Рабочая программа внеурочного курса "Компьютерные презентации" 6 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗАВЬЯЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1  ЗАВЬЯЛОВСКОГО РАЙОНА»  «Согласовано» заместитель  директора  по НР __________Л.Н.Зимакина «    »               2016г. «Утверждено» Директор ___________В.Д.Ремпель приказ № от «     »                    2016г.            РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочного курса Информатика и ИКТ  «Компьютерные презентации»  (35 часов) 6  класс  Составители: Киян И.В. учителя информатики и  ИКТ                                           с.Завьялово  2016г. 1.Пояснительная записка Познавательная   деятельность     неотъемлемый   компонент образовательной   деятельности,   продуктом   которой   является   знание. Наглядная иллюстрация знания ­ дополнительный способ к запоминанию и как источник   новых   знаний.   Современные   тенденции   предлагают   различные возможности, и технические, и программные, для их создания. ­ Важным   этапом   формирования   компьютерной   грамотности   является младший  школьный  возраст. ФГОС второго   поколения,  как  совокупностью запросов   современного   общества,   требует   активное   использование   средств информационных   и   коммуникационных   технологий   для   решения коммуникативных и познавательных задач. Внеурочная деятельность, направленная на изучение информационных технологий,   дополнительно   более целенаправленно   формировать   информационную   культуру   младших школьников.   предоставляет   возможность Создание   компьютерных   презентаций   ­   это   процесс   работы   с различными   видами   информации:   текстовой,   графической,   звуковой, мультимедийной.  При   создании   презентации   ребёнок   развивается   в нескольких направлениях:  учится   работать   с   информацией   (поиск   в   различных   актуализация   структурирование, источниках,   выбор, основных моментов);   развивает творческое, образное мышление;   идёт эстетическое, художественное развитие;   формирует и развивает компьютерную грамотность;   формирует   умение   лаконично,   кратно,   но   в достаточном объёме представлять информацию;   учится комментировать и пояснять свой выбор, свою работу.  При   этом   ребёнок   может   удовлетворить   свои   познавательные   и информационные потребности. Программа способствует формированию и развитию информационной культуры,   компьютерной   грамотности,   расширению   кругозора,   воспитанию уважительного отношения к авторскому праву. Цель:  освоение компьютерных программ для создания компьютерных анимационных презентаций . Задачи: 1. Закрепить элементарные практические умения и навыки работы на компьютере.  2. Овладеть технологиями работы с компьютерным текстом.  3. Овладеть   практическими   умениями   и   навыками   создания компьютерных презентаций.  4. Усвоить основы и алгоритм создания компьютерной презентации.  5. Развивать  творческое  мышление.  6. Воспитать   и   развить   художественной   вкус   обучающихся,   их интеллектуальную и эмоциональную сферу.  7. Воспитать уважение к авторским правам.  8. Воспитать умение работать в группах, работать по алгоритму.  2. Структура программы Курс «Компьютерная графика» разработан с учётом психологических и физиологических особенностей данной возрастной группы обучающихся, их интересов   и   возможностей,   в   то   же   время   позволяет   выявить   и   развить различные способности. Программа курса «Компьютерные презентации» входит во внеурочную деятельность по общеинтеллектуальнму направлению развития личности.  Возрастная группа, на которую ориентированы занятия: обучающиеся  6класса Особенности набора детей:  свободный. Продолжительность занятия: 35 мин. Срок реализации программы: 1 учебный год (1 занятие в неделю) Формы занятий: комбинированные, чередование работы на компьютере (самостоятельной, в группах, фронтальной) с другими видами деятельности:  рассказ;   объяснение;   беседа;   просмотр презентации, фильма, работ;   работа с информацией.  3. Результаты освоения курса В результате   обучения   по   данной   программе   обучающиеся   получат возможность для формирования следующих универсальных учебных действий Личностных:     установка на здоровый образ жизни и реализация её в своей повседневной   жизни   через   использование   безопасных   для органов   зрения,   нервной   системы,   опорнодвигательного аппарата   эргономичных   приёмов   работы   с   компьютером   и другими средствами ИКТ, выполнение физических упражнений (физкультминутки);     адекватное   понимание   причин   успешности/   не   успешности учебной деятельности;   соблюдение норм информационной этики и права;  Метапредметн   Регулятивные:   ых:  планировать   свои   действия   в   соответствии   с   поставленной задачей;   адекватно   воспринимать   предложения   и   оценку   учителей, товарищей, родителей и других людей;   проявлять   познавательную   инициативу   в   учебном сотрудничестве;  Познавательные:   искать информацию в соответствующих возрасту цифровых   словарях и справочниках, базах данных, контролируемом Интернете;   выделять ключевые фразы в тексте;   уметь подбирать иллюстрации к тексту и наоборот;   произвольно и осознанно владеть общими приёмами решения поставленных задач;   осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;  Коммуникативные:  учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственной;   учитывать   разные   мнения   и   интересы   и   обосновывать собственную позицию;   продуктивно содействовать разрешению конфликтов на основе учёта интересов и позиций всех участников;   адекватно   эффективного   задач;   использовать     для   решения   разнообразных   коммуникативных   средства     речевые   Предметных:  работать в диалоговом режиме ОС Linux;   организовывать   систему   папок   для   хранения   собственной информации в компьютере;   использовать сменные носители (флэшкарты);   создавать  и  редактировать  презентации  с  помощью  мастера презентаций  OpenOffice Impress;  сохранять созданные документы или изменения в них;   открывать, просматривать web­страницы с помощью браузера.  4.Содержание курса Программное обеспечение  компьютера. (5часов) Техника безопасности в кабинете информатике. Компьютерные программы. Операционная   система.   Рабочий   стол.   Компьютерная   мышь.   Клавиатура. Включение   и   выключение   компьютера.   Запуск   программ.   Завершение выполнения программы. Работа с файлами и папками. (3 часа) Файлы.   Папки   (каталоги).   Имя   файла.   Операции   над   файлами   и   папками (каталогами): создание папок, копирование файлов и папок, удаление файлов и каталогов (папок).  Работа с презентациями в OpenOffice Impress.(16) Компьютерные  презентации.  Виды,  цели  использования.  Интерфейс   программы OpenOffice Impress. Работа со слайдами. Шаблоны. Оформление. Фоны. Вставка текста и изображений на слайды. Создание презентации по шаблону.  Создание фотоальбома на свободную тему. Смена сайдов. Анимация объектов. Добавление анимации на готовый  слайд. Создание анимированной презентации на  заданную тему. Поиск информации. (3 час) Способы компьютерного поиска информации: поиск файлов с помощью  файловых менеджеров. Поиск изображений. Сохранение найденных  изображений.  Работа над проектом.(8) Разработка презентации на свободную тему. Создание презентации. Добавление анимации. Настройка анимации. Защита проекта. 5. Тематическое планирование 1 2 3 4 5 Тема  ПО компьютера Работа с файлами и папками Работа с презентациями в OpenOffice Impress Поиск информации.  Выполнение и защита проекта. ВСЕГО Количество часов 5 3 16 3 8 35 6. Поурочное планирование  Тема занятия ПО компьютера. 5 часов Инструктаж по Т.Б Компьютерные программы  Операционная система Рабочий стол. Компьютерная мышь Клавиатурный тренажер Работа с файлами и папками. 3часа Файлы. Папки. Имя файла Файловая система Операции над файлами и папками Работа с презентациями в OpenOffice Impress .16часов Компьютерные презентаци.  Интерфейс программы OpenOffice Impress Работа со слайдами Шаблоны Оформление. Фоны Вставка текста  №  занятия 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22­24 25 26 27 28 29,30 31 32 33 34,35 Вставка изображений Создание презентации по шаблону Создание презентации по шаблону Создание фотоальбома на тему «Цветы» Создание фотоальбома на свободную тему Смена слайдов. Анимация объектов  Создание презентации на тему «Времена года» Поиск информации. 3 часа Сеть Интернет Поисковые системы в сети Интернет Способы компьютерного поиска информации Работа над проектом. 8часов Выбор темы презентации   Сбор материала Оформление слайдов Добавление анимации Настройка анимации Защита проекта Методическое обеспечение: 1. Официальный сайт OpenOffice.org  2. Литвинова   А.В.   Создание   и   редактирование   текстов   в   среде OpenOffice.org  (ПО   для   создания   и   редактирования   текстов):   Учебное пособие. ­ М.:, 2008. ­ 59 с.  3. Создание   и   редактирование   мультимедийных   презентаций   в   среде OpenOffice.org  (ПО   для   создания   и   редактирования   мультимедийных презентаций): Учебное пособие. —  Москва, 2008. — 61 с.  4. Ковалько   В.   И.   Здоровьесберегающие   технологии:   школьник   и компьютер: 1­4 классы. В. И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2007. – 304 с.