МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Саратовской области
«Балашовский политехнический лицей»
Рассмотрено
На цикловых методических комиссиях
«__»____________ 2024 г.
Одобрено
работодателем
Директор ООО «Новый Континент»
_____________ /М.И. Калинин /
«__»____________ 2024 г.
Утверждаю
Директор ГБПОУ СО «БПЛ»
____________ /В.В.Горшков/
«__»____________ 2024 г.
Одобрено
Методическим советом ГБПОУ СО «БПЛ»
____________ /Г.В. Филиппова/
«__»____________ 2024 г.
Одобрено
работодателем
Директор ООО «Балашов Гор Свет»
_____________ /В.А.Алехин/
«__»____________ 2024 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ
КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
(вариативная часть)
программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии
09.01.04 Наладчик аппаратных и программных
средств
инфокоммуникационных систем
на базе основного общего образования
2024 г.
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебнопроизводственной работе ГБПОУ СО «БПЛ» _________ /Згибнева Е.В./ |
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем, утвержденного Приказом Минпросвещения России от 11 ноября 2022 года № 965; Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ) (в действующей редакции); Приказ Минпросвещения РФ № 800 от 08.11.2021 года «Об утверждении порядка проведения ГИА по образовательной программе СПО» (в действующей редакции); Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся»; Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19 июля 2022 г. № 420н «Об утверждении профессионального стандарта 06.013 «Специалист по информационным ресурсам»; С учетом примерной основной образовательной программы по профессии среднего профессионального образования утвержденной протоколом Федерального учебного методического объединения в системе СПО по УГПС 09.00.00 от 27.06.2023года №10/2023, зарегистрированного в государственном реестре примерных основных образовательных программ №90 Приказ ФГБОУ ДПО ИРПО №П -344 от 10.08.2023года. |
«16» мая 2024 г. |
|
ОДОБРЕНО на заседании цикловой методической комиссии Протокол № 10_, «16» мая 2024 г. Председатель комиссии /_______ /Козлова О.В./ |
ОДОБРЕНО методическим советом лицея ГБПОУ СО «БПЛ» Протокол № 7_, «16» мая 2024 г. Председатель _____________ /Филиппова Г.В./ |
Составитель (автор): Петров К.В. |
мастер производственного обучения ГБПОУ СО «БПЛ» |
Мишина
Е.Ю. мастер производственного обучения ГБПОУ СО «БПЛ» - высшей квалификационной
категории
Алёхин Виталий Андреевич - директор ООО «Балашов Гор Свет»
Калинин Михаил Иванович - директор ООО «Новый Континент»
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем,утвержденного Приказом Минпросвещения России от 11 ноября 2022 года № 965. С учетом примерной основной образовательной программы по профессии среднего профессионального образования утвержденной протоколом Федерального учебного методического объединения в системе СПО по УГПС 09.00.00 от 27.06.2023года №10/2023, зарегистрированного в государственном реестре примерных основных образовательных программ №90 Приказ ФГБОУ ДПО ИРПО №П -344 от 10.08.2023года.
Разработчики:
Директор ООО «Балашов Гор Свет» - Алёхин В.А.
Директор ООО «Новый Континент» -Калинин М.И.
Зам.директора по УВР ГБПОУ СО «БПЛ» -Илясова Л.М.
Методист ГБПОУ СО «БПЛ» - Филиппова Г.В.
Мастер производственного обучения - Мишина Е.Ю.
Преподаватель профессионального цикла – Згибнева Е.В.
СОДЕРЖАНИЕ
5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
8. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ
КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем.
Укрупненная группа 09.00.00 Информатика и вычислительная техника
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. |
Использовать систему электронного документооборота |
ПК 3.2. |
Сопровождать документы с электронно-цифровой подписью |
ПК3.3. |
Осуществлять резервное копирование информации |
Программа профессионального модуля может быть использована для подготовки по профессии:
1. 06 «Связь, информационные и коммуникационные технологии».
2. В программах повышения квалификации, переподготовки и профессиональной подготовке по профессиям рабочих и служащих.
На базе: основного общего образования
Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
Виды деятельности |
Код и наименование компетенции |
Показатели освоения компетенции |
Подготовка, техническая обработка и размещение контента электронного документооборота |
ПК 3.1. Использовать систему электронного документооборота |
Навыки: |
работе с автоматизированными информационными системами электронного документооборота |
||
организации поиска, обработки и вывода документов из системы ЭД |
||
Умения: |
||
формировать электронные документы в системах производственного документооборота; |
||
управлять версиями электронных документов; |
||
формировать электронный документ с использованием шаблона на бланке организации; |
||
вести журналы, классификаторы и справочники в системе электронного документооборота; |
||
формировать отчеты о движении и исполнении документов; |
регистрировать и классифицировать документы, регистрируемые в программе;
|
осуществлять рассылку напоминаний и уведомлений; |
осуществлять поиск документов по реквизитам и контексту; |
|
осуществлять согласование документов. |
|
Знания: |
|
основные виды и понятия электронного документооборота; |
|
основные понятия делопроизводства; |
|
классификация автоматизированных информационных систем электронного документооборота; |
|
требования к системе электронного документооборота |
|
ПК 3.2. Сопровождать документы с электронноцифровой подписью |
Навыки: |
применении электронной цифровой подписи при ведении электронного документооборота |
|
Умения: |
|
применять электронную цифровую подпись для подписания документов различных форматов |
|
Знания: |
|
основные виды и понятия электронной цифровой подписи; |
|
нормативно-правовые аспекты электронной цифровой подписи; |
|
области применения электронной цифровой подписи |
|
ПК 3.3. Осуществлять резервное копирование информации |
Навыки: |
систематизации и учет документов в системе ЭД резервное копирование документов |
|
Умения: |
|
переводить документы в архив |
|
Знания: |
|
основные принципы хранения и защиты информации |
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 246
Из них на освоение МДК__132
в том числе практическая работа 64
практики, в том числе учебная 36
производственная _72
Промежуточная аттестация
___6_______ .
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА, в том числе профессиональными (ПК), общими (ОК) компетенциями:
ПК 3.1. |
Использовать систему электронного документооборота |
ПК 3.2. |
Сопровождать документы с электронно-цифровой подписью |
ПК 3.3. |
Осуществлять резервное копирование информации |
Код |
Наименование общих компетенций |
ОК 01 |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам |
ОК 02 |
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности |
ОК 03 |
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях. |
ОК 04 |
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде |
ОК 05 |
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста |
ОК 06 |
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения |
ОК 07 |
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
ОК 08 |
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности |
ОК 09 |
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Структура профессионального модуля ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
Коды профессиональны х общих компетенций |
Наименования разделов профессионального модуля |
Всего, час. |
S § S ©ом „ я н и S © S ч н S ° |
|
|
Объем профессионального модуля, ак. час. |
||||
Обучение по МДК |
Практики |
|||||||||
Все го |
|
В том числе |
||||||||
Лабораторных. и практических. занятий |
Я я я е |
|
Учебная |
Производственная |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Раздел 1. Структура и элементы управления системы электронного документооборота. |
84 |
50 |
66 |
32 |
|
|
18 |
|
|
ПК 3.2, ПК .3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Раздел 2. Сопровождение документов в системе электронного документооборота. |
84 |
50 |
66 |
32 |
|
|
18 |
|
|
ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 1-9, |
Производственная практика (по профилю специальности), часов |
72 |
72 |
|
|
|
|
|
72 |
|
|
Промежуточная аттестация |
6 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Всего: |
246 |
172 |
132 |
64 |
6 |
|
36 |
72 |
|
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся |
Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад. ч |
1 |
2 |
3 |
Раздел 1. Структура и элементы управления системы электронного документооборота |
66/32 |
|
МДК.03.01. Структура и элементы управления системы электронного документооборота |
34/32 |
|
Тема 1.1. Цели, задачи и основные понятия информационных систем управления документооборотом. ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
6/10 |
1. Понятие о структуре организации и предприятия. |
2 |
|
2. Состав функций и деловых процессов, выполняемых в подразделениях ЭС |
2 |
|
3. Понятие документопотока, документооборота |
2 |
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ |
10 |
|
Практическая работа № 1. Формирование пакета информационных материалов фирмы. |
2 |
|
Практическая работа № 2. Формирование пакета организационных документов фирмы. |
2 |
|
Практическая работа № 3. Формирование пакета распорядительных документов. |
4 |
|
Практическая работа № 4. Формирование пакета личных документов. |
2 |
|
Тема 1.2. Организация документационного обеспечения управления в организациях и на предприятиях. ПК 3.1, ПК 3.3 |
Содержание |
6/6 |
1. Понятие Системы Документационного Обеспечения Управления (СДОУ). |
2 |
|
2. Содержание процедур получения и передачи входящих и исходящих потоков документов. |
2 |
ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
3. Состав и содержание процедуры контроля исполнения документов. Содержание контрольной карточки и методики ведения справочной картотеки. |
2 |
В том числе практических занятий и лабораторных работ |
6 |
|
Практическая работа № 5. Составление схемы электронного документооборота с помощью программы MS Visio или аналогичной. |
4 |
|
Практическая работа № 6. Заполнение контрольных карточек документов. Формирование справочной картотеки |
2 |
|
Тема 1.3. Организация информационной системы управления документооборотом ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
8/4 |
1. Понятие системы управления документооборотом, как части корпоративной экономической информационной системы. |
4 |
|
2. Требования и принципы создания СУД, состав и содержание подсистем. |
4 |
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ |
4 |
|
Практическая работа № 8. Ранжирование документов по срочности, сложности и времени хранения. Формирование архива документов. |
2 |
|
Практическая работа № 10. Формирование справочника Государственная система документационного обеспечения управления. |
2 |
|
Тема 1.4. Автоматизация составления электронных документов и процессов ввода потоков входящих документов ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
4/4 |
1. Понятие электронного документа (ЭД). Виды ЭД. |
2 |
|
2. Классификация средств автоматизации составления ЭД. Требования к системам составления ЭД. Характеристика систем. |
2 |
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ |
4 |
|
Практическая работа № 11. Оформление формализованных шаблонов документов с типовыми реквизитами (бланки писем, приказов). |
2 |
|
Практическая работа № 12. Обработка неформализованных документов. |
2 |
Тема 1.5. Автоматизация хранения электронных документов ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
4/8 |
1. Понятие информационно-поисковой системы. Основные компоненты ИПС и технология работы с ИПС. |
2 |
|
2. Методы организации хранения и поиска документов в СУД. |
2 |
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ |
8 |
|
Практическая работа № 13. Сканирование и преобразование форматов документов. |
2 |
|
Практическая работа № 14. Индексирование документов. |
2 |
|
Практическая работа № 15. Поиск и заполнение шаблонов документов. |
4 |
|
Промежуточная аттестация - экзамен |
6 |
|
Всего |
66 |
|
Раздел 2. Сопровождение документов в системе электронного документооборота. |
66/32 |
|
МДК 03.02 Сопровождение документов в системе электронного документооборота |
|
|
Тема 3.1. Организация системы электронного документооборота ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
6/8 |
1. Основные задачи организации системы электронного документооборота (СЭДО). Классы СЭДО. Характеристика систем. |
2 |
|
2. Принципы и особенности построения Автоматизированных Систем Контроля Исполнения Документов (АСКИД). |
2 |
|
3. Жизненный цикл документа в системе электронного документооборота. |
2 |
|
В том числе практических и лабораторных занятий |
8 |
|
Практическая работа № 1. Регистрация и пользовательские настройки системы электронного документооборота. |
2 |
|
Практическая работа № 2. Регистрация и разграничение прав пользователей системы электронного документооборота. |
2 |
Практическая работа № 3. Формирование поискового образа документа. |
2 |
|
Практическая работа № 4. Составление поисковых запросов к хранилищу документов. |
2 |
|
Тема 3.2. Российские системы электронного документооборота ПК 3.2, ПК 2.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
6/6 |
1. Системы документооборота и делопроизводства предприятия на примерах Дело, CompanyMedia, Directum или аналогичных им. Возможности управления документами с использованием программной среды Outlook. |
2 |
|
2. Особенности защищенного документооборота для работы с государственными информационными системами (Контур, СБИС и др.). |
2 |
|
3. Электронный документооборот между предприятиями (Диадок, DiState: Оператор ЭДО и др.). |
2 |
|
В том числе практических и лабораторных занятий |
6 |
|
Практическая работа № 5. Регистрация и настройки в программной среде Outlook. |
2 |
|
Практическая работа № 6. Установка и пользовательские настройки региональной системы «Электронное правительство». |
2 |
|
Практическая работа № 7. Автоматизация обработки документов с помощью инструментария модулей системы электронного документооборота («Управление документами», «Канцелярия», «Управление договорами» и/или аналогичные). |
2 |
|
Тема 3.3. Обработка документов в системе электронного документооборота ПК 3.2, ПК 2.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
6/6 |
1. Настройка учетной записи. Настройка системы. Работа со входящими исходящими внутренними документами. |
2 |
|
2. Организация персонального информационного пространства: контакты, ежедневные персональные мероприятия. Организация совместных мероприятий (собраний) с учетом занятости сотрудников. |
2 |
|
3. Создание и выполнение индивидуальных задач. Назначение задач другим сотрудниками. Контроль исполнения задач. Групповая работа с документами |
2 |
В том числе практических и лабораторных занятий |
6 |
|
Практическая работа № 8. Регистрация и обработка входящих исходящих документов. |
2 |
|
Практическая работа № 10. Контроль исполнения внутренних документов. Контроль исполнения договорных обязательств и проектов. |
2 |
|
Практическая работа № 12. Оформление журналов и отчетов |
2 |
|
Тема 3.4. Особенности систем межведомственного документооборота. ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
4/6 |
1. Участники системы межведомственного электронного документооборота. Принципы и технические решения. |
2 |
|
2. Архитектура системы межведомственного электронного документооборота. Нормативные документы, определяющие порядок взаимодействия. |
2 |
|
В том числе практических и лабораторных занятий |
6 |
|
Практическая работа № 13. Подготовка обращения для включения в список участников систем межведомственного документооборота. |
2 |
|
Практическая работа № 14. Подготовка и проверка документов на соответствие требованиям систем межведомственного документооборота. |
2 |
|
Практическая работа № 15. Фильтрация, формирование уведомлений и визуализация поступивших документов. |
2 |
|
Тема 3.5. Безопасность систем электронного документооборота. ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09 |
Содержание |
4/6 |
1. Особенности защиты электронного документооборота. Комплексный подход к защите электронного документооборота. |
2 |
|
2. Электронная подпись: виды, область применения. Понятие открытого и закрытого ключей. |
2 |
|
В том числе практических и лабораторных занятий |
6 |
|
Практическая работа № 16. Разграничение прав доступа к документам. |
2 |
Практическая работа № 17. Резервное копирование архива документов в соответствии с регламентами. |
2 |
|
Практическая работа № 18. Проверка наличия электронно-цифровой подписи. Протоколирование действий пользователей. |
2 |
|
Промежуточная аттестация - экзамен |
2 |
|
Всего |
66 |
|
Учебная практика Виды работ: - формирование электронных документов в системах производственного документооборота; управление версиями электронных документов; - формирование электронных документов с использованием шаблона на бланке организации; ведение журналов, классификаторов и справочников в системе электронного документооборота; - формирование отчетов о движении и исполнении документов; регистрирование и классификация документов, регистрируемых в программе; - осуществление рассылки напоминаний и уведомлений; - осуществление согласования документов; - осуществление поиска документов по реквизитам и контексту; применение электронной цифровой подписи для подписания документов различных форматов. |
36 |
|
Производственная практика (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика) Виды работ: - работа с автоматизированными информационными системами электронного документооборота; - систематизация и учета документов в системе ЭД; - организация поиска, обработка и вывод документов из системы ЭД; - применение электронной цифровой подписи при ведении электронного документооборота. |
72 |
|
Всего |
246 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Для реализации программы профессионального модуля в лицеи имеется в наличие учебные кабинеты:
Кабинеты:
- Социально-экономических дисциплин;
- Иностранного языка (лингафонный);
- Информатики;
- Безопасности жизнедеятельности.
Лаборатории:
- Информационных технологий;
- Компьютерной графики;
- Информационных систем и ресурсов.
Спортивный комплекс
Спортивный зал, тренажерный зал
Залы:
- библиотека, читальный зал с выходом в интернет;
- актовый зал
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета информатики и информационных технологий:
персональные компьютеры, учебные пособия, стенды.
Технические средства обучения:
мультимедиа, персональные компьютеры, ноутбук (персональный компьютер), периферийные устройства, компьютерные сети.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
персональные компьютеры, периферийные устройства, проекционный экран, компьютерные сети. Реализация программы профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
персональные компьютеры - 3 шт., ноутбуки - 24 шт., компьютерная мебель, сканер -1 шт., принтер - 2 шт., многофункциональное устройство - 2шт.,, акустическая система - 4 шт., мультимедийный проектор - 2 шт., компьютерные сети, инструкционные карты задания, тренажеры, проекционный экран 2 шт.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Библиотечный фонд лицея укомплектован печатными и электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) по модулю на одного обучающегося.
В наличии электронная информационно-образовательная среда - имеется доступ студентов к цифровой (электронной) библиотеке (https://urait.ru/)
3.2.1. Основные печатные издания
1. Мокрый В.Ю. Системы электронного документооборота: учебное пособие. – СПб.: Инфо-да, 2019. – 48 с.
2. Системы электронного документооборота: учебное пособие /Н.Ф. Алтухова,
А.Л. Дзюбенко, В.В. Лосева, Ю.Б. Чечиков. — Москва: КноРус, 2019. — 201 с.
3.2.2. Основные электронные издания
1 . Степанова, Е. Н. Система электронного документооборота (облачное решение) : учебное пособие / Е. Н. Степанова. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. — 182 c. — ISBN 978-5-4497-0767-3. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/101357.html
2 .Степанова, Е. Н. Организация и сопровождение электронного документооборота : практикум для СПО / Е. Н. Степанова. — Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар
Медиа, 2024. — 176 c. — ISBN 978-5-4488-1275-0, 978-5-4497-1042-0. — Текст :
электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. —
URL: https://www.iprbookshop.ru/107183.html
3 .Хачатрян, Г. А. Организация и сопровождение электронного документооборота : учебник для СПО / Г. А. Хачатрян, И. В. Кузнецова. — Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 156 c. — ISBN 978-5-4488-0877-7, 978-5-4497-0782-6. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. —
URL: https://www.iprbookshop.ru/97086.html
3.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с перечнем профессий квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования, государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.
Программа профессионального модуля обеспечивается учебно-методической документацией.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 36 академических часов в неделю.
Практика является обязательным разделом программы. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы предусматривается 2 вида практик: учебная и производственная. Учебная практика проводится в лицее при освоении обучающимися профессиональных компетенциях в рамках профессионального модуля рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
3.4 . Кадровое обеспечение образовательного процесса
а) реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.13 ФГОС СПО (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее трех лет);
б) квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах (при наличии);
в) педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной
программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по
программам повышения квалификации не реже одного раза в три года с учетом
расширения спектра профессиональных компетенций, в том числе в форме стажировки
в организациях, направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.13 ФГОС СПО, а также в
других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной
деятельности при условии соответствия полученных компетенций требованиям к
квалификации педагогического работника.
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Код ПК и ОК, формируемых в рамках модуля |
Критерии оценки |
Методы оценки |
ПК 3.1. Использовать систему электронного документооборота |
Предложенные входящие, исходящие и внутренние документы (не менее шести, в том числе – с цифровой подписью) обработаны в соответствии с регламентами, копии размещены в архиве. Резервная копия архива обновлена. Представлен отчет по указанным видам документов в указанной форме. |
Демонстрационный экзамен. Экзамен по модулю Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических работ. |
ПК 3.2. Сопровождать документы с электронноцифровой подписью |
||
ПК 3.3. Осуществлять резервное копирование информации |
||
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. |
- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; - адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач |
Демонстрационный экзамен. Экзамен по модулю. Оценка выполнения индивидуальных заданий по профессиональному модулю. Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ. Экспертное наблюдение, при выполнении работ по учебной и производственной практикам Оценка отчёта по производственной практике. |
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности. |
- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач |
|
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях. |
- демонстрация ответственности за принятые решения - обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы; |
|
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде. |
- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и |
|
производственной практик; - обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных) |
|
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
- Демонстрировать грамотность устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей |
|
ОК 06. Проявлять гражданско- патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения |
- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик, |
|
ОК 07.Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
- эффективное выполнение правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик; - демонстрация знаний и использование ресурсосберегающих технологий в профессиональной деятельности |
|
ОК 08.Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности |
- эффективность использовать средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья при выполнении профессиональной деятельности. |
|
ОК 09.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках |
- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке. |
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.