Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс

Рабочая программа разработана на основе: • Требований Федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования (приказ Минобрнауки РФ № 373 от 6 октября 2009г); • Основной образовательной программы Образовательной организации; • Примерной образовательной программы по учебным предметам (Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.2. – 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение.2010.; • Авторской программы «Изобразительное искусство» (Изобразительное искусство.1 – 4 классы. Рабочая программа общеобразовательных учреждений /С.П. Ломов, С.Е. Игнатьев, Н.В. Долгоаршинных и др. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2013). Программа «Изобразительное искусство» в начальной школе соответствует Федеральному государственному стандарту начального общего образования. Преподавание изобразительного искусства в начальной школе направлено на развитие способностей и творческого потенциала ребенка, формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является важным условием становления растущей личности. В этот период складывается система эстетических знаний школьника, формируются его художественно-практические навыки. Целями курса изобразительного искусства в на¬чальной школе являются:  воспитание эстетических чувств, интереса к изобразительному искусству; приобщение к ценностям отечественной и зару¬бежной художественной культуры, лучшим образ-цам народного творчества, классического и совре¬менного искусства;  реализация нравственного потенциала изо¬бразительного искусства как средства формирова¬ния и развития этических принципов и идеалов лич¬ности;  развитие воображения, образного мышления, пространственных представлений, сенсорных навы¬ков, способности к художественному творчеству;  освоение первоначальных знаний о пластиче¬ских искусствах: изобразительных декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне – их роли в жизни человека и общества;  овладение элементарной художественной грамотой; формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятельности, разными художественными материалами. Задачи обучения:  совершенствование эмоционально-образного восприятия произведения искусства и окружающего мира;  развитие способности видеть проявления художественной культуры в реальной жизни (музеи, архитектура, дизайн, скульптура и др.);  формирование навыков работы с различными художественными материалами.