Рабочая программа. Технология. 1 класс. УМК "Перспектива"

Название раздела Общекультур ные и  общетрудовые компетенции.  Основы  культуры  труда,  самообслужив ние  Технология  ручной  обработки  материалов.  Элементы  графической  грамоты  Конструирова ние и  моделировани е  Практика  работы на  компьютере Планируемые результаты  Предметные результаты ученик научится ученик получит возможность ­ иметь представление о наиболее  распространѐнных в своѐм регионеапа3  традиционных народных промыслах и  ремѐслах, современных профессиях (в  том числе профессиях своих родителей) и описывать их особенности;  ­выполнять доступные действия по  самообслуживанию и доступные виды  домашнего труда. научиться уважительно относиться к  труду людей;  понимать особенности  проектной деятельности,  осуществлять под  руководством учителя  элементарную проектную  деятельность в малых  группах ­ применять приѐмы рациональной  безопасной работы ручными  инструментами:  чертѐжными (линейка,  угольник, циркуль), режущими (ножницы)  и колющими (швейная  игла); ­ выполнять символические  действия моделирования и  преобразования модели  и работать с простейшей технической  документацией: распознавать простейшие  чертежи и эскизы, читать их и выполнять  разметку с опорой на них; изготавливать  плоскостные и объѐмные изделия по  простейшим чертежам, эскизам, схемам,  рисункам. ­ изготавливать несложные конструкции  изделий по рисунку, простейшему чертежу или эскизу, образцу и доступным  заданным условиям. ­ пользоваться компьютером для решения  доступных учебных задач с простыми  информационными объектами (текстом,  рисунками, доступными электронными  ресурсами).   ­ отбирать и выстраивать  оптимальную  технологическую  последовательность  реализации собственного или предложенного учителем  замысла. ­ соотносить объѐмную  конструкцию, основанную на  правильных  геометрических формах, с  изображениями их развѐрток ­ пользоваться доступными  приѐмами работы с готовой  текстовой, визуальной,  звуковой информацией в  сети Интернет.                                                                          Содержание Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры, труда и быта Трудовая деятельность и еѐ значение в жизни человека. Рукотворный мир как результат труда человека;  разнообразие  предметов рукотворного мира  разных народов  России (татарского народа).  Элементарные  общие  правила  создания  предметов  рукотворного мира  (удобство, эстетическая   выразительность,   прочность;   гармония   предметов   и   окружающей   среды). Бережное отношение к природе как источнику сырьевых ресурсов.   Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты Общее понятие о материалах, их происхождении. Исследование элементарных физических, механических и технологических свойств доступных материалов. Подготовка материалов к работе. Экономное расходование материалов. Инструменты и приспособления для обработки материалов   (знание   названий   используемых   инструментов),   выполнение   приѐмов   их рационального и безопасного использования. Конструирование и моделирование Общее   представление   о   конструировании   как   создании   конструкции   каких­либо   изделий (технических, бытовых, учебных и пр.). Изделие, деталь изделия (общее представление). Виды и   способы   соединения   деталей.   Конструирование   и   моделирование   изделий   из   различных материалов по образцу, рисунку, простейшему чертежу или эскизу и по заданным условиям. Практика работы на компьютере Информация,   её   отбор   и   анализ.   Способы   получения,   хранения   информации.   Назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода информации. Включение и выключение компьютера и подключаемых к нему устройств.                                                                                         Календарно­тематическое планирование. Технология 1 класс № Тематическое планирование  Я и мои друзья.  1 2 Материалы и инструменты.  Организация рабочего места.  3 Что такое технология? Понятие: технология Давайте познакомимся. 3 ч Человек и земля. 21 час 4 Природный материал . Изделие: «Аппликация из листьев» 5 Пластилин. Выполнение аппликации из пластилина.  «Ромашковая по­ ляна».  6 Пластилин . Изделие: «Мудрая сова» Составление тематической  7 8 9 10 композиции.  Растения . Получение и сушка семян.  Растения. Проект «Осенний урожай» Изделие: «Овощи из пластилина» Бумага. Изделия:  «Волшебные фигуры»  Бумага.  Изделия:  «Закладка из бумаги». Составление симметричного орнамента из геометрических фигур. 11 Насекомые.  Изделие. «Пчёлы и соты» Изготовление изделия из различных материалов.  12 Дикие животные.  Проект «Дикие животные»  Изделие: «Коллаж»  Изготовление аппликации из журнальных вырезок в технике коллаж.  13 Новый год . Проект «Украшаем класс к Новому году». Изделия:  «Украшение на ёлку», «Украшение на окно». 14 Домашние животные.  Изделие: «Котёнок» Изготовление фигурок домашних животных из пластилина. 15 Такие разные дома. Изготовление макета дома с использованием  гофрированного картона и природных материалов.  Изделие: «Домик из веток» 16 Посуда. Сервировка стола и правила, поведения за столом при чаепитии. 17 Посуда Проект «Чайный сервиз» Изделия: «Чашка», «Чайник»,  «Сахарница» 18 Свет в доме. Изготовление модели торшера.  Изделие: «Торшер» 19 Мебель. Изделие: «Стул» Изготовление модели стула из гофрированного картона.   20 Одежда, ткань, нитки.  Изделие: «Кукла из ниток». 21 Учимся шить. Изделия: «Строчка прямых стежков», «Строчка стежков с перевивом  змейкой»,  «Строчка стежков с перевивом  спиралью».  «Закладка с вышивкой» 22 Учимся шить. Пришивание пуговицы с  двумя и четырьмя отверстиями.   «Пришиваем пуговицу с двумя отверстиями» Кол­ во час. Дата план факт 1 ч 1ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1ч 1ч 1ч 1 ч 1 ч 1ч 1ч 1 ч 1 ч 1 ч 23 Учимся шить. Оформление  игрушки при помощи пуговиц.   Изделия: «Медвежонок» 24 Передвижение по земле.  Изделие: «Тачка» Изготовление из конструктора модели  тачки. Человек и вода 3 ч 25 Вода в жизни человека. Вода в жизни растений. Проращивание семян. 26 Питьевая вода. Изготовление макета колодца из разных материалов.  Изделие:«Колодец» 27 Передвижение по воде. Изделия: «Кораблик из бумаги», «Плот». Человек и воздух 3 ч 28 Использование ветра.  Изготовление модели флюгера из бумаги.  Изделие: «Вертушка» 29 Полёты птиц. Выполнение аппликации. Изделие: «Попугай» 30 Полёты человека.  Изделия: «Самолёт», «Парашют»  Изготовление моделей самолёта и парашюта. Человек и информация. 3 ч 31 Способы общения. Изделия: «Письмо на глиняной дощечке», «Зашифро­ ванное письмо» 32 Важные телефонные номера. Правила движения  33 Компьютер и его части. Правила пользования компьютером. Интернет 1 ч 1ч 1ч 1ч 1ч 1 ч 1ч 1ч 1ч 1 ч 1ч