Рабочая программа работы со слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися

г. Салехард

2019

Пояснительная записка

 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, является частью основной образовательной программы МАОУ «Обдорская гимназия» и составлена на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования, авторской программы Г.В.Дорофеева, Т.Н. Мираковой  «Математика». Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Перспектива». 3 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций — М.: Просвещение, 2015. Выполнение программы реализуется на базе УМК Предметная линия учебников системы «Перспектива»

Назначение программы. Содержание программы обеспечит осознание младшими школьниками универсальности математических способов познания мира, усвоение начальных математических знаний, связей математики с окружающей действительностью и с другими школьными предметами, а также личную заинтересованность в расширении математических знаний. 

Актуальность и перспективность курса. В начальной школе изучение математики имеет особое значение в развитии младшего школьника. Приобретенные им знания, первоначальные навыки владения математическим языком помогут ему при обучении в основной школе, а также пригодятся в жизни.

Возрастная группа обучающихся, на которых ориентированы занятия. Программа рассчитана на учащихся 3 классов в возрасте 9 – 10 лет.

Объём часов, отпущенных на занятия. Занятия проводятся один раз в неделю. В 3 классе  27 занятий.

Целями изучения предмета «Математика» в начальной школе являются:

• Математическое развитие младших школьников — формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.);

• Формирование системы начальных математических знаний— понимание значения величин и способов их измерения; использование арифметических способов для разрешения сюжетных ситуаций; формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики; работа с алгоритмами выполнения арифметических действий;

• Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности осознание возможностей и роли математики в познании окружающего мира, понимание математики как части общечеловеческой культуры, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.  

Программа определяет ряд задач, решение которых обеспечит достижение основных целей изучения предмета:

- развитие математической речи;

- развитие логического и алгоритмического мышления, воображения.

Содержание  программы

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Обдорская гимназия»

ул. Губкина, 4а,  г. Салехард, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629008

тел. /349-22/ 3-49-66, 3-49-65 факс: 3-49-66 E-mail: gym1@edu.shd.ru

ОКПО 35337782, ОГРН 1028900508405, ИНН 8901010859, КПП 890101001

Календарно-тематическое планирование

г. Салехард

2019 г.

Календарно-тематическое планирование курса рассчитано на 27 учебных недель при количестве 1 занятие  в неделю, всего 27 занятий.  При соотнесении прогнозируемого планирования с составленным на учебный год расписанием и календарным графиком количество часов составило  27 занятий.

Если вследствие непредвиденных причин количество уроков изменится, то для выполнения программы по предмету это изменение будет компенсировано перепланировкой подачи материала.

Информационно – методическое обеспечение:

1. Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Математика. 1-4 классы. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / – М.: Просвещение, 2017.

         2. Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Математика. 1-4 классы. Рабочая тетрадь. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2018.

3. Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова. Уроки математики. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. 1-4 классы. – М.: Просвещение, 2018.