Рабочая программа элективного курса для 11 класса «Физика и химия в твоей будущей профессии»

Пояснительная записка Элективный курс предназначен для учащихся 11 кдассов, желающих познакомиться с приёмами,   методами   и   способами   прикладного   применения   физики   и   химии   в практической   жизни,   показать   роль   физики   и   химии   в   практической   деятельности человека. Слушатели   курса   получат   реальную   возможность   ознакомиться   не   только   с теоретическими   материалами,   но   и   приобрести   практические   умения   и   навыки использования   прикладных   знаний,   что   будет   способствовать   расширению   знаний учащихся о предмете, более чёткой профориентационной направленности дальнейшего их обучения. Элективный курс рассчитан на 34 часа. На занятиях школьники познакомятся на практике с разными видами деятельности, осуществляемой   представителями   различных   профессий:   врачами,   фотографами, экспертами­криминалистами,   работниками   искусства   и   представителями   рабочих специальностей. Содержание курса построено по принципу: от теории к практике. Теоретические занятия позволят получить достаточную научную базу для понимания сути   физических   и   химических   процессов,   нашедших   прикладной   выход   в   конкретной специальности. Практические   занятия   создадут   условия   для   приобретения   навыков   работы   с физическим и химическим оборудованием, приборами, материалами. Элективный   курс   способствует   более   глубокому   пониманию   сути   физических   и химических   явлений,   их   практической   ценности,   в   том   числе   при   решении   задач, встречающихся в повседневной жизни.  Элективный   курс   направлен   на   воспитание   чувства   уверенности   в   своих   силах   и способностях, на приобретение различных компетентностей в практической деятельности, а также на развитие наблюдательности и внимательности при рассмотрении привычных явлений,   предметов   с   физической   и   химической     точки   зрения,   на   формирование положительной мотивации. При   повышенном   профессиональном   запросе   современного  общества   на специальности, использующие знания по физике и химии, данный курс будет незаменимым путеводителем будущим абитуриентам вузов, техникумов и поможет в выборе дальнейшей профессии. Цели курса:   предоставление   ученикам   возможности   удовлетворить   интерес   к   изучению практических приложений физики и химии в процессе познавательной и творческой деятельности, при изучении первичных теоретических основ; оказание   помощи   ученику   в   обоснованном   выборе   дальнейшего   обучения, профориентации школьника. Задачи курса:   расширить знания учащихся по основным разделам физики и химии; заинтересовать   учащихся,   показав   возможности   практического   использования полученных знаний в обыденной жизни, прикладное применение физики и химии. Межпредметные связи Знания, полученные учащимися при изучении элективного курса, позволят не только получить  представление   о применении  физических   и химических,     знаний  в  различных профессиональных областях, но и, безусловно, будут перекликаться с другими школьными дисциплинами, такими, как биология ­ в быту и в профессии эксперта криминалиста и врача,  спортсмена, повара и других. Условия   для эффективного восприятия материала        Доступность. Дозированность. Учёт возрастных особенностей. Практическая направленность. Наблюдение, исследование, эксперимент, субъективная и научная оценка. Сохранение и формирование успешности. Продукты деятельности обучающихся сообщения;        творческие проекты; практические опыты; выставка творческих работ; рефераты; соцопрос; микроисследование; сочинения. Результативность содержания курса Школьники в ходе изучения элективного курса сумеют:       расширить знания в области физики и химии как науки об окружающем мире; понять суть некоторых физических и химических законов; углубить знания об окружающем мире; понять прикладную направленность физики и химии как науки; выстроить собственную профориентацию; проявить интерес к изучению естественнонаучного цикла, к проблемам экологии и биологии, что позволит заложить основы самовоспитания свободного человека. Формы контроля       фронтальные опросы; лабораторные работы; практические работы; выступления; конференции; диспуты.