1 Язык и речь. Типы речи

Содержание   учебного  материала

4

Язык и речь. Основные требования к речи.

Язык и речь: виды речевой деятельности; речевая ситуация и ее компоненты. Нормы литературного языка: орфоэпические, акцентологические, словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические, стилистические; орфографические и пунктуационные нормы; речевая ошибка

Основные требования к речи: чистота, правильность, точность, выразительность, богатство, уместность.

 Текст. Типы речи.

Текст как произведение речи. Признаки, структура текста. Сложное синтаксическое целое. Абзац как средство смыслового членения текста. Средства и виды связи предложений в тексте.

Тема, основная мысль текста. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение.

. 

2

2

2

2

ОК01, ОК02, ОК06, ОК09

ОК01, ОК02, ОК06, ОК09

Тема 2.2. Функциональные стили речи

Содержание учебного материала

14

Функциональные стили речи. Классификация функциональных стилей.

Научный стиль. Его признаки и особенности. Жанры: конспект, реферат, дипломная работа и др. Признаки, особенности, жанры

Официально-деловой стиль. Основные признаки и особенности. Основные жанры: договор, заявление, резюме и др. Признаки, особенности, жанры

Публицистический стиль. Признаки , особенности, жанры  публицистического стиля.  Основы ораторского искусства.  Признаки, особенности, жанры.

 Художественный стиль речи. Признаки, особенности, жанры. Использование изобразительно-выразительных средств.

Разговорный стиль речи. Признаки, особенности, жанры. Его основные признаки и сфера использования.

Лингвистический анализ текста

2

2

2

3

2

2

2

3

3

3

2

3

ОК01, ОК02, ОК04, ОК09-10

ОК01, ОК02, ОК04, ОК09-10

ОК01, ОК02, ОК04, ОК09-10

ОК01, ОК02, ОК04, ОК09-10

ОК01-06

ОК02-07

Контрольная работа

1

 Итого в первом семестре

34

2 семестр

Раздел 3. Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография

10

Тема 3. Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография

10

Содержание учебного материала

10

Звуки. Буквы. Орфоэпия

Фонетические средства языковой выразительности.

Фонетика: Фонема. Звук и фонема. Открытый и закрытый слог. Соотношение буквы и звука. Фонетическая фраза. Ударение словесное и логическое. Роль ударения в стихотворной речи. Интонационное богатство русской речи. Фонетический разбор слова. 

Анализ норм произношения слов (соблюдение орфоэпических норм русского языка)

Благозвучие речи. Звукопись как изобразительное средство. Ассонанс, аллитерация.

Орфоэпические нормы

Орфоэпия. Особенности русского ударения. Логическое ударение.

Орфоэпические нормы. Анализ норм произношения слов (соблюдение орфоэпических норм русского языка)

Принципы русской орфографии

Правописание безударных гласных (проверяемых и непроверяемых ударением),

Правописание согласных в корне  согласных ( звонких и глухих, произносимых и непроизносимых согласных, двойных)

Правописание гласных после шипящих

Правописание О/Ё после шипящих и Ц в разных морфемах

 Правописание приставок на З - / С - .; ПРИ-/ПРЕ- Правописание И – Ы после приставок.

Употребление Ъ и Ь.

2

2

2

2

2

1

2

3

3

3

ОК01, ОК02, ОК04, ОК05

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

ОК02-04

ОК01-06

ОК01-06

Раздел 4. Морфемика и словообразование. Орфография

12

Тема 4. Морфемика и словообразование. Орфография

12

Содержание  учебного  материла

12

Морфемный состав слова

Аффиксальные морфемы. Морфемный состав слова: понятие морфемы как значимой части слова; многозначность морфем, аффиксы (префикс, суффикс, интерфикс, постфикс) и флексия. Синонимия и антонимия морфем

Словообразование: словообразование знаменательных частей речи; особенности словообразования профессиональной лексики и терминов; понятие об этимологии.

Словообразовательный анализ. Способы словообразования.

 Морфологические неморфологические способы словообразования. Употребление приставок в разных стилях речи. Употребление суффиксов в разных стилях речи.

Формообразование

Словообразовательные нормы

Правописание суффиксов существительных

Правописание суффиксов прилагательных

Правописание сложных слов

2

2

2

2

2

2

2

         2

2

3

2

2

ОК02-10

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

ОК02-04

ОК03-07

ОК04-11

ОК02-06

ОК02-06

Раздел  5.  Морфология и орфография

30

Тема 5.1.Самостоятельные части речи. Орфография

20

Содержание учебного материала

16

Имя существительное. Лексико-грамматические разряды

Род, число, падеж, склонение. Морфологический разбор имени существительного.

Правописание падежных окончаний имен существительных.

Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды

  Употребление форм имен существительных в речи. Полные и краткие формы прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных. Правописание падежных окончаний прилагательных

Имя числительное как часть речи.

Лексико-грамматические разряды числительных.( простые, сложные и  составные: количественные, порядковые, собирательные)

Склонение числительных. Особенности склонения  числительных. Морфологический разбор имени числительного. Употребление числительных в речи:  Особенности употребления собирательных числительных.

Местоимение как  часть речи. Лексико-грамматические разряды местоимений. Правописание местоимений. Морфологический разбор местоимения.

Употребление в речи.

 Наречие как часть речи. Лексико-грамматические разряды.

Правописание наречий. Отличие наречий от слов-омонимов.

Синонимия наречий при характеристике признака действия. Использование местоименных наречий для связи предложений в тексте.  Гласные на конце наречий. Наречия оканчивающиеся на шипящий. Отрицательные наречия.  Слитное, раздельное, дефисное написание наречий.

Слова категории состояния

Слова категории состояния (безлично-предикативные слова). Отличие слов категории состояния от слов-омонимов. Группы слов категории состояния. Их функции в речи.

 Глагол как часть речи.

Грамматические признаки глагола. Правописание суффиксов и личных окончаний глагола. Морфологический разбор глагола. 

Употребление форм глагола в речи. Значение, категории и формы глаголов. Морфологический разбор глагола

Правописание окончаний и суффиксов глаголов

Причастие как особая форма глагола. Образование действительных и страдательных причастий. Правописание суффиксов и окончаний причастий. Причастный оборот и знаки препинания при нем.

2

2

2

2

2

3

2

2

2

2

2

2

2

2

ОК02, ОК03, ОК04, ОК6, ОК9

ОК04-05

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

ОК03-06

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

Контрольная работа

1

                                                                                                      Итого   во втором семестре

38

Второй курс

З семестр

Содержание учебного материала

4

Деепричастие как особая форма глагола. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. Правописание НЕ с деепричастиями.. Морфологический разбор деепричастия.

Употребление деепричастий в текстах разных стилей. Особенности построения предложений с деепричастиями. Синонимия деепричастий. Деепричастный оборот и знаки препинания в предложениях с деепричастным оборотом.

2

2

         2

2

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

ОК02, ОК03, ОК04, ОК06, ОК09

Тема 5.2. Служебные части речи. Орфография

10

Содержание учебного материала

8

 Предлог как часть речи. Правописание предлогов. Отличие производных предлогов (в течение, в продолжение, вследствие и др.) от слов-омонимов. 

Употребление предлогов

Правописание производных предлогов

Союз как служебная часть речи.

Значение, виды и правописание союзов.

Отличие союзов тоже, также, чтобы, зато от слов-омонимов.

Правописание союзов

Частица как часть речи. Правописание частиц. Правописание частиц НЕ и НИ с разными частями речи. Частицы как средство выразительности речи. Употребление частиц в речи. 

Правописание омонимичных частей речи

2

2

2

2

2

2

2

2

ОК01, ОК02, ОК03, ОК06, ОК09

ОК06, ОК09

ОК06, ОК09

ОК04-07

Контрольная работа

1

ОК02-07

В третьем семестре

   12

Четвертый семестр

Содержание учебного материала

    2

Междометия. Звукоподражательные слов.

Междометия как особый разряд слов. Правописание междометий и звукоподражаний. Знаки препинания в предложениях с междометиями. Морфологический разбор междометий. Функционально-стилистические особенности употребления междометий. Употребление междометий   и слов звукоподражание в речи.

2

ОК01, ОК02, ОК03, ОК06, ОК09

Раздел 6. Синтаксис и пунктуация

32

Тема 6. Синтаксис и пунктуация

32

Содержание учебного материала

Основные принципы русской пунктуации

Основные единицы синтаксиса..

Словосочетание. Строение   словосочетания. Виды связи   слов в словосочетании. Нормы построения словосочетаний. Синтаксический разбор словосочетаний. Значение словосочетания в построении предложения. Синонимия словосочетаний

Предложение как синтаксическая единица. Простое предложение. Виды предложений по цели высказывания восклицательные предложения. Интонация. Интонационное богатство русской речи.  Логическое ударение. Прямой и обратный порядок слов. Стилистические функции и роль порядка слов в предложении. 

Грамматическая основа простого двусоставного предложения Согласование сказуемого с подлежащим. Синонимия составных сказуемых. Единство видовременных форм глаголов-сказуемых как средство связи предложений в тексте

Тире между подлежащим и сказуемым. Неполные предложения. Тире в неполном предложении.

Второстепенные члены предложения (определение, приложение, обстоятельство,

дополнение).  Их  роль   в построении текста.

Синонимия согласованных и несогласованных определений. Обстоятельства времени и места как средство связи предложений в тексте.

Двусоставное предложение. Односоставное и неполное предложения. 

Односоставные предложения с главным членом в форме подлежащего.

Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого.

Синонимия односоставных предложений. Предложения односоставные и двусоставные как синтаксические синонимы; использование их в разных типах и стилях речи. Использование неполных предложений в речи.

Осложненное простое предложение. Предложения с однородными членами  и знаки препинания в них.  Однородные и неоднородные определения. Употребление однородных членов предложения в разных стилях речи. Синонимика ряда однородных членов предложения с союзами и без союзов.

Обособленные члены предложения

Знаки препинания при них.

Обособленные приложения

Роль сравнительного оборота как изобразительного средства языка.

 Предложения с обособленными и уточняющими членами. Обособление определений. Синонимия обособленных и необособленных определений. Обособление приложений. Обособление дополнений. Обособление обстоятельств. Уточняющие члены предложения. Стилистическая роль обособленных и необособленных членов предложения. 

Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения. Вводные слова и предложения. Отличие вводных слов от знаменательных слов-омонимов. Употребление вводных слов в речи; стилистическое  различие между ними. Использование вводных слов как средства связи предложений в тексте.

Обращение. Знаки препинания при обращении. Использование обращений в разных стилях речи как средства характеристики адресата и передачи авторского отношения к нему.

Знаки препинания при междометии. Употребление междометий в речи.

Способы передачи чужой речи. 

Знаки препинания при прямой речи. Замена прямой речи косвенной.  Знаки препинания при цитатах. Оформление диалога. Знаки препинания при диалоге.

Сложное предложение. 

Сложносочиненное   предложение. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Синонимика сложносочиненных предложений с различными союзами. Употребление сложносочиненных предложений в речи.

 Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания в сложноподчиненных. Использование сложноподчиненных предложений в разных типах и стилях речи. 

 Бессоюзное сложное предложение. 

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.  

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи. 

Период. Знаки препинания в период. Сложное синтаксическое целое и абзац.

Синонимика простых и сложных предложений (простые и сложноподчиненные предложения, сложные союзные и бессоюзные предложения).  Употребление знаков препинания.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

ОК01- ОК06, ОК9

ОК 01-ОК07

ОК06, ОК09

ОК 01-ОК09

ОК 01-ОК07

ОК 01-ОК07

ОК 01-ОК07

ОК 01-ОК07

ОК 01-ОК07, 09

ОК 01-ОК07

ОК 01-ОК07

ОК 01-ОК07

ОК02-06, ОК11

ОК 01-ОК07

ОК 01-ОК07

ОК02-06, ОК11

Итого в четвертом семестре

34

                                                                                                            Всего за четыре семестра

118

Промежуточная аттестация

Экзамен

18

                                                                                                              Итого по дисциплине

136

Результаты обучения

(умения, усвоенные знания)

Коды формируемых общих и общеучебных компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

связь языка и истории, культуры русского и других народов;

основные единицы и уровни языка;

орфоэпические, лексические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка, нормы речевого общения;

основные функции знаков препинания;

Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

уметь:

анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

осуществлять речевой самоконтроль;

извлекать необходимую информацию из различных источников: учебных текстов, справочной литературы, средств массовой организации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях

выделять главное, классифицировать, рефлексировать, осуществлять самооценку деятельности;

самостоятельно искать и отбирать необходимую информацию;

использование для решения познавательных задач справочные пособия по русскому языку;

создавать устные и письменные монологические высказывания различных типов и жанров, использовать основные приемы информационной переработки текста;

следовать правильности речи в собственной практике;  создавать тексты разного стиля;

выбирать правильный стиль поведения в зависимости от ситуации;

решение в различных жизненных ситуациях;

самостоятельно редактировать и творчески перерабатывать собственный текст

ОК 01-07

ОК 01-07

ОК 01-06

ОК 02-06

ОК 02-06

ОК 01-09

ОК 03-09

ОК 01-09

ОК 01-09

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении тестирования, индивидуальных заданий,  написания сочинений, подготовке докладов и других видов текущего контроля

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении тестирования, индивидуальных заданий,  написания сочинений, подготовке докладов и других видов текущего контроля

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении тестирования, индивидуальных заданий,  написания сочинений, подготовке докладов и других видов текущего контроля

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении тестирования, индивидуальных заданий,  написания сочинений, подготовке докладов и других видов текущего контроля