МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Саратовской области
«Балашовский политехнический лицей»
Рассмотрено
На цикловых методических комиссиях
«__»____________ 2024 г.
Одобрено
работодателем
Директор ООО «Новый Континент»
_____________ /М.И. Калинин /
«__»____________ 2024 г.
Утверждаю
Директор ГБПОУ СО «БПЛ»
____________ /В.В.Горшков/
«__»____________ 2024 г.
Одобрено
Методическим советом ГБПОУ СО «БПЛ»
____________ /Г.В. Филиппова/
«__»____________ 2024 г.
Одобрено
работодателем
Директор ООО «Балашов Гор Свет»
_____________ /В.А.Алехин/
«__»____________ 2024 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ
КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
(вариативная часть)
программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии
09.01.04 Наладчик аппаратных и программных
средств
инфокоммуникационных систем
на базе основного общего образования
2024 г.
| 
 УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебнопроизводственной работе ГБПОУ СО «БПЛ» _________ /Згибнева Е.В./  | 
 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем, утвержденного Приказом Минпросвещения России от 11 ноября 2022 года № 965; Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ) (в действующей редакции); Приказ Минпросвещения РФ № 800 от 08.11.2021 года «Об утверждении порядка проведения ГИА по образовательной программе СПО» (в действующей редакции); Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся»; Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19 июля 2022 г. № 420н «Об утверждении профессионального стандарта 06.013 «Специалист по информационным ресурсам»; С учетом примерной основной образовательной программы по профессии среднего профессионального образования утвержденной протоколом Федерального учебного методического объединения в системе СПО по УГПС 09.00.00 от 27.06.2023года №10/2023, зарегистрированного в государственном реестре примерных основных образовательных программ №90 Приказ ФГБОУ ДПО ИРПО №П -344 от 10.08.2023года.  | 
| 
 «16» мая 2024 г.  | 
|
| 
 ОДОБРЕНО на заседании цикловой методической комиссии Протокол № 10_, «16» мая 2024 г. Председатель комиссии /_______ /Козлова О.В./  | 
 ОДОБРЕНО методическим советом лицея ГБПОУ СО «БПЛ» Протокол № 7_, «16» мая 2024 г. Председатель _____________ /Филиппова Г.В./  | 
| 
 Составитель (автор): Петров К.В.  | 
 мастер производственного обучения ГБПОУ СО «БПЛ»  | 
Мишина
Е.Ю. мастер производственного обучения ГБПОУ СО «БПЛ» - высшей квалификационной
категории
Алёхин Виталий Андреевич - директор ООО «Балашов Гор Свет»
Калинин Михаил Иванович - директор ООО «Новый Континент»
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем,утвержденного Приказом Минпросвещения России от 11 ноября 2022 года № 965. С учетом примерной основной образовательной программы по профессии среднего профессионального образования утвержденной протоколом Федерального учебного методического объединения в системе СПО по УГПС 09.00.00 от 27.06.2023года №10/2023, зарегистрированного в государственном реестре примерных основных образовательных программ №90 Приказ ФГБОУ ДПО ИРПО №П -344 от 10.08.2023года.
Разработчики:
Директор ООО «Балашов Гор Свет» - Алёхин В.А.
Директор ООО «Новый Континент» -Калинин М.И.
Зам.директора по УВР ГБПОУ СО «БПЛ» -Илясова Л.М.
Методист ГБПОУ СО «БПЛ» - Филиппова Г.В.
Мастер производственного обучения - Мишина Е.Ю.
Преподаватель профессионального цикла – Згибнева Е.В.
СОДЕРЖАНИЕ
5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
8. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.     
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ
КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем.
Укрупненная группа 09.00.00 Информатика и вычислительная техника
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
| 
 ПК 3.1.  | 
 Использовать систему электронного документооборота  | 
| 
 ПК 3.2.  | 
 Сопровождать документы с электронно-цифровой подписью  | 
| 
 ПК3.3.  | 
 Осуществлять резервное копирование информации  | 
Программа профессионального модуля может быть использована для подготовки по профессии:
1. 06 «Связь, информационные и коммуникационные технологии».
2. В программах повышения квалификации, переподготовки и профессиональной подготовке по профессиям рабочих и служащих.
На базе: основного общего образования
Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
| 
 Виды деятельности  | 
 Код и наименование компетенции  | 
 Показатели освоения компетенции  | 
| 
 Подготовка, техническая обработка и размещение контента электронного документооборота  | 
 ПК 3.1. Использовать систему электронного документооборота  | 
 Навыки:  | 
| 
 работе с автоматизированными информационными системами электронного документооборота  | 
||
| 
 организации поиска, обработки и вывода документов из системы ЭД  | 
||
| 
 Умения:  | 
||
| 
 формировать электронные документы в системах производственного документооборота;  | 
||
| 
 управлять версиями электронных документов;  | 
||
| 
 формировать электронный документ с использованием шаблона на бланке организации;  | 
||
| 
 вести журналы, классификаторы и справочники в системе электронного документооборота;  | 
||
| 
 формировать отчеты о движении и исполнении документов;  | 
регистрировать и классифицировать документы, регистрируемые в программе;
| 
 
  | 
 осуществлять рассылку напоминаний и уведомлений;  | 
| 
 осуществлять поиск документов по реквизитам и контексту;  | 
|
| 
 осуществлять согласование документов.  | 
|
| 
 Знания:  | 
|
| 
 основные виды и понятия электронного документооборота;  | 
|
| 
 основные понятия делопроизводства;  | 
|
| 
 классификация автоматизированных информационных систем электронного документооборота;  | 
|
| 
 требования к системе электронного документооборота  | 
|
| 
 ПК 3.2. Сопровождать документы с электронноцифровой подписью  | 
 Навыки:  | 
| 
 применении электронной цифровой подписи при ведении электронного документооборота  | 
|
| 
 Умения:  | 
|
| 
 применять электронную цифровую подпись для подписания документов различных форматов  | 
|
| 
 Знания:  | 
|
| 
 основные виды и понятия электронной цифровой подписи;  | 
|
| 
 нормативно-правовые аспекты электронной цифровой подписи;  | 
|
| 
 области применения электронной цифровой подписи  | 
|
| 
 ПК 3.3. Осуществлять резервное копирование информации  | 
 Навыки:  | 
| 
 систематизации и учет документов в системе ЭД резервное копирование документов  | 
|
| 
 Умения:  | 
|
| 
 переводить документы в архив  | 
|
| 
 Знания:  | 
|
| 
 основные принципы хранения и защиты информации  | 
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 246
Из них на освоение МДК__132
в том числе практическая работа 64
практики, в том числе учебная 36
производственная _72
Промежуточная аттестация
___6_______ .
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА, в том числе профессиональными (ПК), общими (ОК) компетенциями:
| 
 ПК 3.1.  | 
 Использовать систему электронного документооборота  | 
| 
 ПК 3.2.  | 
 Сопровождать документы с электронно-цифровой подписью  | 
| 
 ПК 3.3.  | 
 Осуществлять резервное копирование информации  | 
| 
 Код  | 
 Наименование общих компетенций  | 
| 
 ОК 01  | 
 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам  | 
| 
 ОК 02  | 
 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности  | 
| 
 ОК 03  | 
 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.  | 
| 
 ОК 04  | 
 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде  | 
| 
 ОК 05  | 
 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста  | 
| 
 ОК 06  | 
 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения  | 
| 
 ОК 07  | 
 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  | 
| 
 ОК 08  | 
 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности  | 
| 
 ОК 09  | 
 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках  | 
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Структура профессионального модуля ПОДГОТОВКА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И РАЗМЕЩЕНИЕ КОНТЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА
| 
 Коды профессиональны х общих компетенций  | 
 Наименования разделов профессионального модуля  | 
 Всего, час.  | 
 S § S ©ом „ я н и S © S ч н S °  | 
 
  | 
 
  | 
 Объем профессионального модуля, ак. час.  | 
||||
| 
 Обучение по МДК  | 
 Практики  | 
|||||||||
| 
 Все го  | 
 
  | 
 В том числе  | 
||||||||
| 
 Лабораторных. и практических. занятий  | 
 Я я я е  | 
 
  | 
 Учебная  | 
 Производственная  | 
||||||
| 
 1  | 
 2  | 
 3  | 
 4  | 
 5  | 
 6  | 
 7  | 
 8  | 
 9  | 
 10  | 
|
| 
 ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Раздел 1. Структура и элементы управления системы электронного документооборота.  | 
 84  | 
 50  | 
 66  | 
 32  | 
 
  | 
 
  | 
 18  | 
 
  | 
|
| 
 ПК 3.2, ПК .3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Раздел 2. Сопровождение документов в системе электронного документооборота.  | 
 84  | 
 50  | 
 66  | 
 32  | 
 
  | 
 
  | 
 18  | 
 
  | 
|
| 
 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 1-9,  | 
 Производственная практика (по профилю специальности), часов  | 
 72  | 
 72  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 72  | 
|
| 
 
  | 
 Промежуточная аттестация  | 
 6  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
 6  | 
 
  | 
 
  | 
 
  | 
|
| 
 
  | 
 Всего:  | 
 246  | 
 172  | 
 132  | 
 64  | 
 6  | 
 
  | 
 36  | 
 72  | 
|
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
| 
 Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)  | 
 Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся  | 
 Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад. ч  | 
| 
 1  | 
 2  | 
 3  | 
| 
 Раздел 1. Структура и элементы управления системы электронного документооборота  | 
 66/32  | 
|
| 
 МДК.03.01. Структура и элементы управления системы электронного документооборота  | 
 34/32  | 
|
| 
 Тема 1.1. Цели, задачи и основные понятия информационных систем управления документооборотом. ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 6/10  | 
| 
 1. Понятие о структуре организации и предприятия.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Состав функций и деловых процессов, выполняемых в подразделениях ЭС  | 
 2  | 
|
| 
 3. Понятие документопотока, документооборота  | 
 2  | 
|
| 
 В том числе практических занятий и лабораторных работ  | 
 10  | 
|
| 
 Практическая работа № 1. Формирование пакета информационных материалов фирмы.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 2. Формирование пакета организационных документов фирмы.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 3. Формирование пакета распорядительных документов.  | 
 4  | 
|
| 
 Практическая работа № 4. Формирование пакета личных документов.  | 
 2  | 
|
| 
 Тема 1.2. Организация документационного обеспечения управления в организациях и на предприятиях. ПК 3.1, ПК 3.3  | 
 Содержание  | 
 6/6  | 
| 
 1. Понятие Системы Документационного Обеспечения Управления (СДОУ).  | 
 2  | 
|
| 
 2. Содержание процедур получения и передачи входящих и исходящих потоков документов.  | 
 2  | 
|
| 
 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 3. Состав и содержание процедуры контроля исполнения документов. Содержание контрольной карточки и методики ведения справочной картотеки.  | 
 2  | 
| 
 В том числе практических занятий и лабораторных работ  | 
 6  | 
|
| 
 Практическая работа № 5. Составление схемы электронного документооборота с помощью программы MS Visio или аналогичной.  | 
 4  | 
|
| 
 Практическая работа № 6. Заполнение контрольных карточек документов. Формирование справочной картотеки  | 
 2  | 
|
| 
 Тема 1.3. Организация информационной системы управления документооборотом ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 8/4  | 
| 
 1. Понятие системы управления документооборотом, как части корпоративной экономической информационной системы.  | 
 4  | 
|
| 
 2. Требования и принципы создания СУД, состав и содержание подсистем.  | 
 4  | 
|
| 
 В том числе практических занятий и лабораторных работ  | 
 4  | 
|
| 
 Практическая работа № 8. Ранжирование документов по срочности, сложности и времени хранения. Формирование архива документов.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 10. Формирование справочника Государственная система документационного обеспечения управления.  | 
 2  | 
|
| 
 Тема 1.4. Автоматизация составления электронных документов и процессов ввода потоков входящих документов ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 4/4  | 
| 
 1. Понятие электронного документа (ЭД). Виды ЭД.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Классификация средств автоматизации составления ЭД. Требования к системам составления ЭД. Характеристика систем.  | 
 2  | 
|
| 
 В том числе практических занятий и лабораторных работ  | 
 4  | 
|
| 
 Практическая работа № 11. Оформление формализованных шаблонов документов с типовыми реквизитами (бланки писем, приказов).  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 12. Обработка неформализованных документов.  | 
 2  | 
| 
 Тема 1.5. Автоматизация хранения электронных документов ПК 3.1, ПК 3.3 ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 4/8  | 
| 
 1. Понятие информационно-поисковой системы. Основные компоненты ИПС и технология работы с ИПС.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Методы организации хранения и поиска документов в СУД.  | 
 2  | 
|
| 
 В том числе практических занятий и лабораторных работ  | 
 8  | 
|
| 
 Практическая работа № 13. Сканирование и преобразование форматов документов.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 14. Индексирование документов.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 15. Поиск и заполнение шаблонов документов.  | 
 4  | 
|
| 
 Промежуточная аттестация - экзамен  | 
 6  | 
|
| 
 Всего  | 
 66  | 
|
| 
 Раздел 2. Сопровождение документов в системе электронного документооборота.  | 
 66/32  | 
|
| 
 МДК 03.02 Сопровождение документов в системе электронного документооборота  | 
 
  | 
|
| 
 Тема 3.1. Организация системы электронного документооборота ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 6/8  | 
| 
 1. Основные задачи организации системы электронного документооборота (СЭДО). Классы СЭДО. Характеристика систем.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Принципы и особенности построения Автоматизированных Систем Контроля Исполнения Документов (АСКИД).  | 
 2  | 
|
| 
 3. Жизненный цикл документа в системе электронного документооборота.  | 
 2  | 
|
| 
 В том числе практических и лабораторных занятий  | 
 8  | 
|
| 
 Практическая работа № 1. Регистрация и пользовательские настройки системы электронного документооборота.  | 
 2  | 
|
| 
 
  | 
 Практическая работа № 2. Регистрация и разграничение прав пользователей системы электронного документооборота.  | 
 2  | 
| 
 Практическая работа № 3. Формирование поискового образа документа.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 4. Составление поисковых запросов к хранилищу документов.  | 
 2  | 
|
| 
 Тема 3.2. Российские системы электронного документооборота ПК 3.2, ПК 2.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 6/6  | 
| 
 1. Системы документооборота и делопроизводства предприятия на примерах Дело, CompanyMedia, Directum или аналогичных им. Возможности управления документами с использованием программной среды Outlook.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Особенности защищенного документооборота для работы с государственными информационными системами (Контур, СБИС и др.).  | 
 2  | 
|
| 
 3. Электронный документооборот между предприятиями (Диадок, DiState: Оператор ЭДО и др.).  | 
 2  | 
|
| 
 В том числе практических и лабораторных занятий  | 
 6  | 
|
| 
 Практическая работа № 5. Регистрация и настройки в программной среде Outlook.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 6. Установка и пользовательские настройки региональной системы «Электронное правительство».  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 7. Автоматизация обработки документов с помощью инструментария модулей системы электронного документооборота («Управление документами», «Канцелярия», «Управление договорами» и/или аналогичные).  | 
 2  | 
|
| 
 Тема 3.3. Обработка документов в системе электронного документооборота ПК 3.2, ПК 2.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 6/6  | 
| 
 1. Настройка учетной записи. Настройка системы. Работа со входящими исходящими внутренними документами.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Организация персонального информационного пространства: контакты, ежедневные персональные мероприятия. Организация совместных мероприятий (собраний) с учетом занятости сотрудников.  | 
 2  | 
| 
 
  | 
 3. Создание и выполнение индивидуальных задач. Назначение задач другим сотрудниками. Контроль исполнения задач. Групповая работа с документами  | 
 2  | 
| 
 В том числе практических и лабораторных занятий  | 
 6  | 
|
| 
 Практическая работа № 8. Регистрация и обработка входящих исходящих документов.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 10. Контроль исполнения внутренних документов. Контроль исполнения договорных обязательств и проектов.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 12. Оформление журналов и отчетов  | 
 2  | 
|
| 
 Тема 3.4. Особенности систем межведомственного документооборота. ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 4/6  | 
| 
 1. Участники системы межведомственного электронного документооборота. Принципы и технические решения.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Архитектура системы межведомственного электронного документооборота. Нормативные документы, определяющие порядок взаимодействия.  | 
 2  | 
|
| 
 В том числе практических и лабораторных занятий  | 
 6  | 
|
| 
 Практическая работа № 13. Подготовка обращения для включения в список участников систем межведомственного документооборота.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 14. Подготовка и проверка документов на соответствие требованиям систем межведомственного документооборота.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 15. Фильтрация, формирование уведомлений и визуализация поступивших документов.  | 
 2  | 
|
| 
 Тема 3.5. Безопасность систем электронного документооборота. ПК 3.2, ПК 3.3, ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 09  | 
 Содержание  | 
 4/6  | 
| 
 1. Особенности защиты электронного документооборота. Комплексный подход к защите электронного документооборота.  | 
 2  | 
|
| 
 2. Электронная подпись: виды, область применения. Понятие открытого и закрытого ключей.  | 
 2  | 
|
| 
 В том числе практических и лабораторных занятий  | 
 6  | 
| 
 
  | 
 Практическая работа № 16. Разграничение прав доступа к документам.  | 
 2  | 
| 
 Практическая работа № 17. Резервное копирование архива документов в соответствии с регламентами.  | 
 2  | 
|
| 
 Практическая работа № 18. Проверка наличия электронно-цифровой подписи. Протоколирование действий пользователей.  | 
 2  | 
|
| 
 Промежуточная аттестация - экзамен  | 
 2  | 
|
| 
 Всего  | 
 66  | 
|
| 
 Учебная практика Виды работ: - формирование электронных документов в системах производственного документооборота; управление версиями электронных документов; - формирование электронных документов с использованием шаблона на бланке организации; ведение журналов, классификаторов и справочников в системе электронного документооборота; - формирование отчетов о движении и исполнении документов; регистрирование и классификация документов, регистрируемых в программе; - осуществление рассылки напоминаний и уведомлений; - осуществление согласования документов; - осуществление поиска документов по реквизитам и контексту; применение электронной цифровой подписи для подписания документов различных форматов.  | 
 36  | 
|
| 
 Производственная практика (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика) Виды работ: - работа с автоматизированными информационными системами электронного документооборота; - систематизация и учета документов в системе ЭД; - организация поиска, обработка и вывод документов из системы ЭД; - применение электронной цифровой подписи при ведении электронного документооборота.  | 
 72  | 
|
| 
 Всего  | 
 246  | 
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Для реализации программы профессионального модуля в лицеи имеется в наличие учебные кабинеты:
Кабинеты:
- Социально-экономических дисциплин;
- Иностранного языка (лингафонный);
- Информатики;
- Безопасности жизнедеятельности.
Лаборатории:
- Информационных технологий;
- Компьютерной графики;
- Информационных систем и ресурсов.
Спортивный комплекс
Спортивный зал, тренажерный зал
Залы:
- библиотека, читальный зал с выходом в интернет;
- актовый зал
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета информатики и информационных технологий:
персональные компьютеры, учебные пособия, стенды.
Технические средства обучения:
мультимедиа, персональные компьютеры, ноутбук (персональный компьютер), периферийные устройства, компьютерные сети.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
персональные компьютеры, периферийные устройства, проекционный экран, компьютерные сети. Реализация программы профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
персональные компьютеры - 3 шт., ноутбуки - 24 шт., компьютерная мебель, сканер -1 шт., принтер - 2 шт., многофункциональное устройство - 2шт.,, акустическая система - 4 шт., мультимедийный проектор - 2 шт., компьютерные сети, инструкционные карты задания, тренажеры, проекционный экран 2 шт.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Библиотечный фонд лицея укомплектован печатными и электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) по модулю на одного обучающегося.
В наличии электронная информационно-образовательная среда - имеется доступ студентов к цифровой (электронной) библиотеке (https://urait.ru/)
3.2.1. Основные печатные издания
1. Мокрый В.Ю. Системы электронного документооборота: учебное пособие. – СПб.: Инфо-да, 2019. – 48 с.
2. Системы электронного документооборота: учебное пособие /Н.Ф. Алтухова,
А.Л. Дзюбенко, В.В. Лосева, Ю.Б. Чечиков. — Москва: КноРус, 2019. — 201 с.
3.2.2. Основные электронные издания
1 . Степанова, Е. Н. Система электронного документооборота (облачное решение) : учебное пособие / Е. Н. Степанова. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. — 182 c. — ISBN 978-5-4497-0767-3. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/101357.html
2 .Степанова, Е. Н. Организация и сопровождение электронного документооборота : практикум для СПО / Е. Н. Степанова. — Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар
Медиа, 2024. — 176 c. — ISBN 978-5-4488-1275-0, 978-5-4497-1042-0. — Текст :
электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. —
URL: https://www.iprbookshop.ru/107183.html
3 .Хачатрян, Г. А. Организация и сопровождение электронного документооборота : учебник для СПО / Г. А. Хачатрян, И. В. Кузнецова. — Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 156 c. — ISBN 978-5-4488-0877-7, 978-5-4497-0782-6. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. —
URL: https://www.iprbookshop.ru/97086.html
3.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с перечнем профессий квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования, государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.
Программа профессионального модуля обеспечивается учебно-методической документацией.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 36 академических часов в неделю.
Практика является обязательным разделом программы. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы предусматривается 2 вида практик: учебная и производственная. Учебная практика проводится в лицее при освоении обучающимися профессиональных компетенциях в рамках профессионального модуля рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
3.4 . Кадровое обеспечение образовательного процесса
а) реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.13 ФГОС СПО (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее трех лет);
б) квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах (при наличии);
в)   педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной
программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по
программам повышения квалификации не реже одного раза в три года с учетом
расширения спектра профессиональных компетенций, в том числе в форме стажировки
в организациях, направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.13 ФГОС СПО, а также в
других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной
деятельности при условии соответствия полученных компетенций требованиям к
квалификации педагогического работника.
4.    
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| 
 Код ПК и ОК, формируемых в рамках модуля  | 
 Критерии оценки  | 
 Методы оценки  | 
| 
 ПК 3.1. Использовать систему электронного документооборота  | 
 Предложенные входящие, исходящие и внутренние документы (не менее шести, в том числе – с цифровой подписью) обработаны в соответствии с регламентами, копии размещены в архиве. Резервная копия архива обновлена. Представлен отчет по указанным видам документов в указанной форме.  | 
 Демонстрационный экзамен. Экзамен по модулю Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических работ.  | 
| 
 ПК 3.2. Сопровождать документы с электронноцифровой подписью  | 
||
| 
 ПК 3.3. Осуществлять резервное копирование информации  | 
||
| 
 ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.  | 
 - обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; - адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач  | 
 Демонстрационный экзамен. Экзамен по модулю. Оценка выполнения индивидуальных заданий по профессиональному модулю. Экспертные наблюдения в процессе выполнения практических и лабораторных работ. Экспертное наблюдение, при выполнении работ по учебной и производственной практикам Оценка отчёта по производственной практике.  | 
| 
 ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.  | 
 - использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач  | 
|
| 
 ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.  | 
 - демонстрация ответственности за принятые решения - обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;  | 
|
| 
 ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.  | 
 - взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и  | 
| 
 
  | 
 производственной практик; - обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)  | 
 
  | 
| 
 ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.  | 
 - Демонстрировать грамотность устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей  | 
|
| 
 ОК 06. Проявлять гражданско- патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения  | 
 - соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик,  | 
|
| 
 ОК 07.Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях  | 
 - эффективное выполнение правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик; - демонстрация знаний и использование ресурсосберегающих технологий в профессиональной деятельности  | 
|
| 
 ОК 08.Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности  | 
 - эффективность использовать средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья при выполнении профессиональной деятельности.  | 
|
| 
 ОК 09.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках  | 
 - эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.  | 
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.