ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1

Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции.

ПК 1.5. 

Выполнять требования нормативно-технической документации

ПК 2.3

Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров, и подключение периферийных устройств.

ПК 3.3. 

Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения.

ПК 4.3. 

Проводить мероприятия по защите информации в компьютерных системах и комплексах.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и Практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения[1]

1

2

3

4

Раздел 1 Введение в метрологию.

Содержание учебного материала

1

Введение в метрологию.

Метрология как наука.

История метрологических исследований.

Метрология в РФ.

2

1

Тема 1.1

Основные понятия и определения, правовые основы в метрологии

Содержание учебного материала

6

1

Основные определения и понятия метрологии.

Правовые основы.

Разновидности метрологических устройств.

2

2

Объекты и субъекты метрологии.

Объекты метрологии РФ.

Субъекты метрологии РФ.

2

3

Системы национальных единиц измерений и правила перевода их в международные системы единиц СИ.

Прямые методы измерения.

Косвенные методы измерения. Комбинированные методы измерения

3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

2

1

Физические величины. Применение теории размерностей

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Создание презентации системы национальных единиц измерений и правила перевода их в международные системы единиц СИ.

Тема 1.2

Средства измерения

Содержание учебного материала

6

1.

Классификация средств измерений. Международный эталон 

Первичные (национальные) эталоны 

Вторичные эталоны 

2

2.

Характеристика средств измерений. Метрологические характеристики

Характеристики погрешностей средств измерения

Характеристики чувствительности средств измерения к влияю­щим величинам

2

3

Теоретические регламенты.

Цели принятия.

Виды.

Порядок принятий

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Подготовка реферативного сообщения «Современная весоизмерительная техника»

Тема 1.3

Методики выполнения измерений

Содержание учебного материала

6

1

Классификация методов измерений. Международные метрологические службы.

Метод измерений 

Метод непосредственной оценки 

2

2

Методики выполнения измерений (МВИ).

Контактный метод

Бесконтактный метод

Непосредственная оценка

3

3

Изучение структуры закона РФ «Об информации, информационных технологиях и о информации».

Ограничение доступа к информации

Соблюдение конфиденциальности информации

Защита информации, составляющей государственную тайну

Ответственность за ее разглашение

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

4

1

Подготовить презентацию на тему: Изучение закона «Об обеспечении единства измерений» Права и обязанности сотрудников, проверяющих предприятия.

Тема 1.4

Классификация измерений. Метрологические службы

Содержание учебного материала

6

1

Цель выполнения измерений. Разновидности измерений и их характеристики.

Измерительная установка.

Измерительные приборы

3

2

Государственные метрологические службы РФ

Региональные метрологические службы

Метрологические службы федеральных органов исполнительной власти

Государственные научные метрологические институты

2

3

Определение подлинности товара по штрих коду международного стандарта EAN.

Штриховой код

Линейные (одномерные)

Двумерные символики

3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

2

2

Расшифровка маркировочных знаков мониторов ПК

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Подготовка реферативного сообщения на тему: Основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно методических стандартов

Раздел 2. Стандартизация

Тема 2.1

Задачи стандартизации

Содержание учебного материала

6

1

Основные задачи государственной стандартизации.

Предмет стандартизации

Теоретическая стандартизация 

Задачи теоретической стандартизации 

2

2

Порядок оформления стандартов.

Стандарты систем управления качества (в случае отечественной сборки)

Общие стандарты работоспособности компьютеров

Стандарты экологической направленности.

2

3

Требования к технологическим процессам.

Содействие потребителям в компетентном выборе продукции

Защита потребителя от недобросовестности изготовителя

Контроль безопасности продукции для окружающей среды, жизни, здоровья и имущества

Подтверждение показателей качества продукции

3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Подготовить презентацию на тему: Основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно методических стандартов

Раздел 3.

Оценка и подтверждения и соответствия продукции и услуг

Тема 3.1

Основные понятия и определения в сертификации

 Показатели качества и методы их оценки

Содержание учебного материала

3

1

Показатели качества и методы их оценки.

Электротехническое оборудование;

Электрические приборы, устройства защитного отключения;

Оборудование, служащее для обеспечения безопасности и др.

3

2

Анализ реального сертификата соответствия.

Изготовитель

Испытательная лаборатория

Орган по сертификации

2

Лабораторные работы

Практические занятия

2

2

Оценка погрешности измерений вольтметра, амперметра и мульти метра в цепях постоянного тока

2

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

6

1

Подготовить презентацию на тему: Изучение стандартов, технических регламентов, ГОСТов

2

Подготовка реферативного сообщения на тему: Применении технических регламентов в России

3

Подготовка реферативного сообщения на тему: принципы стандартов ИСО

Тема 3.2 Организационная структура сертификации

Содержание учебного материала

2

1

Формы подтверждения соответствия.

Продовольственные товары

Товары для профилактики и лечения заболеваний, технические средства реабилитации инвалидов;

Товары бытового назначения для защиты гражданина от опасных (вредных) внешних воздействий

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

2

1

Оценка погрешности мульти метра при измерении сопротивления

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

4

1

Подготовка реферативного сообщения на тему: информации о перечне продукции подлежащей обязательной сертификации

2

Подготовка кроссворда на тему: Метрология стандартизация и сертификация

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

45

Максимальная учебная нагрузка

67

Результаты

(Освоенные общие компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ПК 1.1. Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции.

Выполнение заданий самостоятельной работы на ПК с использованием стандартных и профессиональных программ

-Оценка результатов самостоятельной работы;

ПК 1.5. Выполнять требования нормативно-технической документации.

Выполнение разделов самостоятельной работы

-Оценка решения ситуационных задач

ПК 2.3. Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров и подключение периферийных устройств.

Выполнение заданий самостоятельной работы на ПК с использованием стандартных и профессиональных программ

-Оценка результатов самостоятельной работы;

ПК 3.3. Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения.

Выполнение разделов самостоятельной работы

-Оценка решения ситуационных задач

ПК 4.3. Проводить мероприятия по защите информации в компьютерных системах и комплексах.

Выполнение разделов самостоятельной работы

-Оценка решения ситуационных задач

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-    Документы, подтверждающие участие студента в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах и т.п.

  -оценка на практических и лабораторных занятиях,

- экспертная оценка портфолио работ и документов;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач соответствует эталону;

- самооценка выполненной работы соответствует оценке эксперта.

Оценка по результатам защиты лабораторной работы и практического занятия при выполнении работ

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

 -решение нестандартных профессиональных задач соответствует ситуации;

-Оценка решения ситуационных задач

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-использование различных источников, включая электронные при выполнении самостоятельной работы.

 Оценка результатов самостоятельной работы;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-     Выполнение заданий самостоятельной работы на ПК с использованием стандартных и профессиональных программ;

-Оценка результатов самостоятельной работы;

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

-      Взаимодействие   в ходе теоретического и практического обучения достигает поставленной цели.

Оценка результатов деловых и ролевых игр,

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

-     Наличие положительных отзывов по итогам изучения дисциплины,

-Оценка результатов самостоятельной работы;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

-     Выполнение разделов самостоятельной работы;

-наличие документов, подтверждающих участие в студенческих научно-практических конференциях, профессиональных конкурсах, работу в клубах, студиях, школах.

-Оценка результатов самостоятельной работы;

- оценка портфолио работ и документов;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

-     Выполнение разделов самостоятельной работы;

-оценка результатов самостоятельной работы;