Рассматривание иллюстрации к сказке "Репка"

Рассматривание иллюстрации к сказке «Репка».

Цель: развивать интерес к художественному творчеству;

Задачи:

- развивать память, мышление, речь;

- учить детей рассматривать картинки, видеть и называть характерные признаки героев сказки;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость.

-развивать изобразительные навыки и мелкую моторику.

Материал: дедка из театра «Би-ба-бо», корзинка, книга «Репка и другие сказки», плоскостные репки, пластилин зеленого цвета.

1.Сюрпризный момент

Воспитатель вносит игрушку – дедку из театра «Би-ба-бо».

- Ребята, кто к вам пришел? (ответ)

- А что он нам принес? (книжку)

2. Рассматривание иллюстрации

Воспитатель открывает иллюстрацию «Дед и  репка».

- Посмотрите, какую картинку нарисовал художник! Из какой сказки эта картинка? (ответ) Правильно, из сказки «Репка».

- Что вы видите на картинке? (ответ)

- Скажите, а какая выросла репка? (большая, пребольшая)

- Какого цвета репка? (желтая). А листочки на ней? (зелёные)

- А кто посадил репку? (дедка)

- Давайте рассмотрим дедку. Что надето на голове? (шляпа)

-  Какого цвета шляпа? (желтая)

- Что еще надето на дедке? (рубашка, штаны)

- А какого цвета рубашка на дедке? (красная)

- А какого цвета штаны? (синие)

- А что  дедка хочет делать? (тянуть репку)

- На чем стоит дедке? (на траве)

- Какого цвета травка? (зеленая)

- А кого еще вы видите на картинке? (лягушку, птичку - ворону)

- Ребята, посмотрите, а какие герои на картинке - грустные или веселые? (ответ)

- Да, правильно, веселые, они улыбаются. А дедка? (удивился, что репка выросла очень большая).

3. Пальчиковая игра «Семья»

- Дедка хочет поиграть с нами в игру. А называется эта игра «Семья». Приготовьте пальчики.

Поочередно поглаживаем  пальцы, начиная с большого.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья (энергично сжать руку в кулак несколько раз).

4. Д/у «Украсим репку»

- Ребята, посмотрите, а что еще у дедки есть в корзинке?

Воспитатель достает из корзинки плоскостные репки и показывает детям.

- Дедка решил угостить нас репками, но пока он нес их, листики с них осыпались. Давайте украсим наши репки листочками?

Воспитатель показывает пластилин зеленого цвета, и приём скатывания из него шарика и сплющивания его, затем прикрепление «листочка» к силуэту репки.

5. Итог:

- Ребята, посмотрите, какие красивые репки у нас получились. Дети  благодарят дедку и прощаются с ним.