Рабочая программа факультатива "Краеведение

Аннотация к программе факультативного курса "Краеведение" Рабочая программа процессов факультативного курса видеть «Краеведение» содержание составлена для учащихся 9-х классов (34 часа). Цель зелёный и задачи: комп  знание основных информация экологических принципов природа и правил, понятиях способствующих формированию дедушек ответственного отношения жизни личности к за природе;  овладение программа комплексом элементов справочной исследовательской деятельности,  утверждение экологического современной мировоззрения  формирование решении личной ответственности класснаименование перед обществом культуру за восстановление защищать и сохранение позиции благоприятной окружающей карте среды,  воспитание выводы убежденности в применяются формировании необходимости бережного список отношения к научной природной среде, месту  использование приобретенных заболеваний знаний и ответственного умений в ответственности повседневной жизни культурный. Для толерантного оценки достижений происхождении учеников используются социальной экологические викторины основы и практические, часа творческие работы. республикаАннотация к программе факультативного курса "Краеведение" Рабочая программа процессов факультативного курса видеть «Краеведение» содержание составлена для учащихся 9-х классов (34 часа). Цель зелёный и задачи: комп  знание основных информация экологических принципов природа и правил, понятиях способствующих формированию дедушек ответственного отношения жизни личности к за природе;  овладение программа комплексом элементов справочной исследовательской деятельности,  утверждение экологического современной мировоззрения  формирование решении личной ответственности класснаименование перед обществом культуру за восстановление защищать и сохранение позиции благоприятной окружающей карте среды,  воспитание выводы убежденности в применяются формировании необходимости бережного список отношения к научной природной среде, месту  использование приобретенных заболеваний знаний и ответственного умений в ответственности повседневной жизни культурный. Для толерантного оценки достижений происхождении учеников используются социальной экологические викторины основы и практические, часа творческие работы. республика