Рабочая программа по всем предметам для 1 класса

“Каралды”

Башлангыч сыйныфлар РМБ

җитәкчесе: _________________

Вәлиуллина Ф. Р.

Беркетмә №1    “    ” август 2016ел

“Килешенде”

Укыту – тәрбия эшләре

буенча директор урынбасары:_______

Паутова Г.Г.

“     ” август 2016 ел

“Раслыйм”

Мәктәп директоры:____________

Хамидуллин Р.Р.

Приказ №

“      ” август  2016 ел

№

Бүлекләр

Сәг.саны

1.

Әзерлек чоры.

6

2.

Төп – әлифба чоры

35

3.

Йомгаклау – әлифбадан соңгы чор.

2

4.

Китаплар ярдәм көтә. Әминә белән Әмир алфавит өйрәнә.

2

5.

Җөмлә. Җөмлә ахырында тыныш билгеләре..

1

6.

Балалар сүзләр белән таныша.

6

7.

Телдән һәм язма сөйләм серләре.

1

8.

Әминә белән Әмир сузык авазларны өйрәнә.

2

9.

Иҗек. Сүзләрне юлдан юлга күчерү.

2

10.

Балалар тартык авазларны өйрәнә.

1

11.

Сузык аваз хәрефләренең хикмәтләре.

3

12.

Тартык аваз хәрефләренең серләре.

4

13.

Уку елында өйрәнгәннәрне ныгыту.

1

Барлыгы

66

№

Сәгать саны

Тема эчтәлеге

Кален-дарь срок

Фак-

тик

Искәрмә

1

1

Әзерлек чоры. (6сәг.) 

Язу юлы белән танышу. Җөмлә, сүз, иҗек схемасын сызу. Туры, авыш сызыклар.(3-4б.)  Язганда тиешле гигиена таләпләрен үтәү, кул һәм бармак мускулларының җитез һәм ритмик хәрәкәт итүләренә ирешү. Сүзләрне иҗекләргә бүлү.

2.09.16

2

1

Җөмлә, сүз, иҗек схемасын сызу. Предмет рәсемнәрен ясау. Нокталар төртү, авыш сызыклар(5б.) Иҗек. Иҗек калыплары.

6.09

3

1

Җөмлә, сүз һәм иҗек схемасын; ярымтүгәрәкләр, дулкынлы сызыклар сызу.(6б.) Иҗек. Иҗек калыплары. Сүзләрне иҗекләргә бүлү, сүз басымын билгеләү

9.09

4

1

Бер яктан ыргаклы туры сызыкларны өйрәнү.(7-8б.) Язганда тиешле гигиена таләпләрен үтәү, кул һәм бармак мускулларының җитез һәм ритмик хәрәкәт итүләренә ирешү.

13.09

5

1

Астан һәм өстән ыргаклы хәреф элементлары язу. Овалдан торган хәреф элементлары язу.(9-10б.) Язганда тиешле гигиена таләпләрен үтәү, кул һәм бармак мускулларының җитез һәм ритмик хәрәкәт итүләренә ирешү.

16.09

6

1

Ярымоваллардан торган хәреф элементлары язу. Дулкынлы сызыклар сызу (11-12б.) Язганда тиешле гигиена таләпләрен үтәү, кул һәм бармак мускулларының җитез һәм ритмик хәрәкәт итүләренә ирешү.

20.09

7

1

Әлифба чоры.  А,а һәм Ә, ә хәрефләрен язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

23.09

8

1

Сузык [ы]авазы һәм ы,Ы хәрефләре. Сузык (э) (е)авазы Э,э хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

27.09

9

1

Сузык (и)  авазы И,и   хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

30.09

10

1

У,у хәрефләрен язу.  Ү,ү  хәрефләрен  язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

4.10

11

1

Сузык [о] авазы һәм о,О хәрефләре. Сузык [ө] авазы һәм ө,Ө хәрефләре. (о)-о,ы.  (ө) –ө,е кагыйдәсе Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү. о, ө хәрефләренең татар сүзләренең беренче иҗегендә генә язылуы;

7.10

12

1

Сузык авазлар (а), (ә) (ы) (э) (и) (у) (ү) (о) (ө) Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

11.10

13

1

Тартык ,яңгырау  [н] авазы . н,Н хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

14.10

14

1

Тартык,яңгырау  [л] авазы , л,Л хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

18.10

15

1

Тартык, яңгырау [м]авазы, м,М хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

21.10

16

1

Тартык, яңгырау  [р] авазы ,  Р ,р хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

25.10

17

1

Тартык, яңгырау [й] авазы һәм Й, й хәрефе. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

28.10

18

1

Яңгырау, тартык  [ң] авазы һәм ң хәрефе. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

8.11

19

1

 Я,я хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

11.11

20

1

Ю,ю хәрефләрен язу.  Ю,ю хәрефләре булган сүзләр язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

15.11

21

1

Е е хәрефенең [йы]  [йэ] авазын белдерүе.Е е хәрефләре булган сүзләр язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

18.11

22

1

Яңгырау тартык [д]авазы  һәм Д , д хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

22.11

23

1

Саңгырау тартык [т] авазы  һәм Т,т хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләрен дөрес язу күнегүләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

25.11

24

1

Яңгырау тартык [з] авазы һәм һәм,З,з хәрефләрен язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

29.11

25

1

Саңгырау тартык [с]авазы һәм һәм С,с  хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

2.12

26

1

Яңгырау тартык [гъ],[г] авазлары Г хәрефе. Юл г хәрефе. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

6.12

27

1

Саңгырау тартык [къ],[к] авазлары,К хәрефен язу. Юл к хәрефен язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

9.12

28

1

Ирен-ирен [w] һәм ирен-ирен [в] авазлары һәм В,в хәрефләре В,в хәрефләре булган сүзләрне күчереп язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

13.12

29

1

Саңгырау тартык [ф] авазы,һәм Ф, ф  хәрефләре. Ф, ф  хәрефләре булган сүзләр язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

16.12

30

1

Яңгырау тартык [б] авазы  һәм Б,б  хәрефләрен язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

20.12

31

1

Саңгырау тартык [п] авазы,  П ,п хәрефләре Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

23.12

32

1

Яңгырау  тартык [ж] авазы , һәм Ж, ж  хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү

10.01.17

33

1

Саңгырау тартык [ш] авазы , Ш , ш хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

13.01

34

1

Яңгырау тартык [җ] авазы һәм җ,Җ хәрефләре. Җ ,җ хәрефләре булган сүзләр язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

17.01

35

1

Саңгырау тартык [ч] авазы,  Ч ,ч хәрефләре. Күчереп язу күнегүләре Дөрес күчереп язу алымнарын һәм эзлеклелеген үзләштерү.

20.01

36

Саңгырау тартык [х] авазы  Х,х  хәрефләре. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

24.01

37

1

Саңгырау тартык [һ] авазы,  һ,Һ хәрефләре.    Х,һ  хәрефләре булган сүзләрне дөрес язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

27.01

38

1

Сузык (йо) авазы, Ё, ё хәрефләре Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

31.01

39

1

Саңгырау тартык (щ) авазы  һәм Щ,щ хәрефләре.    Щ,щ хәрефләре булган сүзләрне дөрес язу.  Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.  

3.02

40

1

Ц, ц хәрефләрен язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

7.02

41

1

Ь һәм ъ билгеләре булган сүзләр язу. Баш һәм юл хәрефләренең язылышын үзләштерү.

10.02

42

1

Әлифбадан соңгы чор.(2сәг.) Басмачадан күчерү. Дөрес күчереп язу алымнарын һәм эзлеклелеген үзләштерү. Өйрәнелгән кагыйдәләргә туры килә торган текстны әйтеп яздыру һәм күчереп язу. Грамотага өйрәтү чорында хәрефләр, иҗекләр, сүзләр һәм җөмләләр язу.

21.02

43

1

Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзеп язу. Басмачадан күчерү. Дөрес күчереп язу алымнарын һәм эзлеклелеген үзләштерү. Сүзгә фонетик анализ элементлары

24.02

Татар теле

44

1

Китаплар ярдәм көтә. Китаплар ярдәм көтә. Әминә белән Әмир алфавит өйрәнә. Алфавиттагы хәрефләрнең исемен дөрес әйтү, аларның урнашу тәртибен белү.

28.02

45

1

Алфавит. Җәнлекләрне алфавит тәртибендә язу. Җәнлекләрне алфавит тәртибендә язу. Алфавиттагы хәрефләрнең исемен дөрес әйтү, аларның урнашу тәртибен белү.

3.03

46

1

Җөмлә ахырында тыныш билгеләре. Җөмлә башындагы сүзне баш хәреф белән язу, җөмлә ахырында  нокта, сорау һәм өндәү билгеләрен дөрес кую; . Әйтү максаты ягыннан хикәя, сорау, тойгылы һәм боеру җөмләләр, аларны дөрес интонация белән уку.

7.03

47

1

Балалар сүзләр белән таныша. Предметны белдергән сүзләр. Эш – хәрәкәтне белдергән сүзләр. Сүз һәм аның лексик мәгънәсе. Сүзләрнең мәгънә ягыннан төрләрен күзәтү. Укылган текстның эчтәлеген үзлегеңнән кычкырып укыганда яки тыңлаганда аңлау. Сюжетлы рәсемнәр, үзеңнең уеннарың, күзәтүләрең буенча хикәяләү характерындагы зур булмаган текстлар төзү.

10.03

48

1

Предметның билгесен белдергән сүзләр. Сүз һәм аның лексик мәгънәсе. Сүзләрнең мәгънә ягыннан төрләрен күзәтү.

14.04

49

1

Кем?нәрсә? сорауларына җавап булып килгән сүзләр. Сүз һәм аның лексик мәгънәсе. Сүзләрнең мәгънә ягыннан төрләрен күзәтү.

17.03

50

1

Өстәмә предметны белдергән сүзләр. Сүз һәм аның лексик мәгънәсе. Сүзләрнең мәгънә ягыннан төрләрен күзәтү.

21.03

51

1

Ярдәмче сүзләр. Сүз һәм аның лексик мәгънәсе. Сүзләрнең мәгънә ягыннан төрләрен күзәтү.

24.03

52

1

Телдән һәм язма сөйләм. Телдән сөйләм. Интонация. Әйтү максаты буенча җөмлә төрләре. Басым. Балалар өчен кызыклы булган темаларга сюжетлы картина, әдәби әсәр, видеоязма фрагментын карагач, күргәннәргә нигезләнеп һ.б.ш. типтагы кечкенә күләмле үз текстыңны төзү. Әйтү максаты ягыннан хикәя, сорау, тойгылы һәм боеру җөмләләр, аларны дөрес интонация белән уку.

4.04

53

1

Ялгызлык исемнәр. Җөмлә башындагы беренче сүзне һәм ялгызлык исемнәрне баш хәреф белән язу;

7.04

54

1

Әминә белән Әмир сузык авазларны өйрәнә. Сузык авазлар. Сүзләрдә басымлы һәм басымсыз сузык авазларны табу.

11.04

55

1

Калын һәм нечкә сузыклар. [о][ы][э] авазларының әйтелеше. Калын һәм нечкә сузыклар, аларны хәрефләр белән белдерү. Калын һәм нечкә әйтелешле сүзләрдә сузык авазларның роле

14.04

56

1

Иҗек. Сүзләрне юлдан юлга күчерү. Сүзләрне иҗекләргә бүлү. ъ, ь хәрефләре булган сүзләрне юлдан юлга күчерү. Сүзләрне иҗекләргә бүлү, сүз басымын билгеләү. Сүзләр арасында буш урын калдыру, юлдан-юлга күчерү билгесе кую кебек график чараларның функциясен аңлау.

18.04

57

1

ъ, ь хәрефләре булган сүзләрне юлдан юлга күчерү. Язуда ъ һәм ь хәрефләрен куллану

21.04

58

1

 Балалар тартык авазларны өйрәнә. Парлы яңгырау һәм саңгырау тартыклар. Парсыз яңгырау һәм саңгырау тартыклар. Яңгырау авазларны аеру, аларның парларын билгеләү.

25.04

59

1

Сузык аваз хәрефләренең хикмәтләре. Э-е хәрефләре. Калын һәм нечкә сузыклар, аларны хәрефләр белән белдерү. Калын һәм нечкә әйтелешле сүзләрдә сузык авазларның роле

28.04

60

1

Ө-е хәрефләре. О-ы хәрефләре. о, ө хәрефләренең татар сүзләренең беренче иҗегендә генә язылуы;

2.05

61

1

Я хәрефе. Ю хәрефе. Е хәрефләре. Е – ё, ю, я хәрефләренең кулланылышы.

5.05

62

1

Тартык аваз хәрефләренең хикмәтләре. Й хәрефе. В хәрефе. Авазга өйрәнелгән күләмдә характеристика бирү: сузык-тартык; басымлы-басымсыз; калын-нечкә, яңгырау-саңгырау, парлы яки парсыз тартык.

9.05

63

1

В хәрефе .Авазга өйрәнелгән күләмдә характеристика бирү: сузык-тартык; басымлы-басымсыз; калын-нечкә, яңгырау-саңгырау, парлы яки парсыз тартык.

12.05

64

1

К, г хәрефләре. Калын һәм нечкә тартык авазларны белдергән к, г хәрефләре. Авазга өйрәнелгән күләмдә характеристика бирү: сузык-тартык; басымлы-басымсыз; калын-нечкә, яңгырау-саңгырау, парлы яки парсыз тартык.

16.05

65

1

М, н, ң хәрефләре. Авазга өйрәнелгән күләмдә характеристика бирү: сузык-тартык; басымлы-басымсыз; калын-нечкә, яңгырау-саңгырау, парлы яки парсыз тартык.

19.05

66

1

Уку елында өйрәнгәннәрне ныгыту. Тылсымчы һәм Төлке туташ , Бүре дус һәм Песнәк сораулары.

Әмир һәм Әминә сораулары. Гигиена нормаларын саклап, хәрефләр, иҗекләр, сүзләр һәм җөмләләр язу.

23.05