Рабочая программа по ПМ 02 Организация деятельности коллектива исполнителей МДК 02.01 Управление коллективом исполнителей для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ "Себряковский технологический техникум" РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02 Организация деятельности коллектива исполнителей МДК 02.01 Управление коллектива исполнителей 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт  автомобильного транспорта 1 2017 г.           РАССМОТРЕНО                               Протокол заседания ПЦК  №__                                                  Зам.директора по учебной части                        УТВЕРЖДАЮ от «__»______________2017г ________________/Г.И.Низамова             _______________/Т.Ю.Фролова             «___»__________________2017г                      СОГЛАСОВАНО Зав.практикой   __________/Н.Н.Лужнина              «__»___________2017г Рабочая  программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО)                         23.02.03             Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта код                       наименование специальности (профессии) Организация­разработчик: ГБПОУ  «Себряковский технологический техникум» Разработчики: Лужнина Н.Н.  преподаватель ГБПОУ «Себряковский технологический техникум» Эксперты __________________ (место работы) __________________ _______________ (место работы) __________________________________ (занимаемая должность)         _______________            (инициалы, фамилия) __________________________________ (занимаемая должность)            (инициалы, фамилия) 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МОДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ стр. 4 6 7 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  14 МОДУЛЯ 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  17 ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)  3 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация деятельности коллектива исполнителей 1.1 Область применения программы Программа   профессионального   модуля   Организация   деятельности   является   частью   программы   подготовки коллектива   исполнителей   специалистов   среднего  звена,  составленной  в соответствии  с ФГОС СПО  по специальности  23.02.03  Техническое   обслуживание  и  ремонт  автомобильного транспорта  в части освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК   01.   Планировать   и   организовывать   работы   по   техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. ПК 02. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ. ПК   03.   Организовывать   безопасное   ведение   работ   при   техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. Программа профессионального модуля может быть использована в  дополнительном профессиональном образовании и профессиональной   подготовке работников в экономке и управлении при наличии среднего  (полного) общего образования (опыт работы не требуется) 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С   целью   овладения   указанным   видом   профессиональной   деятельности   и соответствующими   профессиональными   компетенциями   обучающийся   в   ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: планирования и организации работ производственного поста, участка; проверки качества выполняемых работ; оценки экономической эффективности производственной деятельности; обеспечения безопасности труда на производственном участке;  уметь:  планировать работу участка по установленным срокам; осуществлять руководство работой производственного участка; своевременно подготавливать производство; обеспечивать рациональную расстановку рабочих; контролировать соблюдение технологических процессов; оперативно выявлять и устранять причины их нарушения; проверять качество выполненных работ; осуществлять производственный инструктаж рабочих; анализировать результаты производственной деятельности участка; обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных  документов; организовывать работу по повышению квалификации рабочих; рассчитывать по принятой методологии основные технико­экономические  показатели производственной деятельности; знать: действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие  производственно­хозяйственную деятельность; положения действующей системы менеджмента качества; методы нормирования и формы оплаты труда; основы управленческого учета; основные технико­экономические показатели производственной деятельности; порядок разработки и оформления технической документации; правила охраны труда, противопожарной и  экологической безопасности, виды, периодичность и правила оформления инструктажа.   Рекомендуемое   количество   часов   на   освоение   программы 1.3. профессионального модуля: всего –448 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 312 час, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 156 часа; самостоятельной работы обучающегося – 126 часов; производственной практики – 108 часов. 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом   освоения   программы   профессионального   модуля   является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация деятельности   коллектива   исполнителей,   в   том   числе   профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями: Код ПК 1. ПК 2. ПК 3 ОК 1. ОК 2. Наименование результата обучения Планировать   и   организовывать   работы   по   техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ. Организовывать   безопасное   ведение   работ   при   техническом обслуживании и ремонте автотранспорта  Понимать   сущность   и   социальную   значимость   своей   будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  Организовывать собственную деятельность, определять методы и   способы   выполнения   профессиональных   задач,   оценивать   их эффективность и качество. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9. Решать   проблемы,   оценивать   риски   и   принимать   решения в нестандартных ситуациях. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для   постановки   и   решения   профессиональных   задач, профессионального и личностного развития. Использовать   информационно­коммуникационные   технологии для совершенствования профессиональной деятельности. Работать  в  коллективе   и  команде,  обеспечивать   ее  сплочение, эффективно   общаться   с   коллегами,   руководством, потребителями.   мотивировать   деятельность   подчиненных, Ставить   цели, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. Самостоятельно   определять   задачи   профессионального   и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Быть   готовым   к   смене   технологий   в   профессиональной деятельности. 3.1. Тематический план профессионального модуля 3. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика  Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов 5 72 6 30 Всего, часов 4 154 Самостоятельная работа обучающегося Всего, часов 7 в т.ч., курсовая работа (проект), часов 8 10 ­ 312 126 30 136 10 Учебна я, часов 9 ­­ ­­ ­­ ­­ Коды професси ональных компетен ций Наименования разделов профессионального модуля* Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) 2 Раздел 1.  Планирование и  организация работ по  техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта Раздел 2.  Контроль и оценка  качества работ исполнителей.  Раздел 3 Организация  безопасного ведения работ  при техническом  обслуживании и ремонте  автотранспорта  Производственная  практика (по профилю  специальности), часов Всего: 3 214 108 448 1 ПК 1. ПК  2.  ПК 3.  * Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) 10 ­­ ­­ ­­ 108 108 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 2 Организация деятельности коллектива исполнителей Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) Объем часов Уровень освоения Наименование разделов  профессионального модуля  (ПМ), междисциплинарных  курсов (МДК) и тем 1 МДК.02.01. Управление коллективом исполнителей Раздел 1.  Предприятия автомобильного транспорта в условиях рынка Тема 1.1 Отраслевые особенности предприятий в рыночной экономике Тема 1.2 Маркетинговая деятельность предприятия Тема 1.3 Основные средства 1.1 2. Расчет нормы амортизации и амортизации основных фондов. Расчет показателей эффективности использования основных средств. Тема 1.4 Содержание 2 Содержание 1. Роль и значение автомобильной отрасли в системе рыночной экономики Формы предприятий. Их производственная и организационная структура. Типы производства, их характеристика.   Организационно­правое   формы   хозяйствования   их   характеристика   и   принципы функционирования. 1. Маркетинг: понятие, функции, цели, этапы организации. Реклама: понятие, назначение, классификация, эффективность рекламы разных видов Макет рекламы, применяемой на автотранспортных предприятия Понятие основных средств, их  сущность и значения. Классификация элементов основных средств и их структура. Оценка, износ и амортизация основных средств. Принципы и методы управления основными  средствами. Эффективность использования основных средств и пути её повышения. 2. 2. Практические работы 1 Содержание 1. 3. Практические работы 3 180 6 6 6 12 12 8 4 2 2 2 3 2 Оборотные средства Тема 1.5 Финансовые  ресурсы предприятия Тема 1.6.  Основы внутрифирменного планирования. Тема 1.6 Организация и планирование труда и заработной платы на предприятиях автомобильного транспорта 1. 2. Понятие оборотных средств. Состав и структура. Принципы и методы управления оборотными  средствами. Определение потребности в оборотных средствах. Оценка эффективности применения оборотных средств. Способы экономии ресурсов, основные  энергосберегающие технологии. Практические работы Расчет показателей эффективности использования оборотных средств. 1. Содержание 1 Понятие финансов предприятия, их значение и сущность. Принципы организации финансов.  Финансовый механизм. Содержание 1.1 2. 3. 4. 5. Сущность и основные принципы планирования. Система планов предприятия. Бизнес­план – основа создания предприятия Управление и эффективность производства Структура и функции аппарата управления предприятием Организация управления цехом, участком Практические работы: 1. Составление бизнес­плана предприятия. Содержание Планирование численности персонала Планирование и организация труда на предприятиях 1. 2. 3. Формы и системы оплаты труда Практические работы 10 6 14 10 14 8 3 2 2 3 2 3 Тема 1.7  Издержки производства и реализации продукции по статьям и элементам затрат 1 Начисление заработной платы Содержание 1. 2. 3. 4 Понятие состава издержек производства обращения. Смета затрат на производство и реализацию продукции (работ, услуг), калькуляция себестоимости и её значение. 8 Методы калькулирования затрат Значение себестоимости и пути её оптимизации. Практические работы 1 2 Расчет видов издержек предприятий. Разработка калькуляции услуг АТП Тема 1.8  Ценообразование Содержание 1. 2. Ценовая политика организации. Цели и этапы ценообразования. Ценообразующие факторы. 10 6 2 3 2 3. Методы формирования цен, этапы   процессов ценообразования. Практические работы 1 Расчет элементов сметной стоимости Тема 1.9  Прибыль и рентабельность Содержание 1 2 Прибыль организации – основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Сущность  прибыли , её источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Показатели рентабельности. Распределение и  использование прибыли. Практические работы 1 2 Расчет разных видов прибыли Расчет видов рентабельности Содержание 1 2 Экономическая эффективность деятельности АТП и методика её расчета Экономическая эффективность отдельных мероприятий и методика их расчета. Тема 1.10 Основные показатели работы предприятий автомобильного транспорта 8 8 8 10 3 2 3 2 2 Показатели ожидаемой и плановой эффективности внедрения новой техники. Методика их расчета. Практические работы 1 Расчет основных технико­экономических показателей деятельности организации. Самостоятельная работа при изучении раздела 1. Изучить классификацию предприятий автомобильного транспорта. Составить примерную производственную или  организационную структуру АТП. Изучить  разнообразные виды  рекламы, применяемой на автотранспортных  предприятиях. Выполнение индивидуального задания по расчету среднегодовой стоимости основных фондов. Выполнение индивидуального задания по расчету структуры основных фондов АТП Составить схему (таблицу): «Состав оборотных средств АТП» Определить разницу между понятиями «финансовые ресурсы» и «денежные средства» Составить  примерный план разделов бизнес­плана создания нового АТП Особенности тарифной системы оплаты труда (реферат) Пути снижения себестоимости услуг автомобильного транспорта Выполнение индивидуального задания по расчету структуры затрат Разработка схемы распределения прибыли  АТП Работа с нормативной и справочной литературой по теме: «Показатели работы предприятия» Сопоставление основных характеристик предприятий разных организационно­правовых форм. Заполнение таблицы. Составление структурной схемы основных фондов предприятия. Разработка системы мотивации труда на предприятии Разработка опорного конспекта по вопросу составления бизнес­плана предприятия. Примерная тематика домашних заданий 12 3 60 Раздел 2.  Контроль и оценка качества работ исполнителей. Тема 2.1 Осуществление руководства  работой производственного  участка Тема 2.2 Своевременная подготовка  производства. Тема 2.3 Оперативное выявление и  устранение причин их нарушения  проверка качества выполненных  работ. Контроль соблюдения  технологических процессов. Содержание 1. 3. Содержание 1. 2. 3. 4. 5. Содержание 1. 2. 2. 3. 4. Централизованное управление производством технического обслуживания и текущего ремонта  автомобилей   Формирование производственных комплексов по технологическому принципу технического  обслуживания и текущего ремонта автомобилей   Сменно­суточные задания производственных подразделений  Ежедневный учет и анализ выполнения сменно­суточных заданий участками, бригадами и  отдельными исполнителями группой планирования и анализа информации Комплектование оборотного фонда запасных частей и материалов  Хранение и регулирование запасов, доставка агрегатов, узлов и деталей на рабочие посты Мойка и комплектование ремонтного фонда  Обеспечение рабочих инструментом   Перегон автомобилей в зонах технического обслуживания, ремонта и ожидания  Мероприятия по повышению качества технического обслуживания и текущего ремонта подвижного  состава  Контроль соблюдения планов­графиков постановки автомобилей в зону технического  обслуживания, соблюдение технологии выполнения технического обслуживания и ремонта  автомобилей, их агрегатов и узлов на рабочих местах Составление и предъявление рекламаций заводам­поставщикам на поставляемые материалы,  агрегаты и автомобили  Анализ причин возникновения неисправностей и ходимости подвижного состава, агрегатов и узлов 56 4 4 4 2 2 2 Тема 2.4 Обеспечение правильности и  своевременности оформления  первичных документов. Тема 2.5 Выполнение положений  действующей системы  менеджмента качества. Тема 2.6 Использование основ  управленческого учета. Тема 2.7 Разработка и оформление  технической документации. Содержание 1. 2. Исходная ­ (путевой, технический и ремонтный листы, накладные, требования на материально­ технические средства, наряды на работы, выписки из планов)  Производная ­ (данные о выполнении плана технического обслуживания, качества обслуживания по  показателям надежности работы автомобилей, эффективности работы системы обслуживания по  трудовым и экономическим показателям, данные о расходе запасных частей и материалов) Практические занятия: 1 Составление структурной схемы подготовка производства. Заполнение таблицы. Содержание 1. 2. 3. Практические занятия: Организационные, технические, экономические и социальные мероприятия по обеспечению целей  управления качеством технического состояния подвижного состава Постановка целей перед технической службой с указанием сроков их достижения Связь показателей и нормативов эффективности технического обслуживания Составление структурной схемы централизованного управления производством технического  обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Единая форма документооборота. Сменно­суточные задания для бригад технического обслуживания и текущего ремонта  автомобилей. Ведомости диспетчера централизованного управления производством Сменно­суточные задания для комплекса подготовки производства  Автоматизированные рабочие места работников технической службы автотранспортного  предприятия Оформление сменно­суточных заданий для бригад технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Содержание 1. 2. 3. 4. 5. Практические занятия: 6. Содержание 1. 2. 3. 4. Практические занятия: 1. 2. Лицевая карточка технического обслуживания и ремонта подвижного состава.  Корректирования плана технического обслуживания.  План­отчет технического обслуживания подвижного состава.  Листок учета технического обслуживания и ремонта подвижного состава. Оформление лицевой карточки технического обслуживания и ремонта подвижного состава Оформление плана­отчета технического обслуживания подвижного состава. Оформление листка  учета технического обслуживания и ремонта подвижного состава. 2 2 2 2 4 6 4 6 6 6 4 6 Оформление практических работ, отчетов по практическим работам, подготовка к защите с использованием методических рекомендаций. Самостоятельная работа при изучении раздела 2. 16 Примерная тематика домашних заданий Составление структурной схемы подготовка производства. Заполнение таблицы. Составление структурной схемы централизованного управления производством технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Разработка планов­графиков постановки автомобилей в зону технического обслуживания. Разработка опорного конспекта по вопросу структуры положений действующей системы менеджмента качества. Оформление первичных документов. Оформление сменно­суточных заданий для бригад технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Оформление лицевой карточки технического обслуживания и ремонта подвижного состава. Оформление плана­отчета технического обслуживания подвижного состава.  Оформление листка учета технического обслуживания и ремонта подвижного состава. Раздел 3. Организация безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта Тема 3.1 Обеспечение   безопасности   труда на производственном участке. Тема 3.2 Проведение производственного  инструктажа рабочих.  Тема 3.3 Обеспечение правил охраны труда, противопожарной и экологической безопасности. Содержание 1. 2. Практические занятия: Воздействие негативных факторов на человека, идентификация травмирующих и вредных факторов.  Особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности. 1 Составление структурной схемы негативных факторов действующих на человека.  Содержание 1. 2. 3. 4. 5. Практические занятия: Вводный инструктаж.  Первичный инструктаж на рабочем месте.  Повторный инструктаж. Внеплановый инструктаж.  Целевой инструктаж. Заполнение таблицы видов производственных инструктажей рабочих по срокам их проведения. Содержание 1. 2. Требования охраны труда работников при организации и проведении работ. Требования, предъявляемые к производственным, вспомогательным и санитарно­бытовым  помещениям, для обеспечения охраны труда работников.  Требования, предъявляемые к хранению и транспортировке исходных материалов, заготовок,  готовой продукции и отходов производства, для обеспечения охраны труда работников.  Требования к техническому состоянию и оборудованию автотранспортных средств.  Требования, предъявляемые к производственному оборудованию, его размещению и оснащению  рабочих мест, для обеспечения охраны труда работников.  Электробезопасность.  Режим труда и отдыха.  3. 4. 5. 6. 7. 46 4 6 4 4 14 2 2 2 8. 9. 10. Требования к профессиональному отбору, инструктажу, обучению и проверке знаний правил охрана труда работников Требования к применению средств защиты работников.  Ответственность за нарушение правил охраны труда, противопожарной и экологической  безопасности.. 2 6 4 4 16 Практические занятия: 1. 2. Содержание Расчет освещения производственного участка. Расчет вентиляции производственного участка. 1. Обязанности работодателя в обеспечении своевременного и качественного проведения обучения и инструктажа работников безопасным приемам и методам работы по утвержденной программе в соответствии с действующими государственными стандартами и другими нормативными актами. Тема 3.4   Обеспечение проведения инструктажа   в   соответствии   с видами,   периодичностью   и правила ми оформления.  Практические занятия: Оформление проведения инструктажа в соответствии с видами и периодичностью. Самостоятельная работа при изучении раздела 3. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по организации безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка   к   практическим   занятиям   с   использованием   методических   рекомендаций   преподавателя,   оформление   практических   работ   и подготовка к их защите. Работа с нормативными документами по организации безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Оформление практических работ, отчетов по практическим работам, подготовка к защите с использованием методических рекомендаций Примерная тематика домашних заданий Составление структурной схемы негативных факторов действующих на человека.  Заполнение таблицы видов производственных инструктажей рабочих по срокам их проведения. Составление структурной схемы правил охраны труда  при производстве технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Составление структурной схемы противопожарных правил при производстве технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Составление структурной схемы экологической безопасности при производстве технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей. Расчет освещения производственного участка. Расчет вентиляции производственного участка. Оформление проведения инструктажа в соответствии с видами и периодичностью.  Примерная тематика курсовых работ (проектов) по « Организации работы и управлению подразделения предприятия» Расчет экономической  эффективности организации шиноремонтного отделения. Расчет экономической  эффективности организации участка по ремонту кузовов. Расчет экономической  эффективности организации электротехнического отделения. Расчет экономической  эффективности организации участка по ремонту агрегатов трансмиссии. Расчет экономической  эффективности организации передвижного модуля по ремонту топливной аппаратуры. Расчет экономической  эффективности организации по ремонту гидросистем автомобилей самосвалов. Расчет экономической  эффективности организации зоны технического обслуживания автомобилей. Расчет экономической  эффективности организации зоны текущего ремонта автомобилей. Расчет экономической  эффективности организации участка по ремонту двигателей автомобилей. Расчет экономической  эффективности организации передвижной мастерской по техническому обслуживанию автомобилей. Расчет экономической  эффективности организации передвижной мастерской по текущему ремонту автомобилей. Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе  Производственная практика по профилю специальности, итоговая по модулю (часов) Виды работ                          Ознакомление со структурой и производственной   деятельностью автотранспортной организации (предприятия)  (Общий инструктаж студентов по технике безопасности на объектах автотранспортной организации (предприятия). Инструктаж студентов по технике безопасности при работах на автотранспорте, их ремонте и техническом обслуживании).             Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (Выполнение слесарных работ по 8­11 квалитетам с применением универсальных приспособлений. Выполнение крепежных работ при техническом обслуживании автомобильного транспорта. Разборка, ремонт и сборка агрегатов и узлов   машин. Освоение передовых приемов и методов труда; выполнение установленных норм времени на выполняемые работы. Соблюдение правил безопасности труда на рабочем месте).            Обобщение материалов и оформление дневника или отчета по  практике (Материал отчета должен быть конкретным, изложенным четко и ясно, его объем не должен превышать 15­20 страниц рукописного текста, исключая графики, схемы, эскизы. Зачет (или оценка) по практике по профилю   специальности   принимается   (выставляется)   в   учебном   заведении   по   возвращению   студентов   с   практики   при   предъявлении положительного заключения руководителя практики от автотранспортной организации (предприятия).). 30 108 Всего 420 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1. Требования к минимальному материально­техническому  обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:   социально­экономических   дисциплин;  безопасности   жизне­ деятельности и охраны труда. Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов: ­ учебные места по количеству обучающихся; ­ комплекты плакатов; ­ комплекты учебно­методической документации; ­ комплекты мультимедийных программ. Технические   средства   обучения:   персональный   компьютер,   средства мультимедиа. Реализация   программы   модуля   предполагает   обязательную производственную (преддипломную) практику. Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест для  выполнения практических заданий: персональные компьютеры. 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий, дополнительной литературы Основные источники:   Интернет­ресурсов, 1. Туревский   И.С.     Экономика   и   управление   автотранспортного предприятия: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФА – М, 2012. – 258с. 2.  Туревский И.С.  Охрана труда на автомобильном транспорте: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФА – М, 2013. – 240с. 3.  Бачурин А.А.  Анализ производственно – хозяйственной деятельности автотранспортных организаций: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального   образования.   ­  М.:   Издательство   «Академия»,   2012.   – 352с. Дополнительные источники: Учебники и учебные пособия: 1. Бернадский В.В.   Экологическая  безопасность при эксплуатации и  Учебник  для   студентов   учреждений   среднего ремонте   автомобилей: профессионального образования. – Ростов­на­Дону: «Феникс», 2013. – 384с. 2. Графкина М.В. Охрана труда и основы экологической безопасности: Автомобильный   транспорт:   Учебное   пособие   для   студентов   учреждений среднего профессионального образования. ­  М.: Издательство «Академия», 2012. – 192с. 3. Раздорожный, А.А. Охрана труда и производственная безопасность: учебно­методическое   пособие/   4­е   изд.,   стереотип.   –   М.:   Издательство «Экзамен», 2007. – 510, [2] с 4. Туревский   И.С.   Техническое   обслуживание   автомобилей.   Книга   2. Организация   хранения,   технического   обслуживания   и   ремонта автомобильного транспорта: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФА – М, 2012. – 256с. 5. Туревский   И.   С.   Дипломное   проектирование   автотранспортных предприятий: учебное пособие. ­ М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА­М, 2013. ­ 240 с. 6. Туревский И. С. Охрана труда на автомобильном транспорте: учебное пособие. ­ М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА­М, 2012. ­ 240 с. Отечественные журналы: 7. 8. «За рулем» «Автомобильный транспорт» Интернет – ресурсы: 9. Охрана   труда. [Электронный   ресурс].   –   Режим   доступа :  http  свободный. — Загл. с экрана.   Нормативные   документы   по охране   труда  .  ru   /  doc   /,  .  znakcomplect    ://   www  10. Единое   окно   доступа   к   образовательным   ресурсам.   Электронная доступа : библиотека http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана. ресурс]. —   [Электронный Режим       11. Российская   национальная   библиотека   [Электронный   ресурс]. — Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. — Загл. с экрана. 12. Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2010 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.roskodeks.ru, свободный. — Загл. с экрана. 13. Электронные   библиотеки   России   /pdf   учебники   студентам доступа : [Электронный http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html,   свободный. —   Загл.   с экрана. ресурс]. — Режим       14. Экономико–правовая   библиотека   [Электронный   ресурс]. —   Режим доступа : http://www.vuzlib.net, свободный. — Загл. с экрана. 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Модуль   «Организация   деятельности   коллектива   исполнителей»   является завершающим   модулем   ОПОП  по   специальности   190631   Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (по отраслям) и изучается после освоения студентами общепрофессиональных дисциплин: «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Охрана труда», а так же профессионального модуля ПМ 01. Изучение разделов 1, 2, 3 модуля возможно параллельно. При   работе   над   курсовой   работой   обучающимся   оказываются консультации. Завершается   изучение   модуля   концентрированной   преддипломной практикой. 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно­педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие   высшего   профессионального   образования,   соответствующего профилю модуля «Организация работы первичных трудовых коллективов» и специальности   «Техническое   обслуживание   и   ремонт   автомобильного транспорта (по отраслям)» Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой. Инженерно­педагогический состав: наличие высшего профессионального образования,   соответствующего   профилю   модуля   «Организация   работы первичных   трудовых   коллективов»   и   специальности   «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (по отраслям)». Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года. 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Результаты  (освоенные профессиональн ые компетенции) Планировать   и организовывать работы техническому обслуживанию   и ремонту автотранспорта. по   Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки   ставить производственные  задачи коллективу  исполнителей;  докладывать о ходе  выполнения производственной  задачи;  проверять качество  выполняемых работ;  защищать свои права в  соответствии с трудовым  законодательством. Текущий контроль в  форме: ­контроль выполнения   студентом домашних  заданий; ­ защиты практических  занятий; ­ контрольных работ по темам МДК.  наблюдение при выполнении   курсовой работы.    экспертная оценка     Контролировать и оценивать качество   работы исполнителей работ.  осуществлять руководство  работой производственного  участка;  своевременно подготавливать  производство;  контролировать соблюдение  технологических процессов;  оперативно выявлять и  устранять причины их  нарушения;  проверять качество  выполненных работ;  обеспечивать правильность и  своевременность оформления  первичных документов;  Организовывать безопасное ведение   работ при   техническом  осуществлять производственные инструктажи рабочих в  соответствии с правилами  оформления инструктажа,  противопожарной и  руководителя с  преддипломной  практики Текущий контроль в  форме: ­контроль выполнения   студентом домашних  заданий; ­ защиты практических  занятий; ­ контрольных работ по темам МДК;  экспертная оценка  руководителя с  преддипломной  практики Текущий контроль в  форме: ­ защиты практических  занятий; обслуживании   и ремонте автотранспорта. экологической безопасности, по  видам и периодичности  ­ контрольных работ по темам МДК. Формы   и   методы   контроля   и   оценки   результатов   обучения   должны позволять   проверять   у   обучающихся   не   только   сформированность профессиональных   компетенций,   но   и   развитие   общих   компетенций   и обеспечивающих их умений. Результаты  (освоенные общие компетенции) ОК 1Понимать  сущность и  социальную  значимость своей  будущей  профессии,  проявлять к ней  устойчивый  интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать   типовые методы   и   способы выполнения профессиональных задач,   оценивать их   эффективность и качество Организовывать собственную деятельность, определять методы   и   способы выполнения профессиональных   Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки  проявление ярко выраженного   тестирование на  интереса к профессии; высокая степень самостоятельности при изучении профессионального  модуля;  стремление к трудоустройству по выбранной профессии. правильная последовательность  выполнения действий на     лабораторных и практических  работах и  во время учебной,  производственной практики в  соответствии с инструкциями,  технологическими картами и т.д.; обоснованность выбора и  применение методов и способов  решения профессиональных  задач;   личная оценка эффективности и  выявление  профессиональны х интересов.  экспертная оценка;  экспертная  оценка и анализ.   опрос.  наблюдение;   экспертная оценка  в соответствии с  разработанной  «Ведомостью  критериев оценки выполнения  работ».   наблюдение за  действиями на  практике.  экспертное  наблюдение и  оценка на при  выполнении  работ по задач,   оценивать их   эффективность и качество. качества выполнения работ      адекватность   оценки   рабочей ОК   3.   Принимать в решения ситуации в  решении стандартных и стандартных и нестандартных  профессиональных нестандартных задач;  ситуациях и нести  самостоятельность осуществления  за них текущего контроля и  ответственность корректировки ошибок  выполняемых работ в соответствии  с технологическими процессами;    производственно й практике.   экспертное  наблюдение и  оценка на при  выполнении  работ по  производственно й практике;  осознание полноты ответственности за   последствия   некачественно   и несвоевременно выполненной работы.   ОК 4.   Осуществлять  поиск, анализ и  оценку  информации,  необходимой для  постановки и  решения  профессиональных задач,  профессиональног о и личностного  развития. ОК 5. Использоват ь информационно­ коммуникационны е технологии для  совершенствовани я  профессиональной  владение различными способами  поиска информации; адекватность оценки полезности  информации;   применение найденной для работы  информации в результативном  выполнении профессиональных  задач, для профессионального  роста и личностного развития; самостоятельность поиска  информации при решении не  типовых профессиональных  задач. устойчивость навыков  эффективного использования  современных ИКТ в  профессиональной деятельности; экспертная оценка. экспертная оценка;  наблюдение.  наблюдение.  наблюдение. демонстрация на практике  навыков  экспертная деятельности использования ИКТ  при  оформлении результатов  самостоятельной работы; оценка;  наблюдение. правильность и эффективность  решения нетиповых  профессиональных задач с  привлечением самостоятельно  найденной информации. степень развития и успешность  применения коммуникационных  способностей на практике (в  общении с сокурсниками, ИПР  ОУ,  потенциальными  работодателями в ходе  обучения); степень понимания того, что  успешность и результативность  выполненной работы зависит от  согласованности действий всех  участников команды  работающих; владение способами  бесконфликтного общения и  саморегуляции в коллективе;   экспертная оценка  в соответствии с  разработанной  «Ведомостью  критериев оценки выполнения  работ».  наблюдение;  тестирование  сформированнос ти  коммуникативны х способностей.  наблюдение;  экспертное  наблюдение и  оценка на при  выполнении  работ по  производственно й практике. соблюдение  принципов  профессиональной этики. и    самоанализ результатов собственной работы; коррекция    проявление   ответственности   за работу   подчиненных,  результат выполнения заданий.   и на  экспертное наблюдение оценка   практических занятиях   при выполнении   работ по ОК 6. Работать в  коллективе и  команде,  обеспечивать ее  сплочение,  эффективно  общаться с  коллегами,  руководством,  потребителями.   Ставить ОК   7. цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать   и контролировать их  организация   самостоятельных занятий изучении профессионального модуля; при     производственной практике   и на  экспертное наблюдение оценка   практических занятиях при   выполнении   работ по производственной практике;  анкетирование экспертное наблюдение и оценка   на   над курсовой работой       8. работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий ОК Самостоятельно определять   задачи профессиональног о   и   личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.     ОК 9.Быть готовым   к   смене технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять  воинскую  обязанность, в том  числе с  применением  полученных  профессиональных знаний (для  юношей).  планирование повышения личностного   квалификационного уровня. обучающимся и      анализ   инноваций   в  области технического   обслуживания   и ремонта автомобильного транспорта   определение роли  ­ анкетирование. профессиональной компетенции  при исполнении воинской  обязанности.