Рабочая программа учебного курса "Физика" 9 класс

Рассмотрена и одобрена на засе-

дании ШМО естественно-

математического цикла

Председатель ШМО

_______________/О.А.Дьякова./

«___»_____________20__г.

Утверждаю:

Директор

МОБУ «Кергудская ООШ»

_______________/М.А.Липатова/

«___» сентября 2020г.

№

п/п

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

Характеристика деятельности

Дата проведения занятия

Планируемая

Фактическая

I четверть 24 часа(3 урока в неделю)

1

Повторение

за 4 четверть

3

1.1

Инструктаж  по ТБ. Законы отражения света

1

—Наблюдать отражение света;

—проводить исследовательский эксперимент по изучению зависимости

угла отражения света от угла падения; —объяснять закон отражения света,

делать выводы, приводить примеры

отражения света, известные из практики

1.2

 Преломление света

1

—Наблюдать преломление света;

—работать с текстом учебника;

—проводить исследовательский эксперимент по преломлению света при переходе луча из воздуха в воду, делать вы-

воды

1.3

Изображения, даваемые линзой

1

—Измерять фокусное расстояние и оптическую силу линзы;

—анализировать полученные при помощи линзы изображения, делать выводы,

представлять результат в виде таблиц;

—работать в группе

2

Законы движения и взаимодействия

36

2.1

Материальная точка. Система отсчёта.

1

Знать понятия: механическое движение, материальная точка, тело отсчёта, система отсчёта.

Уметь приводить примеры механического движения. Знать понятия: траектория, путь, перемещение.

Уметь объяснять их физический смысл,

определять координаты движущегося тела.

2.2

Траектория. Путь. Перемещение.

1

Знать понятия: траектория, путь, перемещение.

Уметь объяснять их физический смысл,

определять координаты движущегося тела.

2.3

Определение координаты движущегося тела.

1

Знать понятия: траектория, путь, перемещение.

Уметь объяснять их физический смысл,

определять координаты движущегося тела.

2.4

Перемещение при  прямолинейном равномерном движении движение.

1

Знать физический смысл понятия скорость; законы прямолинейного равномерного движения.

Уметь описать и объяснить движение.

2.5

Графическое представление прямолинейного равномерного движения.

1

Знать уравнения зависимости скорости и координаты от времени при прямолинейном равномерном движении.

Уметь читать и анализировать графики зависимости скорости и координаты от времени, уметь составлять уравнения по приведённым графикам.

2.6

Решение задач на прямолинейное равномерное движение.

1

Уметь решать аналитически и графически задачи на определение места и времени встречи двух тел, на определение координаты движущегося тела, на определение связей между кинематическими величинами.

2.7

Решение задач на прямолинейное равномерное движение.

1

Уметь решать аналитически и графически задачи на определение места и времени встречи двух тел, на определение координаты движущегося тела, на определение связей между кинематическими величинами.

2.8

Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.

1

Знать физический смысл понятия скорости; средней скорости, мгновенной скорости,

уравнения зависимости скорости от времени при прямолинейном равноускоренном движении.

Уметь читать и анализировать графики зависимости скорости от времени, уметь составлять уравнения по приведённым графикам.

2.9

Скорость равноускоренного прямолинейного движения. График скорости.

1

Знать физический смысл понятия скорости; средней скорости, мгновенной скорости,

уравнения зависимости скорости от времени при прямолинейном равноускоренном движении.

Уметь читать и анализировать графики зависимости скорости от времени, уметь составлять уравнения по приведённым графикам.

2.10

Решение задач на прямолинейное равноускоренное  движение

1

Уметь решать аналитически и графически задачи на определение места и времени встречи двух тел, на определение координаты движущегося тела, на определение связей между кинематическими величинами.

2.11

Перемещение при прямолинейном  равноускоренном движении.

1

Знать законы прямолинейного равноускоренного движения. Уметь определять путь, перемещение и среднюю скорость при прямолинейном равноускоренном движении, читать графики пути и скорости, составлять уравнения прямолинейного равноускоренного движения.

2.12

Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.

1

Уметь решать задачи на определение скорости тела и его координаты в любой момент времени по заданным начальным условиям.

2.13

Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости».

1

Уметь определять ускорение равноускоренного движения, записывать результат измерений в виде таблицы, делать выводы о проделанной работе и анализировать полученные результаты; собирать установки для эксперимента по описанию, рисунку, или схеме и проводить наблюдения изучаемых явлений.

2.14

Повторение и обобщение материала по теме «Равномерное и равноускоренное движение»

1

Знать основные формулы равномерного и равноускоренного движения.

Уметь приводить и объяснять примеры равномерного, применять формулы при практических расчётах.

2.15

Контрольная работа №1 «Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение»

1

Уметь применять полученные знания при решении задач.

2.16

Относительность механического движения.

1

Уметь использовать разные методы измерения скорости тел.

Понимать закон сложения скоростей.

Уметь использовать закон сложения скоростей при решении задач.

2.17

Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона

1

Знать формулировку закона инерции, первого закона Ньютона, понятие «Инерциальные системы отсчёта»; вклад зарубежных учёных, оказавших наибольшее влияние на развитие физики.

Уметь объяснять результаты наблюдений и экспериментов: смену дня и ночи в системе отсчёта, связанной с Землёй, в системе отсчёта, связанной с Солнцем; оценивать значение перемещения и скорости тела, описывать траекторию движения одного и того же тела относительно разных систем отсчёта, объяснять применение явления инерции.

2.18

Второй закон Ньютона.

1

Знать смысл понятий: взаимодействие, инертность, закон; смысл физических величин: скорость, ускорение, сила, масса, делать выводы на основе экспериментальных данных, формулировку Второго закона Ньютона.

Уметь вычислять равнодействующую силы, используя второй закон Ньютона при решении задач, объяснять движение тела под действием силы тяжести.

2.19

Третий закон Ньютона.

1

Знать формулировку третьего закона Ньютона.

2.20

Решение задач с применением законов Ньютона.

1

Знать формулировки законов Ньютона, соотношение между силой и ускорением, понятие массы, её обозначение, единицу измерения.

Уметь решать задачи по теме.

2.21

Решение задач с применением законов Ньютона.

1

Знать формулировки законов Ньютона, соотношение между силой и ускорением, понятие массы, её обозначение, единицу измерения.

Уметь решать задачи по теме.

II четверть 24 часа (3 урока в неделю)

2.22

Свободное падение.

1

Знать формулу для расчёта параметров при свободном падении.

Уметь решать задачи на расчёт скорости и высоты при свободном движении, объяснить физический смысл свободного падения.

2.23

Решение задач  на свободное падение тел.

1

Уметь решать задачи по теме.

2.24

Движение тела, брошенного вертикально вверх. Решение задач.

1

Знать формулу для расчёта параметров при свободном падении.

Уметь решать задачи на расчёт скорости и высоты при свободном движении, объяснить физический смысл свободного падения.

2.25

Лабораторная работа №2 «Исследование  свободного падения тел».

1

Уметь определять ускорение свободного падения тела.

Исследовать  ускорение свободного падения.

2.26

Закон Всемирного тяготения. Решение задач на закон всемирного тяготения.

1

Знать смысл величин: «постоянная всемирного тяготения», «ускорение свободного падения».

Уметь рассчитывать силу тяготения в зависимости от расстояния между телами, ускорение свободного падения для тела, поднятого над землёй в разных широтах, находящегося на других планетах, объяснять приливы, отливы и другие подобные явления.

2.27

Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.

1

Знать смысл величин: «ускорение свободного падения».

Уметь рассчитывать силу тяготения в зависимости от расстояния между телами, ускорение свободного падения для тела, поднятого над землёй в разных широтах, находящегося на других планетах, объяснять приливы, отливы и другие подобные явления.

2.28

Прямолинейное и криволинейное движение.

1

Уметь описывать и объяснять физические явления: движение  тела по окружности.

2.29

Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью.

1

Уметь решать прямую и обратную задачи кинематики при движении тел по окружности. Уметь записывать уравнения траектории движения тела, определять скорость в любой момент времени.

2.30

Искусственные спутники Земли.

1

Знать ИЗС, условия их запуска на круговую и эллиптическую орбиты.

Уметь использовать формулу первой космической скорости, пояснять требования к высоте ИСЗ над землёй, приводить примеры конкретных запусков, иметь представление о второй и третьей космических скоростях и соответствующих орбитах, проводить расчёты по формулам.

2.31

Импульс. Закон сохранения импульса.

1

Знать смысл понятий: взаимодействие, закон, импульс; смысл физических величин: скорость, ускорение, сила, масса, импульс; смысл физических законов: закон сохранения импульса.

2.32

Решение задач на закон сохранения импульса.

1

Уметь применять полученные знания для решения физических задач по теме «Импульс».

2.33

Реактивное движение.

1

Знать сущность реактивного движения, назначение, конструкцию и принцип действия ракет, иметь представление о многоступенчатых ракетах, владеть исторической информацией о развитии космического кораблестроения и вехах космонавтики. Уметь пользоваться законом сохранения импульса при решении задач на реактивное движение.

2.34

Вывод закона сохранения механической энергии

1

Знать закон сохранения механической энергии.

Уметь приводить и объяснять примеры, применять формулы при практических расчётах.

2.35

Повторение и обобщение материала по теме «Законы Ньютона. Закон сохранения импульса»

1

Знать основные формулы  Закона Ньютона, закон сохранения импульса.

Уметь приводить и объяснять примеры, применять формулы при практических расчётах.

2.36

Контрольная работа №2 «Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение»

1

Уметь применять полученные знания при решении задач.

3

Механические колебания и волны

16

3.1

Колебательное движение. Свободные колебания

1

Знать определения колебательной системы, колебательного движения, его причины, гармонического колебания, параметры колебательного движения, единицы измерения.

Уметь определять амплитуду, период и частоту колебания.

3.2

Величины, характеризующие колебательное движение. Периоды колебаний различных маятников.

1

Знать понятие математического маятника, пружинного маятника, процесс превращения энергии при колебаниях.

Уметь объяснять превращения энергии при колебаниях, определять амплитуду, период и частоту колебаний нитяного маятника и пружинного маятника.

3.3

Решение задач по теме

«Механические колебания».

1

Знать смысл физических понятий: колебательные движения, гармонические колебания, смысл физических величин: период, частота, амплитуда.

Уметь объяснить превращения энергии при колебаниях, применять полученные знания для решения физических задач по теме «Механические колебания». Определять характер физического процесса по графику, таблице.

3.4

Лабораторная работа № 3 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний математического маятника от его длины».

1

Уметь описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: изучение колебаний нитяного маятника и измерение ускорения свободного падения; собирать установку для эксперимента по описанию и проводить наблюдения изучаемых явлений.

Выполнять необходимые измерения и расчёты. Делать выводы о проделанной работе и анализировать полученные результаты.

3.5

Гармонические колебания. Затухающие колебания

1

Знать определение волны виды механических волн, основные характеристики волн: скорость, длину, частоту, период и связь между ними.

Уметь различать виды механических волн, определять скорость, длину, частоту, период волны.

3.6

Резонанс. Распространение колебаний в среде. Волны

1

Знать определение волны виды механических волн, основные характеристики волн: скорость, длину, частоту, период и связь между ними.

Уметь различать виды механических волн, определять скорость, длину, частоту, период волны.

3.7

Длина волны. Скорость распространения волн

1

Знать определение волны виды механических волн, основные характеристики волн: скорость, длину, частоту, период и связь между ними.

Уметь различать виды механических волн, определять скорость, длину, частоту, период волны.

3.8

Административная контрольная работа за 2 четверть 2020-2021 учебный год

1

Уметь применять полученные знания при решении задач.

3.9

Решение задач на определение длины волны.

1

Знать смысл физических понятий: колебательные движения, гармонические колебания, смысл физических величин: период, частота, амплитуда.

Уметь объяснить превращения энергии при колебаниях, применять полученные знания для решения физических задач по теме «Механические колебания». Определять характер физического процесса по графику, таблице.

III четверть 30 часов (3 часа в неделю)

3.10

Источники звука. Звуковые колебания

1

Знать смысл понятий: колебательные движения, колебательная система.

Уметь описывать возникновения звуковых волн при колебаниях камертона; на примере мегафона объяснять, как увеличить громкость звука.

3.11

Высота и тембр звука. Громкость звука.

1

Знать смысл понятий громкость и высота звука.

Уметь описывать возникновения звуковых волн при колебаниях камертона; на примере мегафона объяснять, как увеличить громкость звука.

3.12

Распространение звука. Звуковые волны

1

Знать причины распространения звуковых волн в среде, их отражения, возникновение эха. Ультразвук и его применение.

Уметь объяснять различие скоростей распространения в различных  средах, приводить примеры явлений, связанных с распространением звука в различных средах.

3.13

Отражение звука. Звуковой резонанс.

1

Знать причины распространения звуковых волн в среде, их отражения, возникновение эха. Ультразвук и его применение.

Уметь объяснять различие скоростей распространения в различных  средах, приводить примеры явлений, связанных с распространением звука в различных средах.

3.14

Решение задач по теме «Механические колебания и волны».

1

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

3.15

Повторение и обобщение материала по теме «Механические колебания и волны»

1

Знать определение волны виды механических волн, основные характеристики волн: скорость, длину, частоту, период и связь между ними.

Уметь приводить и объяснять примеры, применять формулы при практических расчётах.

3.16

Контрольная работа № 3 по теме «Механические колебания и волны»

1

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

4

Электромагнитные явления

20

4.1

Магнитное поле.

1

Знать понятие:  магнитное поле. Опыт Эрстеда. Взаимодействие магнитов.

4.2

Направление тока и направление линий его магнитного поля.

1

Понимать структуру магнитного поля, уметь объяснять на примерах.

4.3

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.

1

Знать силу Ампера, объяснять физический смысл.

4.4

Индукция магнитного поля

1

4.5

Магнитный поток

1

Знать понятие «магнитный поток», написать формулу и объяснить.

4.6

Явление электромагнитной индукции.

1

Знать понятия: электромагнитная индукция, самоиндукция, правило Ленца, написать формулу и объяснить.

4.7

Направление индукционного тока. Правило Ленца

1

4.8

Явление самоиндукции

1

Знать понятия: «самоиндукция»

4.9

Лабораторная работа №4 «Изучение явления  электромагнитной индукции»

1

Знать  понятие «электромагнитная индукция»,  технику безопасности при работе с электроприборами.

4.10

Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор.

1

Знать способы получения электрического тока, принцип действия трансформатора. Уметь объяснить.

4.11

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны

1

Знать понятие  «электромагнитное поле» и условия его существования.

Понимать механизм возникновения электромагнитных волн.

Знать зависимость свойств излучений от их длины, приводить примеры.

4.12

Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний

1

Понимать механизм возникновения электромагнитных колебаний

4.13

Принципы радиосвязи и ТВ

1

Понимать механизм радиосвязи и ТВ

4.14

Электромагнитная природа света.

1

Знать историческое развитие взглядов на природу света.

4.15

Преломление света. Физический  смысл показателя преломления

1

Знать механизм преломления.

4.16

Дисперсия света. Цвета тел.

1

Понимать механизм дисперсии

4.17

Типы  оптических спектров

1

Знать историческое развитие взглядов на природу света.

4.18

Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров

1

Знать влияние электромагнитных излучений на живые организмы

4.19

Повторение и обобщение материала по теме «Электромагнитное поле. Электромагнитные колебания и волны»

1

Уметь решать задачи по теме «Строение атома и атомного ядра».

4.20

Контрольная работа № 4 по теме «Электромагнитное поле. Электромагнитные колебания и волны»

1

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

5

Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер

27

5.1

Радиоактивность

1

Знать природу альфа-, бета-, гамма-лучей.

5.2

Модели атомов.

1

Знать строение атома по Резерфорду, показать на моделях.

5.3

Радиоактивные превращения атомных ядер.

1

Знать природу радиоактивного распада и его закономерности.

IV четверть 24 часа (3 часа в неделю)

5.4

Экспериментальные методы исследования частиц.

1

Знать современные методы обнаружения и исследования заряженных частиц и ядерных превращений.

5.5

Открытие протона и нейтрона

1

Знать историю открытия протона и нейтрона.

5.6

Состав атомного ядра. Ядерные силы

1

Знать строение ядра атома, модели.

5.7

Решение задач «Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число»

1

Уметь решать задачи «Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число».

5.8

Альфа- и бета- распад. Правило смещения.

1

Знать правило смещения альфа- и бета- распад.

5.9

Решение задач «Альфа- и бета- распад. Правило смещения»

1

Уметь решать задачи на «Альфа- и бета- распад. Правило смещения»

5.10

Ядерные силы. Дефект масс.

1

Знать природу ядерных сил, формулу энергии связи и формулу дефекта масс.

5.11

Решение задач «Энергию связи, дефект масс»

1

Уметь решать задачи на нахождение энергии связи и дефекта масс.

5.12

Деление ядер

урана. Цепная  реакция.

1

Понимать механизм деления ядер урана.

5.13

Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии ядер в электрическую энергию.

1

Знать устройство ядерного реактора.

5.14

Лабораторная работа № 5. «Изучение деления ядер урана по фотографиям треков».

1

Приобретение навыков при работе с оборудованием.

5.15

Атомная энергетика.

1

Знать условия протекания, применение термоядерной реакции, преимущества и недостатки атомных электростанций.

5.16

Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада

1

Знать правила защиты от радиоактивных излучений.

517

Термоядерная реакция

1

5.18

Повторение и обобщение материала по теме «Строение атома и атомного ядра»

1

Уметь решать задачи по теме «Строение атома и атомного ядра».

5.19

Контрольная работа № 5  «Строение атома и атомного ядра».

1

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

5.20

Состав, строение и происхождение Солнечной системы

1

Уметь сравнивать планеты земной группы; планеты-гиганты;

5.21

Промежуточная аттестация за 2020-2021 учебный год

1

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач

5.22

Большие планеты Солнечной системы

1

Уметь описывать фотографии малых тел Солнечной системы. Развивать теоретическое мышление на основе формирования умений устанавливать факты.

5.23

Малые планеты Солнечной системы

1

Уметь объяснять физические процессы, происходящие в недрах Солнца и звезд;

 называть причины образования пятен на Солнце;

5.24

Итоговый урок

1

Уметь описывать три модели нестационарной Вселенной, объяснять в чем проявляется не стационарность Вселенной.

5.25

Строение и эволюция Вселенной

1

Уметь сравнивать планеты земной группы; планеты-гиганты;

5.26

Административная контрольная работа за 4 четверть 2020-2021 учебный год

1

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

5.27

Итоговый урок

1

Обобщение и систематизация полученных знаний

Итого

102